主题：做记号的三个步骤

片段来源：《如何有效阅读一本书》P83-P86

在树上做记号的方法有很多种。在阅读的同时在文章上画线，还要用多色笔做记号，这样一心两用是很有难度的，因为在拿起笔的瞬间，集中在书上的注意力会被分散。而且，如果没有笔就不能读书，那么读书也就失去了“随时随地都能享受和吸收知识”的乐趣。

那么应该怎样做记号呢？我建议实施如下“筛选程序”，分阶段把最重要的内容筛选出来：

①通读

一边阅读，一边把觉得有价值的那一页折角。

②重读

读完一遍之后，再把折角的几页重新读一遍。如果仍然觉得很好，就把那一页的另一个角也折起来。

③标记

在重新读一遍折起上下两页的几页，如果第三次阅读后仍然觉得值得一读，就用笔在上面做记号。

接下来，再读一遍③中的内容，把最后还是无法舍弃的内容抄在读书笔记上就可以了。

像这样经过慎重思考后再在书上画线，还可以避免书中出现各种无意义的线条，最后连原文都看不清。如果日后想再看一遍那篇文章，可以径直去找书中做好记号的部分。如果没有找到，就扩大搜索范围，先去找折起两角的页数，还没找到的话就找只折起一角的。

我们在读书的过程中，遇到某个地方说的确实很有道理，我们就会去做标记（用笔画线或用各种颜色的笔做标记）。这个导致的后果就是到最后一本书被我们画了哪里是重点我们自己都不知道。根据这个原因呢，作者在原文中给了我们去做标记的三个步骤：①通读   ②重读 ③标记。前两步我们都只是对值得一读的部分进行折页，到第三步第三次再次阅读时，感觉还是值得一读时，我们才去做笔记、进行用笔标记。

具体每一步怎么去做呢？

①通读 ：我们在拿到一本书的时候，首先会去对它进行通读一遍，在这个过程中，对感觉有价值的部分，我们在那一页进行折角。

②重读：通读一遍之后，我们可以再回来对之前折过角的部分再读一遍。要是感觉这个部分真的是对自己有价值，那我们就对这一页的另一角进行折角。

③标记：这一次，我们算是第三次读这本书，此时我们只要对之前折过两次的再读一遍就可以了。如果这次的阅读，我觉得这个部分真的有价值，那此时我们就可以用笔在这个地方做标记了。如果我们还要做读书笔记的话，那接下来再读一遍用笔做过标记的部分，这次对于无法舍弃的部分我们就可以摘抄到读书笔记上。

那我们为什么要这么去做呢？

首先这种做法可以省去我们去选笔的烦恼，也抛去了没笔就不能读书的通病，读书其实是一种享受。

目标：在接下来的八月中旬以后，将这种三个步骤读书做标记的方法运用到自己的读书中。

行动：

接下来我要读的是古典《拆掉思维里的墙 原来我还可以这样活》这本书。具体期限是花两周时间将它看完。具体怎么看完呢？具体步骤如下：

（1）首先我计划花一周时间先通读一遍这本书。看到对自己有价值的部分对这一页进行折页。

（2）在接下来一周花三天时间对之前折过页的部分再读一遍。这一次感觉还有价值的的部分再对它进行折页。

（3）后面花三天时间来细细品味和细读折过两次页的部分。这一次感觉还有价值的部分，我就用笔去做标记，写下自己此时看这个片段的感受。