接下来是R——阅读图书片段环节，给大家1.5分钟的时间，阅读图书片段，阅读完后请举手示意我一下。

《即兴演讲》——  P96－97

R：领导者讲话脚本模板

阿尔基达玛是公元前4世纪时期的雄辩家，他认为即兴讲话非常重要。在其专著《论诡辩家》（ On Composers of Written Speeches）中他提出，与正式带讲稿的演讲相比，即兴演讲需要更多的技巧。他写道：“如果一个人花了很多时间准备正式演讲稿，现在又让他作即兴演讲，他的内心会充满无奈、彷徨和困惑。”因而，阿尔基达玛认为我们应该提前在内心组织我们的演讲内容。

这真是明智的建议，无论你离发表演讲还有1小时还是5秒，一定要计划一下自己要说什么。当然能准备到什么程度与你有多少时间有关。记注在任何情况下，事先收集、整理自己的想法非常重要，千万不能毫无准备就上台发言，不能想到什么就说什么。这种跟着感觉走的讲话方式对于领导者来说非常不合适，会导致听众的“彷徨”和“困惑”，正如阿尔基达玛所述。

本章介绍领导者讲话脚本模板。这是一种在即兴对话中组织思维的模板，由汉弗莱集团开发。这种模板可用于我们所有的培训。

领导者讲话脚本模板介绍

本书介绍的模板简单易行，模板包括四部分，以说服的基本原则为基础。图10－1显示了该模板的主要内容。

以下为大家介绍如何使用模板。

第一，用抓手来吸引听众。抓手内容可以是对听众友好的问候，或是对前面讨论的引述，或是延续某人的观点。

第二，陈述要点。这部分涉及你的观点，是即兴讲话脚本的核心所在。

第三，建立结构体。本部分为讲话要点构建令人信服的案例，并提供明确的、有说服力的论据。

第四，以呼吁行动结束。讲话要点要转化为行动，这部分讲话即起到唤起行动的作用。

这个包含四个部分的模板可以帮助讲话者引领听众思维，并有力地说服听众。一定要把这四个部分刻在脑子里，在每一次即兴发言时都使用它。

下面是I环节——拆书家进行讲解

I:

(where)在我们的日常工作和生活中有很多的场景，比如，求职面试、工作汇报、会议、电梯对话等场景，都会要求我们的即兴讲话能力。

(why)一次富有影响力的即兴讲话，并非毫无准备的随性发挥，它需要我们精心创作即兴演讲的脚本，为即兴讲话进行准备。

（不那么做的坏处：）

如果我们不提前对即兴讲话做脚本的准备，就会给人留下不善表达的印象，更别说去影响他人了。比如，在即兴讲话时，有的人发言磕磕巴巴，“呜呜，啊啊”舌头像打了结，不知道讲什么内容。有人滔滔不绝，讲了很多，但是没有逻辑，抓不住重点，让人听不懂他到底想表达什么。这些都是没有经过准备的即兴讲话。

那我们应该怎样来准备富有影响力的即兴讲话呢？大家想知道吗？（想）。

(what)好的。本片段介绍了一种在即兴对话中帮我们组织思维的脚本模板，此模板简单易行，利用此模板可以有效说服对方，用说话影响他人。

（how）接下来，就给大家具体介绍模板的使用方法。在我们的讲话中要有这样的四个部分：

一，抓手。作为讲话的开始，抓手是用来吸引对方的。

二，要点。这一部分是即兴讲话脚本的核心。要点是你的观点。要点最好是简单清晰的一句话。

三，结构体。建立结构体，就是提供支持要点的有说服力的论据。

四，呼吁行动。讲话的要点是为了达到具体的行动和结果。这部分是为了唤起行动。

那具体如何来应用即兴演讲脚本模版法呢，给大家举一个例子。

比如，工作有急事要找领导，而领导又在忙，抓手可以是“领导，我有一件紧急的情况要和您汇报一下”。然后要点部分，“明天我们出差上海的高铁通知取消了，不过公司司机小何有时间送我们去上海”。接下来，结构体 “下午我收到铁路公司的短信，明天去上海的高铁班次取消了，我和12306打电话确有此事，因明天预报有台风，附近时间的高铁都停运了，但考虑到明天有重要会议，我联系了公司的司机小何，他说明天可以开车送我们去会场”。最后，呼吁行动。 “领导，如果您觉得这样可行的话，我就联系小何和他确认明天的用车安排了。”这时候，领导一般会说“好的，就这么办吧”，这样的汇报讲话，领导听起来逻辑清晰，有理有据，非常方便做决策。

