【阅读原书拆页】1分钟

1-2要求:能够选出带有具体行动指导的拆书拆页。

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黄金三分法之四】麦肯锡公司的“空・雨・伞”

麦肯锡公司的咨询顾问们都会使用一个框架，这个框架就是“空·雨·伞”。

正如《从麦肯锡到企业家》（东洋经济新报社）一书的作者、 Locondo公司总经理田中裕辅所说的那样，“在麦肯锡，所有思考都需严格按照“空·雨·伞＇三步执行”。

所谓“空·雨·伞”，其实就是判断何为“空＝现在的情况”，何为“雨＝对此情况的解释”，何为“伞＝根据此解释而采取的行动。

首先，抬头看天，发现天空中的云朵有些异样，解为好像要下雨了”。根据这一解释，判断应该采取“帯伞出门”的行动。

这就是“空·雨·伞”。

看到这里，你可能会说：“什么？这也太简单了！”可是，正是因为大家都觉得这是“再简单不过的事情”，所以未能付诸实践。

“简单就是终极的复杂。”

这是达・芬奇的一句名言。

“空・雨·伞”这一思考方式（框架）的本质正是麦肯锡的咨询顾问们努力掌握的至简至极的思法。

【分享I便签】3分钟

1-2要求:讲解原文知识点，举一两个恰当的例子。

大家都差不多看完了。我看现场好多小伙伴都带了笔记本，请大家随着我的讲解翻看一下前面的笔记本。我们大家都从小就记笔记，上学时记板书，上班后做会议记录，那么我们会记笔记么？对自己记的笔记大家都满意么？会回头去翻看么？大家是不是有点这样的困扰？（在提问时做稍微的停顿）那么我今天将会向大家推荐一下麦肯锡非常经典的一个笔记框架，叫做“空雨伞” 。空是抬头看天空，就是忠实的记录，比如，看书是原文信息，会议是会议内容。雨是你看天空的时候的理解是晴空万里还是乌云密布，是你对记录下来的信息的解释，比如what、why、how的提问。最后什么是伞？就是你对解释判断出来的总结或行动计划，根据你的判断你要不要带伞出门？

我今天也拿一个笔记本，这是我学习空雨伞结构前的记笔记的习惯，大家可以看看，都是照抄板书或讲话的笔记本，现在看根本不记得当时为什么记录下这些内容？这本是我现在正在使用的方格笔记本，虽然字迹潦草，但我打开一看就知道有什么用。（用笔记本呈现），请大家看一下，这页记录了我刚才听彭亮拆解1-2使用使用“空雨伞”的结构做的笔记。

1.首先我用的是A4大小的方格本，横向放置，横竖画两条线，分为三个区域。

2.左边是记录，就是“空”，记录主讲人讲述的知识点。记录了结构性思维的上下对应原则。

3.右边是解释，就是“雨”，记录我对这些知识的理解或疑问。我认为上下对应原则是一种因果关系需要保持前后一致。

4.上面是行动计划和总结，就是“伞”。是我具体要去实践的行动计划。我今后要检查说话、写作是不是存在因果关系。

以上我讲解的是麦肯锡的“空雨伞”，它是“黄金三分法”记笔记的其中的一种结构。“黄金三分法”就是通过构建笔记框架的方式重新构建一种思考方式，将信息、知识有序整理，重点强调经过深度思考的解释和行动，培养逻辑思维习惯，使大脑通过刻意练习具有逻辑思维能力。

【激活A1便签】5分钟

1-2要求:能够激活学习者在小组内分享各自的【A1】经验。

听完了我的讲解，想请大家回忆一下：你们在过去一个月内参加会议或培训的时候，都是怎么做笔记的？大家是否有过思路不清晰，回过头来看自己也不知道记了什么的情况？请每个人在小组内分享自己是如何做笔记的，3分钟后，我会邀请1-2位小伙伴分享。

【伙伴分享】

学习者：李胜华

我是一个比较喜欢记笔记的人，可以看看我前面记了很多笔记，有我们经理开会时记录的，有我自己做市场考察时记录的，现在看，真的不知道当时记下来有什么作用？

【催化应用A2便签】3分钟

1-2要求:能够成功催化学习者规划自己的【A2】应用，写在各自的便签上。

我们拆书帮强调拆为己用，请大家根据今天我们学习的“空雨伞”，写一个在未来工作、学习中的应用。我举个例子：“接下来的一个月内，我来参加拆书活动，会用空雨伞的格式在A4纸上做一次记录，或者参加公司会议用这个格式去做笔记”。一会儿我邀请一位伙伴分享一下。

【伙伴分享】

学习者：康康

我根据丹燕分享的空雨伞的格式，我下周有一个优势才干培训课，我将纸横向使用，画两条线给它分成三部分，左边写下老师的培训内容，右边写我自己的理解，上面写根据内容和理解我下一步的行动方案，比如，我会使用这个所学的优势才干内容和别人进行沟通交流。

【小结】

感谢大家的分享，今天我的拆解就到此结束了，总结一下：就是通过画线分区，在记录的基础上、积极思考做出解释和行动计划，这样记录能让我们的学习更高效，从而快速提升能力、解决问题。希望今天的“空、雨、伞”能给大家的工作、生活带来帮助，谢谢大家！