拆解书目: 《幸福的方法》 所属活动: 哈尔滨筹备分舵8月4日线下过级 所在级别: TF2-2 学习主题: 如何更幸福的工作。 学习目标: 通过优势意义快乐三方面更幸福的工作。

开场:


一,开场

(分发拆页,人手一份)小伙伴们大家上午好,我是来自哈市筹备分舵钟雪,按惯例用三个标签自我介绍,第一个标签爱打羽毛球,第二个标签是拆书,第三个标签是和孩子一起玩。今天来的伙伴们分成两组(左右手边各为一组)。

二,图书介绍

今天拆页是出自于《幸福的方法》这本书,F(特征)本书作者 泰勒.本.沙哈尔,是哈佛大学最受欢迎的幸福课讲师,他在书中提出只要找到自己的真正使命,激发出自己的潜力,从事自己真正想做的工作,体现出自己的核心价值,幸福即在眼前。

A(优势):A作为最受欢迎的哈佛幸福课程图书版,本书较于其他同类书籍,更深入透彻的指出幸福工作的本质,也以通俗易懂的文字和简单易行的方法帮助每个人开启智慧,达到幸福的彼岸。

B (利益):读者通过本书能树立正确的幸福观,人生观价值观,也将解决自身焦虑乃至全民焦虑的大问题,实现个人幸福,家庭幸福甚至是国民幸福。

三,学习目标

通过今天的拆页快乐意义优势三方面合集来选择让我们幸福的工作,也将避免小伙伴以后再选择第二职业时的不知所措,而是运用拆页中的方法,最终达到幸福工作的彼岸。

下面,请各位伙伴用2分钟的时间来阅读一下原文:



片段一
R 原文片段

【R:原文片段】主题:幸福工作法—MPS模式 MPS模式,指的是意义(meaning)、快乐(pleasure)、优势(strengths)。寻找适合的工作(可以发挥我们的优势和热情)通常是很有挑战性的。我们用以下三个关键问题来问自己:①什么能带给我意义?②什么能带给我快乐?③我的优势是什么?要注意顺序,然后看一下答案,找出这其中的交集,这样的工作就是最能使你感到幸福的工作。比如:①我觉得有意义的事情包括解决难题、写作、帮助孩子成长、参与政治活动以及音乐等。②让我快乐的事情是:航海、烹饪、阅读、音乐、还有和孩子们在一起。③我天生的优势是:富有幽默感、热情、与孩子沟通的能力、以及处理问题的能力。交集中的答案是什么呢?我发现和孩子们在一起的活动可以带给我快乐和意义。再细化一下,现在需要考虑到我的个性以及生活习惯。比如说,我做事非常有计划,喜欢计划整个星期的工作,喜欢每日有规律地工作。我也喜欢旅游,所有工作之余最好有比较长的休息时间。那么,哪些和孩子们有关的工作,既有规律性又有长一点的休息时间呢?什么样的工作能最好地发挥我的热情、幽默感和对阅读的热爱以及解决问题的能力呢?权衡各方面因素之后,我发现做一个老师可能是我最好的选择。通过这个步骤,可以帮助你在最宏观的层面(你生命里的使命是什么)以及最微观的层面(你希望每日的生活应该是怎样的)找到你的方向及使命感。虽然它们联系紧密,但是宏观层面的改变是需要很大勇气的,比如离开目前的公司或者放弃现有的人生道路。微观层面的改变,比如每星期花两小时做自己爱做的事,就容易得多。这些改变都可以帮助你获得更多的幸福感。


I 拆书家讲解引导

【I便签】

小伙伴们看完拆页的给我个提示,有的小伙伴已经看完了,没看完的也没关系,现在让我们一起来看看今天的拆页。

【是什么】

要从我们自身真正感兴趣喜欢(快乐),以及自己的梦想(长远意义),自己的长处出发(优势),来选择未来的工作或事业方向。适用于对于未来目标工作或者事业的规划。(适用边界)

【怎么做】原文的书面语有点多,我再口语化的文字解释一下。

我们如何去使用MPS方法帮助我们找准工作定位呢,

第一步骤,先画出3个平行的圆形,写出意义、快乐和优势。

第二步骤,再根据内容让他们变成有交集的3个圆形即可快速找到我们想要的答案。

第三步骤,根据合集内的综和内容来选择我们的工作。

【举例】我所愿意选择的工作

第一步。首先画出三个圆形,在第一个圆里写上有意义的事情(让更多人快乐健康的成长,找到工作的快乐意义优势,感到幸福),在第二个圆里写上快乐的事情(画曼陀罗,练毛笔字,打羽毛球和孩子一起做团体训练等),在第三个圆里写上优势(合作耐力心态好以及对孩子想法的洞察力等)。

第二步,根据我三个圆里的内容,找到它们的合集内容。

第三步,根据合集内容老师更适合我,或者培训老师的工作也会更适合我。

再细化下交集答案就是老师或者培训老师的工作更没带给我快乐,意义和优势。

【预防异议】会有小伙伴说我找不到我的快乐优势意义怎么办呢,其实慢慢的不断问问自己的心,什么对我来说更有意义,我的优势天赋是什么,我能用它们来做什么,我真正喜欢的是什么,这三方面就会越来越明显。


A 学习者拆为己用

【A2分步催化1】小伙伴们,大家有没有过这种想法,一个职业做了很多年,没有了兴趣;所在的行业发展暗淡,看不到未来;工作没有太多挑战,想要寻求更好的发展,此时我们就要考虑去选择第二职业,我们会如何去做呢?

2分钟的时间请小伙伴们分享下自己的经验,然后请一位小伙伴上台分享。

学习者案例记录:现在呢我们请哈哈小伙伴给我们分享:换第二职业,也一定是自己感兴趣的,喜欢的,并且真的有优势的,能让自己成长,对自己对他人有益,能让自己知识迭代的,更能让自己有进步的,还要让自己感到快乐善良的。

【A2分步催化2】小伙伴们,如何应用今天拆页的三步骤,来规划第二职业呢,做到可测量可监督可检测呢,即有具体的行动计划和时间安排以及如何去做的步骤,例如从下周开始,我每天晚上在8-10这个时间段学习两个小时,计划一周或者一月达到一个什么样的程度!4分钟时间,请大家写到便签上,请小伙伴来进行分享。

学习者案例记录:请这位小伙伴分享下:一,画三个圆形,从下周开始,用一周的时间(每天晚上临睡前一小时)不断的问自己什么对于自己来说是有意义的是快乐的是有优势的,当这三方面逐渐显现时,把它们写在圆里。二,按这三方面的合集来选择未来第二职业的方向,再利用一周时间(每周晚上八点到九点之间)来不断的细化不断的问自己,这个真的是我内心要选择的吗,确定吗?确定好后,就沿着这个已定的方向走。三,再利用四周时间,每天利用三小时(早上五点到六点加上晚上八点到十点)的时间来学习,不断的增加以及提高自身优势,并加强在快乐的事儿方面的能力,而且也要不断的问自己有意义的事的具体具体落地细节和实施步骤。(实施步骤要不断完善。)四,就是在这个过程中,要不断的去反问自己,也要留意相关单位的相关岗位的要求,以备未来之需。

【强有力的结束语】最后感谢各位小伙伴的精彩分享,希望今天拆页学习的快了优势意义,让我们在未来选择工作时不在迷茫,而是更能幸福的工作,也让更多的人一起达到幸福的彼岸。