现在让我们来看看该怎样尊重自己。允许孩子对你（或者别人）不尊重，并不是“和善”，这正是让人有点难以理解的地方。不允许孩子以不尊重的态度对待你（或者他人），并不意味着你要用惩罚的方式来处理这种情形。惩罚是对人极大的不尊重，那你该怎么办呢？

我们假设孩子跟你顶嘴，和善而坚定的一种处理方式，是你走开到另一间屋里去。哈，我都能听见反驳我的声音：“那不就是等于放过他啦？”我们来仔细分析一下，你虽然不能迫使别人以尊敬的态度对待你，但你可以自己以尊重的态度对待你自己。走开就是你以尊重的态度对待你自己，而且这样做也给孩子树立了一个最好的榜样，你总可以在稍后再找孩子谈，这样每个人都有机会让情绪平静下来。心情好了，才能把事情做好。

你稍后可以跟孩子这么说：“宝贝儿，很抱歉，你生这么大的气，我尊重你的感受，但不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下。我爱你，愿意和你在一起，因此当你觉得你能够做到尊重我时，就来告诉我，我会很乐意和你一起找出处理你的怒气的其他方法。然后，我们可以把精力集中在找出对你我都尊重的解决办法上。”当你和孩子都平静下来的时候，最好让孩子预先知道你接下来会做什么。

值得强调的是，太多的父母认为在生气时就要解决问题。其实，这是最不适合解决问题的时候。在生气的时候，人们接通的是原始脑，其选择只有“战”（争夺权力）或者是“逃”（后撤，并且无法沟通）。我们不可能用“原始脑”做出理性的思考。我们会说些过后就后悔的话。在处理一个问题之前，先让自己冷静下来，直到能够用理性大脑来思考时再解决问题才有意义。这也是我们应该教给孩子的一项重要技能。有时候，决定你要做什么，要比试图让孩子去做什么好的多——至少在孩子愿意合作而不再和你较劲之前是如此。所以，要记住：和善等于尊重。

很多坚持和善教育的家长在出现孩子不尊重自己的情形时会比较无措，如果我们惩罚孩子，那是对孩子的不尊重，会让孩子变得懦弱胆小或形成报复心理，如果我们无限容忍，孩子学不会尊重，如果我们说教呢，也常常无效，且让孩子形成听觉疲劳或逆反心理。

和善是既要尊重孩子，也要尊重自己，所以当孩子对我们不尊重时，我们可以用这样的方式处理：

1,在态度层面，我们自己要用尊重的态度对待自己，人人都有尊重需求，当我们尊重自己时，也可以较好的控制自己的情绪，不至于爆发。

2,在行为层面，决定自己要做什么，取代要求孩子去做什么以及不该做什么。