拆解书目: 《横向领导力》 所属活动: 翰林内部升级场 所在级别: TF1-1 学习主题: 定一个激励人心并指导行动的目标 学习目标: 定一个激励人心并指导行动的目标

开场:

           【自我介绍】大家好,我是拆书家小慧,我父母就想要我有点小智慧能够安身立命就行。

【拆书法介绍】拆书是一种以学习者为中心的方法论,适用于以提升能力,解决问题。拆书法分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法:个人学习的应用是便签法,让人读一本书就能达到参加同主题培训的效果;组织学习的应用是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用。今天就是“拆书法RIA现场学习”,拆书家主持RIA现场学习的3个核心环节是:R,阅读原文,学习者阅读原文拆页;I讲解引导,拆书家讲解引导,促进学习者理解并关联自己;A拆为己用。

【拆书帮介绍】拆书帮是一个以拆书法为中心的公益社群,全国各地都有拆书帮的分舵,希望通过拆书学习帮助到更多伙伴成长。

【图书介绍】今天我拆解的片段来自书籍《横向领导力》,与人合作绝对是世上最难的事情之一,有时我们磨合团队所花的时间甚至远远超出完成实质性工作的时间。但我们大多数的工作都需要与团队合作,那么我们对他人和团队的领导力对我们是否能完成任务和效率意义重大。《横向领导力》的作者认为真正的领导力和影响力不需要职位,但我们要修炼五项能力,其中第一项就是目标整理术,而目标整理分为个人目标和团队目标,今天我们一起来练习个人目标制定能力,给自己制定一个激励人心又指导实现过程的目标。

       

片段一
R 原文片段

【制定一个能够激励和指导你的目标】

 

制定出一个非常适合你为之努力的目标,是很困难的,因为短期计划和长期计划存在差异,我们每天一直在做的日常工作与遥远的目标之间常常毫无关联。

要想让你的努力发挥作用,你所追求的不同目标应该是层层递进的关系,而不应该相互矛盾。你在各个阶段付出的努力,应该积累起来,他们应该具有相同的方向,现在如此,未来也应如此,这意味着你的远期目标中期目标和近期目标应保持一致,他们应共同指明你的前进方向。

你的长远目标,决定了你的前进方向,也决定了你的终极目标和短期目标,不要选择与长远目标不一致的短期目标,不管这些短期目标有多简单。

当你知道优质的目标应该由鼓舞人心的长远目标、本身具有价值的终极目标和一些可以即刻着手去实现的短期目标组成,你就可以开始考虑如何制定目标了。

第一,选择最能激发自信的目标;

第二,修改近期目标和远期目标,使之相互协调。

I 拆书家讲解引导

(复述片段内容)在一个几乎全民焦虑的时代,我们每天竭尽所能的工作,甚至甘心因为工作成为单身狗,最后却发现好像没有什么拿得出手的成绩,有时我们越努力,反而收获越小。

《横向领导力》的作者给我们提出了一个好的办法。首先,我们要从众多的目标清单中选出一项最能驱动我们、激发我们自信的目标,因为太容易的目标,咱也没感受,所以这个目标一般都是长期才能实现的目标。这一步往往很痛苦,因为我们都很有追求,有很多目标,好像每一个目标我们都难以放手,但是有舍才有得,想要的太多,平均使力反而一事无成。确定最终目标后,为了实现这一目标,中期和近期我们可以做什么。我们需要不断修改近期目标与远期目标,使各个阶段的目标相互匹配和促进,让近期、中期和远期的目标保持一致,在一个方向上积累,直至达成令我们激动的目标。

 

A 学习者拆为己用

A学习者拆为己用

A1

又到年底了,我新一年的目标似乎就是完成上一年的目标,每年不变的目标清单让我感到很焦虑,考研、取得小原流插花准教授的资格、古筝过六级、学会十首埙曲、脱单……工作上就更多了。每周除了工作,就是哪项事到临头了做哪项,有些课程都是被老师推着走,有点疲于奔命。这一年到头了,发现每项目标都是烂尾楼工程。按以往经验掐指一算,我明年不改变目标清单,一年、两年、三年后肯定也是一项也完成不了。

 

        A2

    为了有效实现自己的理想,我今晚回去重新梳理目标,重新评估所有的目标对我的意义,找到我最迫切想要实现、最能激发我动力和自信的一个目标。当前的目标很多,如拿到插花准教授认证、成为三级拆书家等等,但首要目标是成为有影响力的心理成长培训师,其它目标都放到内心的仓库里,等待未来提取。然后针对这个首要目标,最近一年内我要输出一天的课程和配套的练习、联系我的督导进行5次临床实验、然后进行社会实践3次,从今天开始,一个月内完成大纲和内容结构的初稿并与督导讨论,除了工作相关不得不完成的活动尽量暂停或取消其它。明年可以从我的人生总目标清单上划去一项了,简直不能更美好啦!