拆解书目: 《好好说话》 所属活动: 确认过眼神,遇到怼的人,一言不合就开撕? 所在级别: TF3-1 学习主题: 沟通中做选择题,而不是是非题 学习目标: 学习者能够再谈判场景遇到对方在要求更多好处时,能利用选择题回

开场: 【学习目标】学习者能够再谈判场景遇到对方在要求更多好处时,能利用选择题回应法,化解谈判时遇到的两难问题。

【图书介绍】
【事件】我们生活中有大大小小的不经意发生的谈判场景,这些场景当中是不是常常遇到一些非黑即白的是非题选项。孩子吵闹着「爸爸,我想要买这个玩具!」你买了觉得宠他了,不买小鬼头又会念刀你。你遇到你的客户在杀价「你这个价格能不能在便宜一点」回答可以或不可以,但觉得都是在两者之间做博弈而不是愉快的合作。
【提问】你有没有想过 除了这样不愉快的直接回应之外,有没有能有更好的办法呢?
【影响】当时直接回应,在上面的场景中,你直接拒绝的回应孩子,他可能跟你撒泼打滚,骂你是坏爸爸坏妈妈;在客户杀价的场景,你直接答应了客户,后面等着就是你老板的臭骂或是自己的荷包缩水,总之都不会是一些愉快的经验
【解决】今天透过我跟大家分享,《好好说话》这本书当中,一个生活中频繁出现谈判场景的一个技巧:如何在回应对方时不直接给出答案,而是让对方自己选择答案,帮助大家在遇到这样谈判僵局时,让双方都得到自己满意答案,并且这个答案双方都可以接受的结果。

片段一
R 原文片段

把是非题变成选择题 《好好说话》P172 (原书完整案例)

一个朋友刚到了一家新单位,而主管总是喜欢把工作交给他。这当然不算什么坏事,因为至少代表他很能干,只不过当工作一件又一件的交下来越积越多,这位朋友就有点受不了了。他想主动拒绝,但面对主管又不知道如何开口。

在没有特别练习的情况下,人与人在谈判的时候,常常都会不自觉得把一件事情的“做与不做”简化成一种毫无转圜余地的“是与非”。比如,老板交给我们一项新工作,我们要么接受、要么拒绝,这就是是非题;再比如,我们跟别人谈生意,对方问能不能便宜一点,而我们要么接受、要么拒绝,这也是是非题。

但是请注意,只要一个问题变成了是非题,那往往就意味著有人输、有人赢。比如分派工作,在是非题中只有两个结果:一种是老板被我们拒绝,另一种是我们被老板拒绝。而没有人会喜欢输的感觉,所以在是非之外,一定要寻找到别的方向

    对于案例中的那位朋友,下次主管交给他新任务的时候,他可以这么说:

“主管,因为我现在手头的案子已经很多了,虽然您要我再接一件也没问题,但在执行品质上就不太可能保持跟之前一样,这样行吗?”

    这条建议我们既没有说要拒绝接受任务,也没向主管诉苦自己太忙了,我们只是巧妙地暗示出一个选择:您要我做可以,但品质与效能,您得选一个。这样就不是是非题,而是选择题了。无论主管选了哪个,我们都能从中受益,要么接下任务,但做的可以不用那么认真,要么主管收回成命,交给其他同事处理。


I 拆书家讲解引导

【概念讲解】

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【打比喻:东北大老爷们】

在谈判,最怕你像东北大老爷们一样直率,动不动就给对方一个痛快的回应,「做」「不做」「好」「不好」,是,你是直爽,但不是用在这个地。你这样就会掉入一个毫无回旋余地的“是与非”。只要一个问题变成了是非题,往往意味着有人输,有人赢。有了输赢,就想必会有一方不痛快,更有时候是输不起。

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【打比喻:买卖铺子掌柜】

     我们换个场景,回想自己看的一些电视剧,在买卖铺子有客官杀价时,是不是常有一个画面,掌柜会这样回应,先捋着胡须思考一回后,回答道:「客官,你的处境我懂,我也非常认同,但我也有我的难处啊,其实呢,价格也不是便宜不了,但这质量可能就会差点;而您要是需要上等的质量,那价格肯定是会高一些的,这个就要看您的选择了?」

从可不可以便宜一点,话锋一转就变成一个选择题。原本貌似争锋相对,貌似有人赢就要有人输的是非争论,也在不动声色的情况变成,咱们看看怎么样可以选出更好的情况

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【易混淆的概念】披着选择题羊皮的是非题

我们常常在卖场看到这样一个画,宝宝说要买玩具,家长看了一下价格标签,心理一咯噔,回应宝宝说:「这东西太贵了,不行买!」

小孩子大闹:「买啦买啦!」

宝爸回应:「我现在给你两个选择,要嘛听话,要嘛唉揍」

小孩子无语了……

 (根本差异)

