如何培养对工作的热情？
阿尔伯特•巴德曾说：“没有一件伟大的事情不是由热情促成的。”拉斯维加斯有一间可以容纳两个足球场的娱乐赌场。在这个巨型建筑中，有好几百种设施可以用来玩赌博游戏，但没有时钟。原因很简单，赌博的人很享受这个过程，他们会把所有的心思都专注在赌博上，根本不记得时间。赌场的老板当然也不傻，不想用时钟来提醒赌徒们。如此一来，很多人一上了赌桌就要好几个小时之后才下来，甚至还有不少人会赌到一文不剩，或是赌到困得睡在桌子上为止如果我们很明确自己的工作目的。
如果把这份热情和专注全部投入到工作中，想一想结果会怎样？就算不能取得巨大的成功但肯定也不会做事拖拖拉拉、一事无成。美国—家著名橡胶公司的董事会主席威尔罗格斯曾经指出：“为了获得成功，你必须知道你正在做的事，喜欢你正在做的事，并相信你正在做的事要克服拖延，让自己时刻保持积极向上的能量，就必须要培养自己对工作的热情。
下面有一些提升工作热情的步骤和方法，或许可以帮到你。
1.知道自己为什么而工作
明确工作的目的是一件很重要的事。如果你只是为了拿薪水，那你会很痛苦。当你发现工作是为了实现理想，为了展现个人的价值为得到他人和社会的认可，为了—辈子不白活时，你就能够感受到工作的快乐。要做到后者，就必须分阶段地给自己确定目标，这就像登山。爬坡的时候总是充满激情，渴望着一览众小山的时刻，可真到了山顶，又会觉得迷茫。所以，要不断地给自己树立新目标，这样工作起来才会有方向、有动力，不会消极怠慢和拖延
2.了解工作热情的实质
工作热情是什么？它是—种积极向上的态度—种专注的精神—种让人有信心排除万难的力量。热情洋溢于表，闪亮于言，展现于行：可以感染周围的人，让他们更加热爱生活，积极进取热情看不见摸不着，但它却能感受得到，能在生活的各个领域发现它的存在。
3.正确理解工作热情
工作热情不能取代工作能力，但它是展示和提升工作能力的基础。如果没有工作热情，就算本身再有才华，也无法完全展示出来，还可能会因为抵触的情绪消极的行为而让才华慢慢退化，有了工作热情，或许你最初的工作能力并不强，但它促使你不停地学习进步能力自然也能很快得到提升。工作热情不是瞬间爆发出来的，它是源自内心对工作的热爱，对知识的无限渴望和对生活的美好憧憬。
4.找回工作的热情
真正认识和理解了工作热情，知道了工作的意义，就能在很大程度上改变对工作的看法，改善拖延等消极行为，除了这些之外平时想办法让工作变得有新鲜感，比如，你经营一家咖啡厅，每天都在重复着招呼客人煮咖啡的行为，感觉很是乏味，其实，你完全可以换一种方式来做这这些事。根据天气的变化，换不同的背景音乐根据季节来更换内饰，给人焕然新的感受，这些都可以重燃你对的热情。
记住，生活是你的，它由你掌控，只要你热爱生命，热爱生活，你就可以让每一天都过得与众不同，这些非凡的日子叠加起来，就是你非凡的一生。

刚刚踏上工作岗位的时候，大多数人—样，满怀激情，以为找到了合适的土壤种植心中的梦想，成功的果实很快就会出现。但在职场打拼了一段时间后最初的那份激情就被磨没了，因为工作中令人讨厌的事儿实在太多了。
自信满满的自己不见了，取而代之的是一个消沉、爱抱怨爱拖拉的人。工作变成了鸡肋，食之无味，弃之可惜。曾几何时还咧着嘴嘲笑别人没上进心，可一不留神自己也加人了混日子的大军，好多次自己都产生了要摆脱工作的念头，其实这不过是拖延和逃避的借口。
人一这辈子，大部分时间都花在工作上了。工作不快乐，没出息，那这辈子也就定型了。这世界上有多少人从事的是自己真正喜欢的工作？有多少人的工作是每天悠闲地看报、喝茶？工作本来就是解决问题的事，一个问题结束了，另一个又来了，不管是工作本身的琐事，还是人与人之间的沟通谁都逃脱不了。要接受这个真相，可能大多数人心里觉得稍微好过了一些。
我们如何看待工作本身、是否了解并正视工作热情以及如何去发现和改变，这样的话我们才能快乐地投入到自己的工作中！
案例：个人工作性质的原因，在单位受到很多不平等待遇。自己也有过一段时间情绪低落的迷茫期。但在思考后知道了自己工作的目的并不是为了单位为了其他人，而为了自己，为了自我价值得到实现；通过个人的正能量影响了周围的人，带动大家一起进步；正是因为对工作的热爱，才能够百分百的投入，细致、准确、高效地完成工作任务。自我肯定、给予自己幸福感、成就感。

