【R】阅读原文拆页时间：2分钟

现在我来为大家分发原文的拆页，请大家按照箭头指出的方向阅读，我给大家两分钟的时间，阅读完的小伙伴请提示我。

“赢得”孩子
当孩子们觉得你理解他们的观点时，他们就会受到鼓励。一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。记住，在孩子们感到你的倾听之后，他们才更可能听你的。下面的“赢得合作的四个步骤”是一个非常好的方法，它能营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛。
赢得合作的四个步骤
1. 表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。
2.表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
3.告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
4.让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。

友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。你决定要赢得孩子的合作就足以为你带来积极的感觉。经过头两个步骤之后，你也已经赢得了孩子。等你进入第三步时，孩子就已经能听得进你的话了(哪怕是你以前说了多少遍，孩子都听不进去的话)。第四步肯定会很有效果，因为你已经营造出一种相互尊重的气氛。

现在离两分钟还有还有三十秒，没有读完的小伙伴要注意速度了。

【I】拆书家讲解引导3分钟

好的，两分钟时间到了，我看见大部分小伙伴已经看完了，没看完的请暂停一下，请听我讲解：

究竟是想 “赢了”孩子还是“赢得”孩子，这是个值得深思的问题，在我们用简单粗暴的方式教育孩子的时候，“看似我们赢了，可是输了孩子。”如何能让我们赢得孩子呢？请听我的案例分解：

2017年10月20号，孩子上课和同学说话，被老师点名批评。晚上回到家就向我抱怨老师的不是，我看见孩子不从自身找原因，反而责怪老师，就大声的训斥了她，孩子看我这么凶哭着跑回了房间。听着孩子伤心的痛哭声，我陷入深思中，这时我突然想起【正面管教】里“赢得”孩子的四个步骤，于是我深吸一口气，调整好情绪，打开房门用友善的语气对她说“仔，老师当着全班同学的面批评你，你肯定觉得很没面子吧“。{第一步，表达理解}。 孩子很疑惑的看着我，我接着说：”我五年级上语文课的时候和同学打闹，就被老师罚站了一节课，当时感觉很丢脸”。{第二步，告诉孩子我也有类似的经历，表示同情，而不是宽恕}。女儿这时很有兴趣的说“真的吗？”她继续说到“我当时只是向同学请教一道难题，都是课堂上的知识，没想到老师那么严厉的批评我，我觉得很委屈”。  我说：“你想把难题弄懂是好事，可你在课堂上说话已经影响到老师的教学，我觉得你处理问题的方式和时机把握的不是很好”。{第三步告诉孩子你的感受}  。接下来我又说到：“我知道你也想把不懂的知识弄清楚，为了避免再被老师批评，我们该怎么做呢？”{第四部让孩子关注于解决问题}                              孩子说：“以后遇见不懂的难题，我可以下课了再请教老师或者问同学”。        我说“这办法很好，既可以解决难题又不会影响老师上课，恭喜你又在成长的道路上迈进了一大步。” 看着孩子充满自信的眼神，我长舒了一口气。

【A1】激活经验5分钟

现在我给大家三分钟的时间在小组内交叉讨论，注意每人一分钟，我会给大家做个时间提醒。我们可以谈谈和犯错的孩子沟通不畅的经历。没有孩子的可以想想小时候和父母沟通，因意见不同而无法说服对方的经历，请在小组里进行分享。
好的，大家差不多已经结束了讨论，有的小伙伴还在很热烈的讨论。但是因为时间有限，分享就先进行到这里。下面我想邀请一个小伙伴跟大家分享下自己的案例，时间两分钟。

王闻韬：女儿上幼儿园的时候我打过她一次，现在想想都后悔。自从她上一年级以后我就再也没有打过她。现在她不写作业，不自觉我会骂她。女儿会说“爸爸你能不能不这么凶我呀”，当时听孩子这么说我也会觉得很不好意思。上周六回家看到孩子作业没写完，她还觉得无所谓，我当时就狠狠地凶了她一顿，她哭着跑到妈妈身边说“我不要爸爸了，坏爸爸，臭爸爸”。通过这件事我觉得挺惭愧的，我这么大个人了老是控制不好情绪，用暴力的方法对付孩子，虽然是赢了孩子，但是没有赢得孩子。

【A2】催化应用2分钟

谢谢这个小伙伴的分享，请大家结合拆页内容，写下如何运用知识点处理相关的问题。注意写的内容要符合SMART法则——S目标明确、M行动可衡量、A目标可达成、R和知识点相关、T明确的截止时间。{写一分钟}

王闻韬：2018年11月4号我会和女儿说“上次我凶了你，你肯定好难过吧”。我小时候也被老师凶过，有一次打游戏机迟到还被老师罚站了一节课，当时我觉得好难受，如果你不想被爸爸凶你，最好改正自己的行为习惯，其实我也不想这样对待你”。女儿关于你漫不经心吃饭和写作业拖拉的问题，你有什么好的方法吗？如果孩子不知道怎么解决，我可以给予建议，比如写作业的时候设置一个闹钟。

好的，我看见有些小伙伴已经写好了，我的1-2练级已经完成。谢谢各位的参与。