拆解书目: 《第3选择:解决人生所有难题的关键思维》 所属活动: 用迎合建立信任&寻求协同思维模式和步骤 所在级别: TF1-1 学习主题: 寻求协同思维的模式和步骤 学习目标: 通过四个步骤有目的地达成协同

开场:

           大家好!我叫欧艳丽,也可以叫欧耶,广东清远人,特产是清远鸡和漂流。

    我的第一个标签是甜食爱好者,糕点面包类是我的最爱。第二个标签是“电商人”,从学习到工作,已经有10年的时间。但不管业绩做得怎样,双11卖了多少亿,这都不是我。“欧耶”才是最能代表我的标签。欧耶是代表着乐观的精神,奋斗的喜悦,刚柔并济,一个打不死的欧耶!

      很高兴认识大家!先跟大家介绍一下,什么是拆书,何谓拆书法,拆书帮又是何物?

       

【拆书和拆书帮介绍】


“拆书”是一种学习方法论,适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习者为中心,而不是以知识为中心,并且要用知识关联学习者的经验、规划具体的运用场景拆和书是形,实践是魂。

 

那么什么又是“拆书法”呢?”拆书法“分为供个人学习的“便签学习法”和供组织学习的“RIA现场学习”法,主要包含了三个学习步骤:R,阅读原文;I,重述原文知识, A,分为A1,指反思自己过往的经验,这个步骤是指向过去的;A2,指规划应用知识,这个步骤是指向未来的。

 

拆书帮是基于拆书法学习爱好者的社群,是一家非盈利公益性质青年组织。“拆书“和”拆书帮“已申请国家专利,受到法律保护,未经许可不得用于商业用途。

 

目前拆书帮有正式分舵44家,筹备分舵34家。目前,深圳共有两个分舵:智荟分舵和智行分舵,深圳分舵分别有福田、南山、龙岗、宝安四个练武场。

 

拆书帮的使命是帮助更多学习爱好者成长为折书家这里人才辈出,是个超级“养牛场”。欢迎大家加入!

 


片段一
R 原文片段

片段选自斯蒂芬.柯维的《第3选择---解决所有难题的关键思维》 主题: 寻求协同思维模式和步骤

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3选择 

1选择是我的方法,第2选择是你的方法,通过协同,我们可以得到第3选择——“我们的方法,一种视角更高、更好地解决冲突的方法。可以通过四个步骤有目的地达成协同。

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协同的四个步骤
这一过程有助于你发挥协同原则的效力。(1)表明寻找第3 选择的意愿;(2)界定每个人心中成功的标准;(3)寻找解决方案;(4)达成协同。

 

1.我问你:你愿意寻找一种更好的解决方案吗?这一革命性的问题可以缓解对方的防御心理,因为我并没有要求你放弃你的想法,完全没有。我只不过在问,我们是否能够找到一种比你我的想法更好的第 3选择。这是一个思维上的实验,仅此而已。

2.接下来我问你:“‘更好是什么样子的?问话的目的是明确需要做的工作,达成令双方都满意的成功标准——一个高于我们原有需求的标准。

3.一旦明确了成功的标准,我们便要开始试验可能满足标准的解决方案。我们建立模型、集思广益、逆向思考,暂时不做任何判断。接下来我会介绍几种试验方法,但是一切协同都有赖于我们对各种自身的极端可能性进行的试验。

4.群情振奋时,我们便知道协同已经达成。犹疑与冲突不复存在。我们不断努力,直至体验到那种代表着成功的第3选择的创造性活力的爆发。协同出现的时候,我们绝对会知道。


I 拆书家讲解引导

今天要拆的书是 斯蒂芬.柯维的《第3选择---解决所有难题的关键思维》,主题是 寻求协同思维模式和步骤。

在这个片段中,我们将会学习到第3选择的思维模式,并且通过相应的步骤寻找到协同原则下的最有效办法,两难选择或冲突问题。


我的[I]


1选择是“我的方法”,第2选择是“你的方法”,通过协同,我们可以得到第3选择——“我们的方法”,一种视角更高、更好地解决冲突的方法。可以通过四个步骤有目的地达成协同。

 

这一过程有助于你发挥协同原则的效力。(1)表明寻找第3 选择的意愿;(2)界定每个人心中成功的标准;(3)寻找解决方案;(4)达成协同。

 

1.我问你:“你愿意寻找一种更好的解决方案吗?”这一革命性的问题可以缓解对方的防御心理,因为我并没有要求你放弃你的想法,完全没有。我只不过在问,我们是否能够找到一种比你我的想法更好的第 3选择。这是一个思维上的实验,仅此而已。

