拆解书目: 《接纳力》 所属活动: 拆书帮麓山分舵第115期线下活动-河东场 所在级别: TF2-1 学习主题: “我信息”的脆弱式表达。 学习目标: 使用脆弱式表达方式正确表达自己的情绪,促进彼此沟通。

开场:

           

【自我介绍】大家好!我叫康钦清。我的三个标签分别是1、我是一级拆书家,正开启二级挑战之旅;2、我是一名电子专业的高校教师;3、我是国家二级心理咨询师,喜欢个人成长。很开心能和大家一起共度美好的夜晚。

待会我们会要分组讨论,按今天到场人数,我们两两分组。


   

【学习目标】在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够使用脆弱式表达方式来摆事实、谈感受、说需求、讲影响,从而正确表达自己的情绪,促进彼此的沟通与了解。

F:《接纳力》一书的作者是海文颖,著名家庭教育专家,浩途家庭俱乐部创始人。长期致力于亲子沟通的实践。她的“接纳力”教养理念,引领着万千妈妈走上芳菲满目的亲子花径,并活出了自己生命的绽放。

A:与《正面管教》等强调育儿方法类的书不同,本书是通过培养妈妈的接纳力来提升妈妈的教养水平,进而成就孩子一生幸福力。书中大量丰富的案例直击我们现实生活,家长的彷徨、困惑、欣喜等曲折的心路历程让我们感同身受,并坚信“每个人只能而且也有能力自助成长”修得接纳力。

B:你是否学习过众多育儿理念,却依然对孩子大喊大叫?明明知道却做不到,做不好?这本书可以帮助到你,由知道到做到。

       

片段一
R 原文片段

原文片段:《接纳力》P129

“我信息”的表达有三个要素:事实、感受、影响。我信息的精髓所在是脆弱的表达。脆弱的表达,是极具人性化的互动,能快速建立人与人之间的亲密感。不仅对孩子、对爱人、对家人和朋友都有同样的意义!

“我信息”是一种表达方式,不伤害别人又能清晰地表达自己的现状、想法、感受、需要。相对应“我信息”的是“你信息”。“你信息”顾名思义,是以你开头的,通常用于对别人给予忠告、评判、指责、要求。“你信息”通常带着咄咄逼人的气势,而“我信息”相比较来说,是一种脆弱的表达。


I 拆书家讲解引导

【负面一般的做法】当我们与其他人发生行为冲突,向对方表达情绪时,习惯这样说:“你这样做我很生气”、“你让我失望”,“你让我生气,担心”等等。这种表达方式称为“你信息”。【不这样做的坏处】使用“你信息”时,对方往往感受到被怪罪,被指责,反而会保护自己,不利于问题的解决,结果常常搞得双方不欢而散。

【举一个负面例子】上周三,我下班回来,孩子坐在沙发上看电视,沙发上被弄得乱七八糟,他还把袜子乱丢在了沙发上。我很恼火,对他说到:“你怎么总是这么不讲卫生。你看看你把沙龙弄得乱七八糟。你就不能养成良好的卫生习惯吗?”话音未落,儿子生气关电视,“砰”的关门进自己房间里去了。只剩下我气冲冲地站在那里,沙发也是后来自己收拾好的。因为“你信息”被孩子解读成对自己的评价,我是个不讲卫生的人,他感受到责备,更不会配合我收拾了。

与“你信息”相对的是“我信息”表达方式,这种方式能够不伤害别人又能清晰地表达自己的感受和需要,其精髓是脆弱式表达。【拆页行动建议】 具体做法有四步:第一步:摆事实,坦诚不带情绪的讲述引起情绪的事实;第二步:谈感受,事情引起了怎样的感受,比如,不开心,焦虑,难过,生气;第三步,说需求,讲讲自己的需求是什么;第四步,讲影响,这件事情会造成怎样的影响。通过这四步,完成“我信息”的脆弱式表达,在产生行为冲突时可以帮助自己表达的感受和情绪,使得沟通顺利进行。

【变成正面例子】那我使用 “脆弱式表达”来清晰描述自己的需要和感受,可以这样跟儿子说:

 “儿子,我看见沙发上袜子乱丢。” 这是第一步,摆事实;

 “我有些不开心”这是第二步,谈感受;

 “我需要沙发保持干净整洁。”这是第三步,说需求;

“不整洁的沙发让我烦躁,不仅需要花费时间整理,还影响我做其他事情的心情。”这是第四步,讲影响。

这样使用脆弱式表达我想要沙发干净整洁的需求,会让孩子了解我的心意和需求,心平气和的与我合作,整理沙发。这种脆弱式表达需要大家多多刻意练习才能使用顺利。

以上就是我对原文片段的拆解。


A 学习者拆为己用

【显像提问法】大家想一想,最近大家在表达自己的感受和需要时使用了“你信息”的情况,比如,老公下班不做家务,在沙发上葛优躺,而你劳累了一天还在厨房里忙,满肚子委屈的你对着老公说“你怎么这么懒,一点忙都不帮”;孩子回家看电视却不做作业,你担心和焦虑他完不成作业,对他吼到“你怎么回家不先做作业,总是让我操心”等等。这里强调是失败的案例。请大家用1分钟的时间,在组内讨论一下,过会儿我请一位小伙伴进行分享。

【伙伴分享】

胡颖:昨天晚上,下班回到家,发现老爸又在书房里抽烟,满屋子的烟味。对老爸就是一句:“老爸,你怎么又在书房里抽烟了?”结果老爸都没有搭理她。

 

A1+】前面大家分享了失败的案例。那现在假如有个机会,时光倒流,回到那个失败案例发生的时刻,我们试着使用今天的脆弱式表达四步法:摆事实、谈感受、说需求、讲影响,清晰而不伤害别人的表达出自己的需要和感受,促进彼此的沟通与了解。

【组内分享】

胡颖:根据今天所学到的,我会这样对老爸说:

第一步,摆事实,“老爸,我打开房门满屋子都是烟味。”第二步,谈感受,“我闻到烟味,感觉很难受。”第三步,说需求,“我想要在没有烟味的书房里休息”;第四步,讲影响,“吸二手烟会引起我咳嗽,非常不舒服。”

 

【结束】通过刚才的分享,我们可以看到小伙伴们都学会了用“我信息”的脆弱表达方式,通过摆事实、谈感受、说需求和讲影响的方法,清晰而不伤害别人的表达出自己的需要和感受,促进沟通的顺利进行。