到底是要专注还是要多元？

这牵涉到一对概念的区分：知识树和问题树。

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知识树的思路，是典型的专业知识细分的学习路径。工业化时代分工高度稳定，每一个领域都相对独立、发展缓慢，一个人有机会学完一个细分领域的所有知识。沿着一棵成长的大树向上爬，这种学习路径效率最高。

但在一个高度变化、多领域跨界的时代，完成任何任务都需要调取多领域的知识，全部靠自己学习显然来不及。哪怕你要写好一篇公众号文章，也需要很多跨领域的知识，你要理解心理学以抓痛点，要理解传播学以改标题，要懂得运营公共关系来弄清发布渠道，要知道如何高效写作与搜集资料，还要有美术知识帮你选择合适的版面设计。全部学完，哪怕挑重点学也需要两年时间。到那个时候，也许公众号的热潮都过了。

学习的速度跟不上遇到问题的速度，这是焦虑的根源。

所以你没法不焦虑——聚焦于一棵知识树，会让自己受限；但如果跨出专业，这个世界上有读不完的书，以及非常多“学了一定有用”的知识。

这种知识焦虑就是全民学习热的动力，不过这股热潮只停留在“如何学”，而不是“学来干嘛的”思考上。

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今天，真正串联一个又一个知识的，不是学科知识，还是场景问题。学海无涯，终身学习者很容易陷入为学习而学习的窘境。你需要一棵“问题树”。

和知识树不一样，问题树依托一个真实的、高价值，并有可能被解决的问题来展开。它包括四个方面：

●我们面临什么样的问题?

●我们如何知道自己已经解决了这个问题?

●我们会遇到哪些挑战和障碍?

●我们有什么可能的解决方案?

以上四个问题会出现很多关键词，指向各个领域，每个领域又会产生新的关键词，然后生成一棵关于这个问题的“问题树”。

你需要的，是用来解决问题的知识。

要学什么？答案就在于你要解决什么样的问题。增强学习动力的最好方法是找到真正感兴趣的问题。关于专注和多元的解释在这里也实现了和谐统一。

专注于你的问题，调用多元知识。在目标上专注，在手段上多元。

好，我看大家都完成了阅读，继续推进我们的活动。我们一起来理解下这段拆页的内容。

  【知识点和相关理念what】

首先，这段文字提出了两个概念，知识树和问题树。

大家来看拆页当中的这张图就很容易理解，知识树指的是按照各个学科领域把专业知识细分，想学什么就按图索骥找到相应的领域去学专业知识，但是庞大而复杂。

而问题树呢指的是，通过提问的方式找到自己目前需要解决的问题，问题的关键词指向各个领域，通过场景问题把学科专业知识串联起来。

问题树创造知识体系的过程和网络搜索的方式一模一样。你在谷歌输入一个关键词，电脑生成一个页面。请注意，这个页面不是世界上“现存”的，而是为了你输入的这个关键词“生成”的。谷歌为你的提问“生成”了一套知识体系。你提出一个问题，就相当于在你的大脑的空白框里输入了这个关键词，从此，过去的知识、人际网络、生活经验都和这个关键词连接起来，逐渐长成自己的问题树。

基于爬知识树学习还是爬问题树学习，作者一针见血地指出全民学习热的动力，是因为在爬知识树，学习的的速度跟不上遇到问题的速度，这是集体勤奋集体焦虑的根源。

【行动建议和行动步骤how】

那么如何解决学习焦虑的问题呢？

作者给出了一个行动建议，不要在知识树上上蹿下跳看到什么学什么，而是要生成一棵自己的知识树，需要学的，是用来解决问题的知识！！（行动建议）

同时给出一个问题树的思考模型（行动步骤）

也是那四个问句，

●我们面临什么样的问题?

●我们如何知道自己已经解决了这个问题?

●我们会遇到哪些挑战和障碍?

●我们有什么可能的解决方案?

能帮你从学不完无穷无尽知识的浮躁和焦虑中解脱出来。

【前因后果说明why】

如果大家不按照问题树来学习而是通过知识树来学习，学海无涯，很容易陷入为学习而学习的窘境。

【反面例子】

比如你在一个平台看到《一小时get撩妹撩汉的技能》，这个好，买了！！

然后在另外一个平台看到《学会这三招，马上成为演讲高手》，这个也挺好的，收藏了！！

又在另外一个平台看到《通往财富自由之路》，哇，这个还要厉害的样子，更加有含金量呢，要特别关注！！置顶！！！

收藏关注大量的学习资源后，惊喜地发现，学不过来了……引起焦虑和情绪问题，甚至怀疑人生……

【正面例子】

如果大家按照问题树来学习，比如，一位妈妈想通过四个问句来搭建自己的问题树。

●我面临什么样的问题?