这是给对方选择题吗?不是,这两个选项想要表达的是同一个意思,做选择题应当在理解对方的基础上,把权力交还给对方,让对方可以在不同选项中满足自己的需求。

如果你用两种方式表达同一个观点,实际上还是一道是非题,并且无论对方回答哪个,答案都一样。这样说还给人一种被逼问的感觉,而选择则意味着一种自由的权利。

【具体行动步骤】

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第一步:分析并理解对方的需求

仔细地去听对方的话,确认对方的需求,思考这个需求的重要性,并试着去理解与认同对方,创造出一个良好的沟通场景。

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第二步:根据事实陈述双方的情况,并说明原因

这时重要在划清界限,明确表明自己能给出的条件范围,让对方清晰自己的处境与条件,不必批评对方或反驳对方观点,让对方在圈定的范围里行走

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第三步:给出选择,并协助分析利弊,指条明路

在你圈定的范围之内,根据对方的需求给出他可能比较愿意选择的路线,并提供建议,让对方清楚了解每个选择的情况。

最后不要说太多话,就让静静的让对方做决定,或在根据情况在不断重复上述过程。


【正面案例】串讲HOW

我一天跟我一个有娃的哥们去逛婴幼儿玩具店,带着让我长长见识。

    当一到玩具店他孩子就像发了疯一样的冲到店里到处看,到了一个汽车模型前面停住了,回过头来跟我这个爸爸朋友说:「爸爸,我想要买模型汽车」我朋友看了一下价格标签,心理一咯噔,资金预算有限,在遇到这样的资源紧缺情况,就瞬间进入谈判对话场景了。

我朋友身子蹲下来视线水平的跟孩子对话

宝爸:「宝宝你想要买小汽车啊,是不是特别喜欢小汽车,想要把它带回家啊」

孩子点点头说:「对啊,我特别喜欢,我在学校的同学好多人都有呢」

宝爸:「是啊,那你肯定想要有一台小汽车,可以跟其他小朋友一起玩了对吧」

孩子点点头说:「对啊,大家在一起玩小汽车,很开心」

(第一步:分析并理解对方的需求)

    宝爸想了想回应:「爸爸也想买小汽车让你跟同学玩,但是我们有约定过,除了给你吃饭、学习的花费爸妈全部帮你负担外,买玩具的钱爸妈只会帮你出一半的钱,一半的钱需要你自己用自己的零花钱出,宝宝你现在已经存了多少零花钱了呢?」

孩子回应:「300百多了,我存了好久的呢!

宝爸回应:「宝宝很棒存了这么多钱啊,那买小玩具的钱差不多够了」

(第二步:根据事实陈述双方的情况,并说明原因)

宝爸回应:「宝宝,你看你是今天要买这个小玩具呢,还是再看看有没有其他

小玩具,或是把钱存着以后再买更喜欢的玩具呢?也许说不定你这个小车车学校的同学已经有了,你可以跟他们借来玩就好了」

(第三步:给出选择,并协助分析利弊,指条明路)

孩子可能这样回应:

孩子想了想回应:「恩,爸爸这玩具都要把我零花钱花光了,太心疼了」

孩子果断回应:「恩,爸爸我就喜欢这个,买了吧」

孩子犹豫了一下:「恩,爸爸我们再看看好了,说不定其他地方有更好的」

不管孩子怎么回应,我那宝爸同学都完美的呈现了一次使用选择题的回应,愉快的与孩子达成共识了。


A 学习者拆为己用

接下来,我们来编写一个剧本,大家尝试一下在沟通中如何用选择题代替是非题,快速达成共识。想象一下,在接下来的一个月,一周的时间,哪些场景可能会用到选择题?在纸上编一个对话剧本,包括时间、地点、人物、事件、内心的想法以及对方的回应等。

参考刚才的例子,请大家开始编写自己的剧本,注意一下,是自己的原创剧本。时间五分钟,五分钟后,我们请小伙伴来分享自己的剧本。


伙伴分享活应:

跟客户谈判的情景,首先我们的用户有一个孩子参加培训的需求,但他又觉得我们的产品有点太贵,所以进入到一个谈判价格的场景当中。

(分析并理解对方需求)

      我会说:我认同你的感受,对于产品的一些顾虑。

在谈判过程当中,我的价格肯定是不能让出来的,

(根据事实陈述双方的情况,并说明原因)

      我会说:由于我们的价格是已经固定在那里的,我们可以看一下怎么样的服务可以更符合您的需求?

当描述清楚双方情况之后,提供相应的选择

(给出选择,并协助分析利弊,指条明路)

      我会说:我们这边也各种不同的服务与产品,如果您觉得预算上比较紧的话,我们可以先参加试听课程看看,又或着我们可以选择有没有一些基础班先参加?您是怎么考虑的呢!


【结尾】

今天我们一起学习了用选择题代替是非题,如果你不知道怎么拒绝对方,谈判陷入僵局,可以尝试一下出个选择题,要知道,一句话可能就解决了一个难题了呢!各位小伙伴可以试试看哦。