片段一
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原文片段
贏得合作的四个步骤
1.表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的.
2.表达出对孩子的同情,但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为,而只是意味着你理解孩子的感受。这时,你如果告诉孩子,你也曾有过类似的感受或行为,效果会更好。
3.告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步驟,孩子此时就会愿意听你说了。
4.让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法,你可以提出一些建议,直到你们达成共识。
I
拆书家讲解引导
积极倾听,并且关注孩子的感受,同情但不宽恕,可以适当分享自己的经历,已博得孩子的认可。注重然孩子自己去解决问题,其次是帮助提出解决问题的方法。核实自己感受到的情绪是否是正确的,开放性的提问与给予多项选择的问题,这样可以让对方的感受更好。适当分享自己的经历,让孩子暂停后更加关注孩解决问题,而不是自己不高兴。
A
学习者拆为己用
自己在成长的过程中有过很深的体会就是,大人经常要帮助我们解决问题,但效果并不是很好。他们总是关注与当前的事情,而非孩子的情绪,情绪越大,越不能解决问题。OK,现在也请大家分享一下大家各自的经验,从我右手边开始。
天南:一定要表达对对方的理解,同事身体不舒服和关注对方的感受,表达理解后。再去处理问题,而不是像原来那样只是关注现象,这样往往会给对方带来无形的压力。
红彤彤:从小家长的教育方法不科学,家长不理解,不关注自己的感受,造成逆反与冷战。
徐春桃子:换位思考,恰当的表达自己感受。孩子要写作业时,想看电视,我们往往直接就眼前看到的问题而表达情绪,要换位思考孩子,在这样的前提在去解决问题。
其实无论大人还是孩子,在遇到问题是,我们最先应该关注的应该是对方的情绪与感受,但是人们往往好为人师,总是快速的提出解决问题的办法,殊不知,情绪还没有处理好,就去解决问题,难免会有很大的抵触心理。我们应该先关注情绪,注重引导对方自己解决问题而非,提出解决方案,这种的效果要好过之前。
最后请大家与我分享一下,在未来的生活之中无论是对孩子也好,对工作也好如何去赢得合作。
【A2】天南
表达对家人、孩子、朋友感受的理解,父母年纪大了喜欢在家的附近转悠,不喜欢旅游,就常陪他们到附近公园、小区散步或在家里做美食。孩子有事商量,关注于解决问题,提出自己的建议即可。朋友需要帮忙,先关注对方的情绪,了解朋友的想法,再提出自己的办法。
红彤彤
在学生有困难向自己求助的过程中,应先关注孩子的情绪,运用同理心,表达理解孩子的感受,分享此前自己的生活工作经历引起共鸣,并让对方感受到自己受到重视,等孩子情绪平复以后,帮对方分析具体情况,引导对方自己做决定,这也是之前自己在日常工作中处理此类事情的方法。改进:尝试多提出开放性问题,引起对方作法,更利于沟通的顺利进展。