拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 避免理解偏差/达成目的的方法论 所在级别: TF2-2 学习主题: 用三步法表达感激 学习目标: 在得到帮助的时候,使用表达感激三步法,让对方感觉到真诚的感谢

开场: 【图书介绍】1-2分钟
【F】今天我要拆解的片段来自于《非暴力沟通》,作者是马歇尔•卢森堡,国际非暴力沟通中心创始人,全球首位非暴力沟通专家。本书主要围绕非暴力沟通的四个要素:观察,感受,需要和请求,逐一进行对比讲解,帮助我们褪去精神暴力,获得和谐,是沟通领域非常具有影响力的一本书。
【A】相比其他沟通类的书籍,本书各章节都穿插了帮助读者理解的实例,而且在每章最后还配有实例、小结及练习。实例增加了可信度,小结可以帮助读者回顾重点,练习则帮助读者读完后马上巩固和强化。正由于这样贴心的设计,这本书赢得了读者的一致好评。
【B】这本书对于我们的益处是什么呢?我们大多数时间都在和他人沟通和表达。遗憾的是,虽然这项技能占据了生活的很大比例,但我们却没有真正掌握。你的沟通中一定听到过:否定、说教以及任意打断或随意出口的评价等等,给我们带来的不好的情绪体验,甚至是严重的后果。这些无心或者有意的语言暴力让人和人之间变得冷漠、隔阂和敌视。《非暴力沟通》这本书就是教会我们怎么面对别人的言语暴力和怎么以防自己用暴力的语言跟别人交流。

片段一
R 原文片段

原文片段

非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

1 对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

2 我们有哪些需要得到了满足;

3 我们的心情怎么样?

在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或者说声“谢谢”来表达这三部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体描述这三个部分是值得的。以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。

参加者:(在研讨班结束后走近我)“马歇尔,你真了不起! 

马歇尔:“我想知道你为什么这么说。” 

参加者:“为什么呢?” 

马歇尔:“在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。”

参加者:“什么样的信息?”

马歇尔:“首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?”

参加者:“哦,你聪明过人。”

马歇尔:“也许这也又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。”

她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:“就是这两点。你今天在研讨班中提到它们。”

马歇尔:“哦,你很欣赏这两个观点。”

参与者:“是的。”

马歇尔:“听到这两个观点时,你的心情怎么样? 

参加者:“我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。”

马歇尔:“现在,我想知道,这两个观点使你什么样的需求得到了满足?”

参与者:“我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。”

这样,我就知道了我做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮到了她。如果她一开始就能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许会说:“马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和儿子沟通的办法,这两个观点给我很大的启发。”


I 拆书家讲解引导

【I 拆书家讲解引导】2-3分钟

【学习目标】在跟随我完成本次RIA的现场学习后,参与者能够在得到帮助的时候,使用表达感激三说,让对方知道他的行为对你的影响。从而建立更好的人际关系。

【what】在得到帮助之后表达感激,这是生活中再普通不过事情,但如何正确表达感激却并不是人人都会,原文中的案例就是很好的错误呈现。大家回想一下会发现,我们经常会用赞扬别人的方式来表达感激,比如同事帮了你一个大忙,你一般会说:你真是太够意思了。

【why】为什么一定要像原文中这样表达感激呢?非暴力沟通鼓励我们充分表达内心的活动来代替赞扬,这种感激的方式能让对方真切的感觉到你的真诚,让对方知道他的帮助对你的影响及价值。这将让你获得更好的人际关系。那么我们来一起看看如何用非暴力沟通的方式表达感激呢?

【how】表达感激三说:

1 说事实:对方帮助你的具体事情;

2说需要:你的什么问题得到了解决;

3说感受:你的问题得到解决后的感受;

 综合句式:你帮助我____________,解决了我_________________的问题,这让我_________________觉得_____(感受),非常谢谢你!

 

【预防异议】听完感激三步法,有些小伙伴会说,这样的表达太过生硬客套和形式化了,显示生活中没有必要这么生搬硬套的表达感激。我也有这种感觉。但是通过原文的案例大家也能深刻体会到这样表达的好处,这就更需要们联系自己的真是经验,在每次使用时规划自己的具体应用,放在自己的案例中来学以致用。当然我们也不必要事事都这样表达感激。芝麻绿豆大的事儿,如果这样说的话就有点奇怪了,这种方法更加适用于一些对你而言比较重要的需求得到改善,帮助你解决比较棘手的问题时,更加适用。

【案例】月子期间,老公比一般爸爸做的都好,他会给宝宝换尿布、洗屁股、半夜哄娃。让我得到了很好的休息,我当时是这样用三步法来表达感激,第一步说事实:老公,谢谢你。你分担了很多我本应该照顾宝宝的活。第二步说需要:你的帮忙让我休息的很好,解决了晚上起来喂奶的疲劳感。第三步说感受:你这样的体贴真的让我觉得很幸福。这样的感激就有理有据,让对方很清楚她的行为对你产生了什么影响。


A 学习者拆为己用

A2分步催化1:(分组)

 

【分步催化——指向未来的显像提问法】7-9分钟

好了,大家想一想看,脑海中有没有出现想感谢的人,感谢他是因为什么事情?比如你同事帮你解决了一个大难题?朋友给你介绍了一个对象?你的妈妈或者婆婆帮你带孩子做饭?你被部门负责人推荐晋升或年度优秀员工?你的好朋友跟你的一次彻夜谈心?等等。

给大家三分钟时间,小组内分享你要感谢的人是谁?感谢他是因为什么事情?稍后请一位小伙伴分享。

参与者1:我要感谢一下豆小乐,上午的拆书学习帮助我梳理并做了EXCEL学习的充分计划。

参与者2:要感谢一下上好佳,上午的拆书学习对我非常有益。

 

A2分步催化2:【催化学习者加工未来的场景】接下来就是学以致用的环节了,给大家1分钟时间,未来的某个时间,你遇到一个特别适合想他表达感谢的时机,你要对他像表达感激,使用三步法你会怎么说呢?请写在便签纸上,写好后在小组内分享。稍后请一位伙伴分享。

 

参与者1:小乐,你在高效能人士的执行四原则的现场学习中,帮助我梳理并计划了如何开展EXCEL技能的学习计划,解决了我一直因为不知道如何开展这个技能学习的问题,这让我觉得不那么焦虑了,对这个技能的学习充满了希望,非常谢谢你!

 

参与者2:上好佳,你的高效能人士的执行四原则现场拆书的讲解,帮助我明白了为什么一直以来关于制定目标的困惑,这让我觉得不很兴奋,有种豁然开朗的感觉,希望我们针对此话题能有更多的交流,非常谢谢你!

 

 

【结束语】谢谢,非常感谢两位的分享,相信大家在现场的A2, 对感恩三说的运用会更有深刻体会。希望大家能在以后的生活工作中,结合自己的实际场景应用起来。我今天的拆书学习到这里结束,感谢大家的参与!