接下来是A1环节—激活自己的经验，

我在微信群里传了一个名为“显像提问”的pdf文件，请大家打开看一下。

（把显像提问部分做成文件传进拆书微信群里）

请我们回想一下，自己有没有在即兴讲话的时候，有以下表达不是很理想的情况发生呢？

1，语塞词穷——在一次即兴讲话时，你一时间大脑空白，语塞，支支吾吾地好久都不知道说什么。

2，逻辑不清——在某次即兴表达时，你滔滔不绝地说了一堆，却没有抓住重点，逻辑不清，讲过之后，回想起来对自己的表现特后悔。

3，表达平平——你的某次即兴讲话，语言平平，缺乏吸引力，讲的时候，听的人心不在焉的，没有给予你关注。

以上这几种即兴表达，哪个是你近期有经历过的，是什么时候？是什么事情？请加工出具体的事件，并在小组内分享。时间是2分钟 。

“10，9，8........2,1”好，时间到，我看每一个小组都分享的非常热烈。

有没有哪位伙伴想要分享一下的，关于自己过去的经验？

（学习者潘敏分享：

其实这个问题，刚开始的时候，就发生了，刚开始要自我介绍的时候，我以为要轮着来，最后到我这边，然后没想到第一个就被点起来了，那时候大脑一片空白不知道要说什么。感觉自己说的没有逻辑表达也平平，然后语言表达也很词穷。）

好的，看来这种情况的确还是蛮常见的。感谢你的分享。

接下来，我们进入下一个环节。

A1+环节—反思加工经验，大家刚刚分享了之前，一次不那么成功的即兴讲话。那么，运用我们今天学到的即兴讲话脚本模板法，“抓手、要点、结构体、呼吁行动”这样的组织即兴讲话思路的方式，我们把那次事件再呈现，我们更好的即兴表达方式是怎样的呢？请大家在小组内分享演练，时间是2分钟。（在讨论过程中注意提醒大家运用该模板法去组织对话）

时间到，好，有没有伙伴想要主动分享一下的。

好的，还是我们的潘敏。

（学习者潘敏分享：

结合刚才我说的，用即兴演讲模板法做自我介绍：

第一句话是，大家好，我叫潘敏，潘是潘金莲的潘，敏是赵敏的敏。因为说到潘金莲会给大家一个冲击感，类似于“抓手”的部分。

接下来是“要点”，是我的基础信息、我参加拆书帮活动介绍和我的性格部分。

然后是“结构体部分”，针对要点部分的具体阐释。第一点，关于我的基础信息，潘敏、山东人、河北上的大学、今年刚刚毕业来到杭州工作。第二点是，我为什么要来到拆书帮，我最开始知道拆书帮是赵周老师《这样读书就够了》这本书，后来了解到有杭州拆书帮分舵，从而来到这个地方和大家产生了缘分。第三点是更充分了解到我的性格，我最喜欢的三句话，第一句话明朝朱元璋那些事里，“要么不做要么做绝”，说的就是要么不做，要做就把事情做好做到极致。第二句话是高中老师告诉我的，“当一天和尚撞一天钟”，这句话很多人理解是贬义的，但老师告诉我们，这句话其实很褒义，就是不管你是一个学生还是一个职员，在你的职位一天，就要做你应该做的事情。第三句话，“你要足够坚持才能足够优秀”，就是说无论做什么事情不要放弃。

最后，呼吁行动，希望大家记住我，以后多多联系。）

非常好，谢谢，谢谢潘敏，分享的很到位。

到这里，我的拆书分享就要结束了。最后祝愿大家都能掌握即兴演讲模版的运用方法，在需要即兴讲话的时候，能够掷地有声、言之有物，用说话影响他人。谢谢大家。

请小伙伴们帮我填一下苹果和洋葱，感谢大家的积极参与。