拆解书目: 《心智力:商业奇迹的底层思维》 所属活动: 如何破除限制性信念 所在级别: TF1-2 学习主题: 如何破除限制性信念 学习目标: 让学习者掌握破除限制性信念的方法

开场:

           大家好,我是黄子耿,创办了NPE的教练体系和思维模式体系。今天的拆书开始之前我们先来分个组,因为会有讨论交流的环节,以我左手边第一个人开始,两两为一组。

今天跟大家分享的是“如何破除限制性信念”的内容,是来自于国际NLP大师李中莹的《心智力》。NLP是一门关于神经系统的科学,可以让人更好达成效果,甚至获得成功的科学。而这本书,帮助我们获得心智上的新认知,运用正面、积极的角度去重新看待原有的事物,从而获得全新的想法和思路,进而解决问题。
今天,我们选取书中一个关于如何“如何破除限制性信念”的片段,来窥探一下NLP的奥秘。

       

片段一
R 原文片段

【技能点】实用类图书,内容未超过2页图书内页

把“不”“没”“难”变为“如何”法

   限制性信念是限制团队工作能力的头号敌人,让团队在面对事情和问题时,内心做出的判断往往是“不(能/可能)”“没(有办法)”“难”。

   有这些信念的员工,常常试图用冠冕堂皇、不易辩驳的虚泛言语合理化自己的“不作为”(例如“应该知足”“安分守己”“做人不可以那样”等)。这些虚泛言语只会让人把注意力放在无能为力和没有效果的地方。事实却是,每个人,只要有生命,我们总有能力使自己増加一点成功,同时使其他人、事、物变得更好。但凡成就大事的人士,都是允许自己有梦想,认为自己“能”“可以做到”,都是从思想上的突破开始的。

   如何转变团队面临问题时出现的“不、没、难”心智模式?以下有两个简单小步骤

(1)找一个拍档,用以下三字中的一字造句,描述你当下的一个困境,“不、没、难”;对旁边的拍档念出这句话,注意内心感觉。

   例如:我没办法达成今年的业绩目标。

(2)用“如何”二字重写该句子;对拍档念出前后两句,注意内心感受有何不同。你会发现,前者焦点在过去,后者焦点在未来。

   重写句子:我如何达成今年的业绩目标?

   当把“不、没、难”的句子改为“如何”时,实际上就把焦点从问题本身转向了寻求间题的解决方法上,而这就是解决问题的开始。


I 拆书家讲解引导


【技能点】自己的话重述

大家已经阅读了我们的片段,相信有很多的感悟,现在由我来分享下对此片段的理解。

相信大家对限制性观念这个词不难理解,我们每天会产生很多信念,有的信念帮助我们成长,有些信念会阻碍我们的行动,限制性观念阻碍了我们发现更多的可能,让我们的想法停留在静止不变的状态,长期以往,限制性观念不仅限制了更多的想法,更限制了更多的可能,也限制了我们的生命。

这个时候,我们可以运用书中的两个步骤,来改变我们的限制性信念。

第一个步骤:用“不、没、难”造句,描述你当下遇到的一个困境,并且说出说完这句话的情绪感受。比如:我没有能力去建设我的教练体系。

第二个步骤:把“不、没、难”的句子改为“如何”的句子。比如:如何建立我的教练体系。通过把句子改为“如何”的句式后,再感受一下情绪的变化。


A 学习者拆为己用

A1【技能点】激活学习者经验

学习了这个拆页,我们了解到一个转化限制性信念的方法。接下来,请大家回想一个让你感到无能无力的困境,用“不、没、难”去把这个困境表述出来,感受你说出这句话的心情如何。可以是工作、生活中你觉得没办法解决的问题,也可以是你现在觉得没办法完成的一件事情。

请在小组内分享,时间为3分钟。

好的,时间到了,哪位小伙伴分享下你的经历?(请1-2位小伙伴进行分享)

学习者案例记录:

参加一个速度训练营,领读者带领大家可以半个钟内完成200页书籍的阅读,一开始的信念不够,要3-5天才能完成。认为不可能做到,心情不会很低落,因为觉得大多人都可能做不到。


A2【技能点】催化学习者应用

接下来,请大家花2分钟的时间,把今天所学到的知识,规划到将来的具体应用中。规划的时候,最好能够符合SMART原则:要有时间限制,并且具体可衡量。

好了,时间到了,哪位小伙伴分享下自己的A2便签?(根据时间,请1-2位小伙伴进行分享)

总之,当我们有产生限制性信念后,先把“不、没、难”表述出这个问题,让这个问题清晰化。接着用“如何”来改变句式,把焦点从问题本身转移到寻求问题的解决方法上。我们把注意力放在解决问题上,会让我们的状态更加美好。我今天的分享到此结束,祝愿大家工作顺利,生活愉快。


【整理记录】学习者案例记录:在未来一周内,在纸上反思记录自己给自己的限制性信念,用“不、没、难”表述出来,感受一下心情。接着把“不、没、难”的句子改为“如何”的句子,感受情绪的变化。