拆解书目: 《如何听如何说》 所属活动: 上海喜乐分舵190场【静安寺分场】 所在级别: TF1-2 学习主题: 用具体的例子把抽象的叙述形象地描绘出来 学习目标: 用具体的例子把抽象的叙述形象地描绘出来

开场: 【自我介绍】:各位好,我是琳琅墨,有三个标签,分别是PPT、思维导图以及拆书。前两项都有认证,但是拆书还木有。我想成为一个专业的拆书家,更好地完善我的知识体系和培训事业。今天是我TF1–2定级攻关战役,为我加油吧!

【图书介绍】:热爱读书的人大多听说过艾德勒的经典名著《如何阅读一本书》,今天拆解的书是作者的姐妹篇《如何听 如何说》。这本书同样思想深刻,引人入胜。在本书中,艾德勒以很精短的篇幅,讲述了许多行之有效的与人交往的技巧;再加上机智、诙谐的语言,使得本书既富教育性,又具实用性,必定会令每一位读者受益良多:无论你是商业会谈和谈判桌上的商人和管理人士,还是政府官员,无论你是大学教师还是中学老师,甚至对那些渴望增进交流质量的家庭来说,《如何听 如何说》都是一个有益的指南。

片段一
R 原文片段

举例时应该精挑细选,目的是把你的概括性陈述说的更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解,尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子,能够把抽象的叙述形象地描绘出来,使得它们更容易被人理解。


假如你听不明白别人在说些什么,就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子,那么就很可以怀疑,是不是他们自己也搞不清自己话中的意思呢?

 

 


I 拆书家讲解引导

这个片段告诉我们,不管是你要概括性表达还是听取别人的概括性表达,都要精心挑选一个具体的例子,以便达到更好的理解和沟通。所以请大家尝试养成一个习惯——表达任何观点的时候,都举个例子。听别人表达观点的时候,也要问他:“你能给我举个具体一些的例子吗?”


我的例子:


1、我对今天参加拆书活动的伙伴说:最近几天上海的天气实在太糟糕了!你们可能就不会特别认同,但是如果我详细描述一下:动不动就下大雨刮大风,阳台上面的衣服都来不及收,老公上班衣服没得穿就埋怨我;气温也是忽高忽低,让人不知道穿什么衣服合适,床上的被子也是加加减减。李清照说:“乍暖还寒时候,最难将息。”真是绝了!


2、我的朋友跟我抱怨说:“国顺东路那家羊肉面馆的老板也太不会做生意了!下次不想去了!”

我问:“怎么呢?具体一点?”

   “本宝宝想吃羊汤泡馍,可是一个烤馍那么大,叫我这样一个小女生怎么吃得了,就不能卖半个吗?说了多少次都不肯,太死板了,以后再也不想去了!”


A 学习者拆为己用

拆书家提问设计(逐字稿):


那下面请大家花1分钟思考一下,最近一周自己说过的话中,哪些是只有观点、没有举例的?请大概列出来,并加上具体的例子。然后按照分组进行讨论,时间为3分钟。


    好了,时间到了。那么下面有请其中一位小伙伴来为我们做下分享。

    

学习者案例记录:

    土豆:我觉得今天讲的内容真是太及时了。我今天上午就中枪了。今天上午我跟领导说XX项目会存在预测风险。我的领导说你要给我相关数据做支撑啊,告诉我具体组成、发生费用等因素,最好给我一个规范完整的报告,你这样上下嘴皮一碰就完了,我怎么知道加强防范有必要性?现在我想起来真是汗颜啊,如果我当时知道举个具体的例子,详细描述一下情况就好了。


    拆书家提问设计(逐字稿):

    很好!刚刚有位小伙伴给我们做了案例分享,下面请大家根据今天学到的知识,也就是用具体的例子支撑概括性观点进行形象描绘的方法,写出你们将在近期如何去具体规划运用。我们将请一位伙伴进行分享。

    宋亮:以后我对我的两个孩子说“去整理你的房间!”就不会这么简单粗暴命令式了,而是告诉他们季节变换小心身体,空矿泉水瓶子不要东倒西歪地放桌子上,书不看全部收起来,电吹风不用了拔掉电源,地板先用吸尘机吸一次再用湿拖把拖一遍,每天早晨要开窗通风......哈哈,我知道我太啰嗦了,他们也不可能一次性做完我嘱咐的所有事情,但是起码每个细小的事情都可以一个个做起来,都是一个个具体的关于如何“收拾房间”的具体描述,并且能够操作。

    感谢分享,也感谢大家,我今天的TF1-2分享就到这里!