----家庭不和睦，亲子关系有问题

●我们如何知道自己已经解决了这个问题?

----关系融洽，争吵少之又少，即使出现问题也能及时解决

●我们会遇到哪些挑战和障碍?

----生活琐事的干扰，情绪的不稳定

●我们有什么可能的解决方案?

----生成问题树，问题的关键词指向心理学(理解小孩子的心理发展)、表演与表达（如何用正确表达）、管理学（时间管理，平衡生活与工作，安排时间与孩子共处），有了这几个领域的指向，就有了学习的内容和方向，这就把问题和学科知识串联了起来。

至于从哪些途径可以习得心理学、时间管理、表演与表达这些知识呢，这途径就多样了，比如看《正面管教》的书啊，来现场跟野人大叔学拆出你的沟通力啊等等。

【适用边界】

当然，以上所述的前提，都是以解决问题为学习为目的探讨，如果你的学习没有目的，或者目的就是消遣娱乐，听如何撩妹撩汉就是为了消遣放松，听如何成为演讲高手就是为了增长见识增加谈资，OK没有问题，这些不在我们本次学习讨论的范畴。

好，继续我们以解决实际问题为目标的探讨。

总之，根据行动建议，在学习之前问对四个问句，养成问题树的思维习惯，学习就不再迷茫和焦虑。

拆书家提问设计（逐字稿）：

接下来，就让我们一起用问题树的思考模型，来解决不知道学什么的迷茫和学不完的焦虑问题。

请根据第一个问句“我们面临什么样的问题”回想下，自己最近面临着什么样的问题？最近遇到过什么问题从而感到过焦虑、害怕、担心、恐惧、生气等等负面情绪，最近又因为遇到过什么人、听到了什么见闻，对自己触动很大，从而产生了激动、欣喜、期待的积极正面情绪，让你有了迫不及待想去做某件事、想去解决某个问题的冲动？无论当时产生的是负面情绪，还是正面情绪，当时的这个情绪是什么？是什么事情让你产生了情绪？从中发现了有什么问题需要被解决吗？

注意，每一个情绪背后都隐藏着一个问题，情绪是解决问题的钥匙和开关，所以，请找到当时那个情绪，发现这个问题，并在小组内做交流。

大家有2分钟的交流时间，计时开始。

拆书家提问设计（逐字稿）：

好，经过刚刚的环节，相信大家已经找到了引发自己情绪的问题，然而可能有小伙说，最近出现过好几种情绪，也对应着好几个问题，那怎么办？我在这里给到大家一个筛选重要问题的方法，把这些问题写出来，然后从“相关性”和“好奇心”两个维度进行打分，0到10分进行打分，分数最高的那个，就是你现阶段面临的最需要被解决的问题。如果两个分数持平……再通过打分思考筛选下，还是不行，活动后交流，我给一个更全面的思考工具。

通过打分筛选了重要问题，然后请抓牢这个问题，结合拆页中的思考技术，进行第二步、第三步、第四步的思考，

第二步，我们如何知道自己已经解决了这个问题?

第三步，我们会遇到哪些挑战和障碍?

第四步，我们有什么可能的解决方案?

注意，这个解决方案会调用到各个领域的知识，通过关键词找到对应的专业领域，可能是图上已有的，也有可能是没有的，你可以把这些领域都写出来，这些领域，就是你爬出来的问题树指向的领域，也就是你下阶段要重点学习的领域。以解决问题为导向的学习，就不会再漫无目的的学习了，更不会因为学不完而感到焦虑和彷徨。

所以，请把自己发现的问题结合拆页中的三个问题进行思考，并一一给出答案，并在小组内做分享。

总共7分钟，现在开始。

分享进行时温馨提示（逐字稿）：希望每位小伙伴都能积极发言，表达自己的经验和想法，说不定就能给其他小伙伴带来启发和借鉴。

结语：由于时间关系，我们今天关于问题树的思考模型就交流到这，希望经过今天的学习，能收获解决问题的快乐，不再为学什么而迷茫，不再为学不完而焦虑。我的带拆学习到此结束，谢谢大家。