1、为什么有些人每天都像打了鸡血一样亢奋，有些人却萎靡不振？
身边有这样的例子吗？
2、通过举例的方式引导学习者思路：
*大脑一刻不停地运转，没想出来方案之前，就没法好好休息：
*挑剔的客户实在不可理喻，根本不管你花多少心血，嘴皮子动就否定了一切。
*朝九晚五的日子，像是模板一样，每天的生活都是不断地重复再重复。
*拼命地干活却追不上房价上涨的速度，偶尔觉得自已的工作很没“钱途”。
3、通过情景模拟和角色扮演，让学习者体验到学习后的效果，以达到更好地掌握。
通过提问的方式让学习者思考如何培养工作的兴趣这个问题，进一步让学习者自己制定更切合实际的解决方案。

学习者一：我有一个朋友，在医院工作。每天去拍X光片的患者特别多，场面非常乱，导致她非常烦躁。因为她每天做的是同样的工作，需要接待患者，特别是一些农村的患者，等候的时候不知道该站在哪里，说了半天对方也未必能理解，每天心情都不好。后来，她自己觉得必须要给负面情绪一个出口，对有些患者来说，他是第一次拍X光片，但对于朋友来说可能已经是成百词上千次了，她肯定会烦。所以之后每次她就提前把患者去拍片的步骤告诉他们，你说清楚以后会发现对方也不茫然了，也就知道给怎么做了，自己也不用在烦了。自我调节之后发现自己也不焦虑了，每天情绪就好多了。

学习者二：员工因为个人原因没有提供全资料，导致自己的相关手续无法办理，就此来办公室和我发生了争吵。我就跟对方讲清楚，就事论事——企业不可能针对你个人，当时肯定提醒过你，肯定是因为自己没有当回事，没有提供全材料。但是现在要办理退休了，需要手续却来不及了。之后自己打印了一份流程表给对方，给对方解释清楚首要是解决问题，平复对方的情绪。

情景模拟场景：小李对工作抵触反感，认为每天所有同事都在针对她，非常不想做眼下的工作，如何改变现状，重燃工作热情，投入工作，和大家的关系也变得融洽？

A2：
小李：校长，我今天特别想不通，想来找您谈谈。我觉得每天的工作压力特别大，一方面要上课，一方面咱们各类的检查也特别多，觉得每天没有自己的时间，有点想辞职了。

校长：哎呀，李老师，你可千万不能有辞职的念头。在咱们学校里，我觉得你可以说从教时间比较长，经验也丰富，孩子们对你的评价也比较高，每年都获得学校的“优秀教师奖”，你可是学校的一个主干力量。工作的压力主要是在哪方面？就单纯的检查应对不了吗？

小李：反正我就觉得咱们工作的收入和工作量太不成正比了，工作量特别大，要投入许多精力，收入太低。如果我现在辞职出去重新干一个行业，恐怕还要比这个收入要高许多，我个人觉得在这里对自己有点浪费。

校长：收入上你看虽然我也当校长，但是我的工作都比不过人家一般企业的处级干部。但咱们已经从事这个行业了， 作为教师，能不能把收入看的淡一点，把自己作为教师的价值能看得高一点。因为我们是培养孩子教育下一代的，如果培养出来的学生将来对国家有贡献，当你桃李满天下的时候，孩子回报你的那一刻，你人生的自我价值和现在的收入比起来，你感觉哪一个更让你欣慰呢？

小李：反正校长你这么一说呢，我觉得人也不能光一切向钱看，有的时候也要有一点自我价值的实现，但是我就是有点想不通，就总觉得自己好像出去以后啥都买不起，人家也有点瞧不起。因为在学校比较受尊敬，但就是心里有落差，在其他也没什么。

校长：其实我总觉得我出去的时候，人家说我是校长，就是小学的校长，跟高中、大学的校长在一起交往的时候，我感觉到教师这个职业是特别崇高的。当你把你的全部心思投入到你的工作之中以后，你就会实现个人价值。这个时候放眼望去是一个很广阔的境界，并不是让你觉得对工作付出多少而没有回报，把眼前的事情一件件完成就行了，不要有什么心理压力。更不要考虑的太多。这样可能你就会对工作更有兴趣，也就越来越热爱你的工作了。

小李：被校长这么一说，我就觉得我的观点是比较狭隘的， 但是我就觉得每天的任务太多了，就感觉自己被压得有点喘不过气来。那您能给我点建议吗。就是关于如何去协调上课、批作业要应付各种检查的时间。可能这样我的压力会小一些。

校长：咱们学校的确现在检查有点多，教委也是给咱们施加压力，能应付过去，也不要投入精力过大就行了，毕竟对于咱们来说教学还是最主要的。我觉得你今天能来找我谈这些，我也不能找到每位教师对他们这样说，但毕竟较为还是管着咱们，咱们也就具体事情具体对待，不要有什么压力，如果觉得在协调过程中存在什么困难，我就出面给你协调。你看这样行不行？

小李：行，有校长这句话就行。我对教学检查是比较抵触的，但对于教学工作还是挺热爱的，所以校长要是这样说了的话，我就觉得好多了。

校长：李老师，谢谢你。你的工作会干的更好的。

小李：谢谢领导肯定。