片段一
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原文片段
用封闭式问题摆脱兜圈子的烦恼(《提问的艺术》第35页整页)
当你试着让某人在某件事上做出明确回答时,或者是促使他们下定决心时,有许多提问方式。有温和的请求的提问方式,如“你觉有得...如何”。但有时候,你不能给对方留有动摇的余地。
当你想获得直接而由衷的回答时,封闭式问题会很有成效:用恰当的方式有目的地提出一个封闭式问题,是还是不是,对于提问者来说,是力量和高要求的最好结合。
I
拆书家讲解引导
好,大家都看好了—内容不多,看上去容易理解:就是在沟通中,当你看到对方犹豫不决的时候,或者某个重要任务,需要搞清对方是否愿意全身投入的时候,用封闭式的提问方法“是还是不是?”。引发对方思考、并下定决心,作出承诺。
如果发不出这样的提问,很可能我们不停地绕圈子,沟通效率很差。
我看到这一段文字时,感触是很深的,因为我好像从来没有这么直截了当地问过—一来我喜欢用商议的形式,以示尊重、合作,觉得这样问有点强势;二来也担心把对方逼急了,直接拒绝。甚至对下属也是这样。有一次,我要求成本会计登记《设变单》的数据,她跑过来抱怨这个工作量大,认为这是研发项目经理的事。我反复和她讲解财务应该为项目经理提供支持,然后听她说她的理由,却始终没有问一句“你做还是不做”?
不这样问的后果呢?就是我们浪费了半天时间,互相重复理由,她最终去做了,但心不甘情不愿。为什么呢?因为是被我说服的,我没有用提问让她自己思考该不该做,她内心没有接受;而我呢,也没有显示出一个领导应有的智慧和魄力。
A
学习者拆为己用
【A1】拆书家提问设计(显像提问):下面请大家也回忆一下我们在工作、生活中,和同事,不仅我说的下属,也可以是领导、同级别同事、甚至家人、亲戚,在交流的过程中有没有出现过这样的情况:你有一件事,需要得到他的支持。你主动过去找到他,谈了这件事怎么怎么重要,希望得到他的支持,想听听他的意见。然后他开始讲各种困难,听上去也挺有道理,然后你们不停地在那里绕圈子……
请把这样的经历简单地写到纸片上,2分钟时间,写好的请举手示意。
学习者案例记录:(独独)与新销售经理沟通装修工作需要从客服剥离的问题,他一直强调想让新装修内勤先学习的问题,沟通一个小时都没有结果。
【A1+】(反思加工)拆书家提问设计(逐字稿):好,现在请大家想一想:如果还是在当时的情境下,让你换一个封闭式的问题来提问,你会怎么问,能够达到更好的效果呢?
请在小纸片的下面写出来。1分钟。写好的请举手示意。
(1分钟以后)。好,我看大家都完成了。请大家在小组内分享一下你们的案例。
学习者案例记录:(金家东)在下周的新员工销售技能培训上,我会这样问营销部:“我需要你们帮我讲这堂课,请问可以还是不可以?”
谢谢金老师的分享!今天我的TF2-1拆书分享就到这里,谢谢大家!