2.接下来我问你:“‘更好’是什么样子的?”问话的目的是明确需要做的工作,达成令双方都满意的成功标准——一个高于我们原有需求的标准。

3.一旦明确了成功的标准,我们便要开始试验可能满足标准的解决方案。我们建立模型、集思广益、逆向思考,暂时不做任何判断。接下来我会介绍几种试验方法,但是一切协同都有赖于我们对各种自身的极端可能性进行的试验。

4.群情振奋时,我们便知道协同已经达成。犹疑与冲突不复存在。我们不断努力,直至体验到那种代表着成功的第3选择的创造性活力的爆发。协同出现的时候,我们绝对会知道。


what】

我们每天都会面临无数的选择,而不同的思维模式做出的选择,效果会有惊人的差距,大多数人习惯用的是,“两种选择”和“中立者”这两种思维模式,“两种选择”思维模式就像你站起来后,是先出左脚还是右脚呢?,而“中立者”思维是不出左,也不出右脚,双边妥协,像僵尸一样跳。那么第3选择思维,不是出左右脚,也不是像僵尸那样跳着那么辛苦,而是加上引擎像飞机一样飞,这个片段就是带大家飞的。

 

why】第3选择为什么有如此巨大的威力呢?大家看图表1,如图表一所示,第三选择是在“我的方法”和“你的方法”中,通过协同找到“我们的方法”,一种视角更高、更好地解决冲突的方法。如图二所示

 

how】那么我们怎样才能达成协同,找到第三选择呢?请看图三

首先第一步是用这样的句式询问:“你愿意寻找一种更好的解决方案吗?”这样不仅表明自己愿意寻找第3 选择同时也希望对方能一起探讨缓解对方的防御心理。

 

然后第二步是探讨和界定双方心中希望达到的标准用这样的句式询问:“‘更好’是什么样子的?”一起寻找超乎双方期望的标准

 

接下来第三就我们所期望的标准或目标,寻找最优解决方案创造更多的选择先把方案罗列出来,暂时不做任何判断。


最后一步是在前面探索出符合双方的标准,并同时寻找出更多解决方案的时候,周围的活跃气氛,群情振奋,这是,最让大家满意的第三选择就出来了,最终达成协同;这是一个“欧耶”的感觉。

 

这个片段是教我们面临选择或产生冲突的情况下,运用达成协同的四个步骤,如图三所示,找到第三选择。可以解决选择两难或冲突问题,达成超越公平,1+1大于2,甚至超乎想象的效果。


A 学习者拆为己用

【A1:描述自己的相关经验】

事情背景:

11月中旬隔壁部门的陈某人因为意见不合炒了一位老同事,另外一个同事也离职,虽然手下还有两位老员工,但是使唤不动,陈某人成了名副其实的光杆司令,两个人的活没人干。于是说服大领导找别的部门人给她干活,可能因为前一个项目我一人一个月赚了百来万,我被盯上了。加上我自己手上的事,一个人顶3个人用。

 

事情经过:

陈某人让我帮她的项目做3个活动,工作量巨大,而且很多事情需要她给予我准确信息,才能接下来做后面的工作。陈某人一直催进度,但是信息给得晚,指令经常变动。耽误很多时间,耗费精力。并且习惯用“必须”“一定”“务必”等命令式词汇。让我心里非常不爽。而且明明微信在沟通工作上的事,表明原因和进度了,非得发个邮件催进度,抄送给所有大号人物。

 

事情结果:

    我回复邮件,把所有工作明细和进度,并把陈某人信息对接不及时,且多次变动所导致的结果如实反馈,且表明我的态度:事情要么你干,要让我干,就得明确你的需求和目标,至于怎么做,怎么安排时间,那是我的事。

 

反思:我接手陈某人部门2个人的工作量本来就超负荷,即使能完成也会把自己累成狗,用的是“中立者”思维做了决策,接受了任务。

对于后续工作中出现的问题,用的是“两种选择”思维模式,要么用我的方法,要么别事情你自己干。最终导致的结果是,工作完成质量不高,而且陈某人面子不好看。


【A2:我的应用(目标与行动)】


接下来我是这样打算的

我计划本周陈某人谈谈,目标是一起探讨出3种选择,不仅能顺利完成工作,而且皆大欢喜。

具体步骤

1)首先,我保存良好情绪情况下,询问她“你是否意愿寻找一种更好的解决方案”,同时表示我希望可以和她一起探讨,尽量避免她出现防御心理。

 

2)然后,询问她“你所期望更好是什么样子的呢”?从她哪里获取满意的标准是什么,暂时不做任何判断同时也表明我所期望的样子:关键部分工作由我处理,并由我自主安排时间和具体工作事项。

 

3)明确双方期望的标准或目标之后,寻找背后的关键点,集思广益,一起探讨更多解决方案暂时不判断可行性

 

4)最后,在这些解决方案中,寻找一个让大家都感觉满意的方案,然后制定具体的工作计划,把部分工作拆解出来,需求其他部门的协作。