拆解书目: 《取悦症》 所属活动: 上海喜乐分舵172期 所在级别: TF2-2 学习主题: 先人后已的恶性循环 学习目标: 学会把自己的需求摆在第一位

开场: 自我介绍:大家好,我是荣荣,来自昆山。喜欢布艺DIY,有一个小网店,贩卖自己的手工。开始阅读要感谢儿子,因为发现和他相处的过程中遇到越来越多的问题,加入拆书帮,发现原来拆书是可以帮助解决生活工作中的问题的。

FAB:F:今天我要拆解的这本书《取悦症》作者是哈丽雅特· 布莱特,是一位有25年临床经验的心理医生,创作了《终结拖延症》《走出抑郁症》等心理自助类书籍。A:这本书里不但提供了测试题,可以测试到你们是哪种取悦症类型,并且给出了具体的可执行的治愈取悦症的21天行动计划。B:在生活工作中你是众人眼里的老好人吗?无论自己多忙,只要有人提出请求,总会答应?努力让自己外的人高兴害怕发生冲突?你很可能是患了取悦症,若你想了解取悦背后的心理需求,轻松学会拒绝,都可以从这本书中找到答案。
学习目标:在需要牺牲自己去照顾和帮助别人时,学会把自己的需求放在第一位,然后做出更好的第三选择。

分组:那先来分下组,师父你们二人一组,晓风我们二人一组。

片段一
R 原文片段

大多数好人都会非常扭曲地把照顾他人跟照顾自己对立起来考虑。在他们看来,这两者不能共存,是非此即彼的关系。

这两种选择看起来是:1、要么你是完全无私的,总是把别人的需求摆在自身需求的前面;2、要么你就是完全自私的,总是把自身需求摆在第一位,甚至为达目的不择手段。

很显然,作为一个好人,你选择了前者。毕竟,总是把别人的需求摆在第一位,哪怕牺牲自身利益,这恰恰是取悦症的本质。然而,要是你知道就因为你这么无私,你实际上是把别人的需求置于了你根本无法予以满足的危险之中,你还会坚持吗?

 

如果你牺牲自己来照顾他人,并因此让自己一直处于紧张和疲惫不堪的状态,那么你就是在自找疾病、沮丧、紧张以及其他严重的麻烦。尽管你是出于好意,但结果却只能是那些依赖你的人也会跟着受苦。

你还可以有对大家都好的第三选择,那就是秉持开明的利已主义。这意味着你要照顾好自己,有时甚至要把自己的需求摆在第一位,与此同时,你也要考虑他人的需求和福利。这样一来,你仍然在满足他人的需求,让他们能从你的自我照顾中受益。跟自私不同,开明的利已主义可以防止他人因你的自我牺牲而受苦。


I 拆书家讲解引导

   【预防异议】本次拆页的学习目标是学会把自己的需要摆在第一位,那大家可能会想到说:

1、如果每个人都只顾自己的需求,这个世界岂不是越来越冷酷 

2、每个人都离不开社会关系,关系还不是在平时的相互帮助和麻烦中产生的吗

3、别人有需求的时候我不帮忙,那以后自己需要帮忙的时候岂不是也没人搭理了。当然不是让我们在任何时候都把自己的需求摆在第一位,这个知识点适用于:当自己的需求和别人的需求发生冲突时,该如何应对。

在中国从小我们受到的教育是舍已为人,先人后已,助人为乐,好好学习报答祖国.....谁都不希望被别人说成自己是个自私的人,那么先已后人就一定是自私的吗,当自己的需求和朋友的需求(领导的需求,家人的需求)发生冲突时,做为一个好人,会牺牲自己去照顾别人的需求。可是如果不先把自己照顾好,那自己就会先出问题,又怎么去照顾身边的人呢。如果在牺牲了自己,却根本无法满足别人的需求,有可能还阻碍了别人成长或是寻找最佳解决的方案时,你还会坚持这样的双输的选择吗?

与其即牺牲了自己,又没有真正帮到别人,那有没有对大家都好的双羸的第三选择呢?开明的利己主义,即把自己的需求摆在第一位,照顾好自己的同时,考虑他人的需求和福利。和自私不同的是,开明的利己主义可以防止他人因你的自我牺牲而受苦。

【行动步骤】那我们在遇到家人或朋友需要照顾和帮助时,首先要考虑1、是不是需要牺牲自己 2、是否能真正帮到别人 3、在不牺牲自己的同时,有什么满足他人的选择。






A 学习者拆为己用

【例子1:8月份一个朋友邀请我去参加她们形象设计的沙龙,我对形象设计毫无兴趣,加上会影响接孩子下围棋课的时间,但为了照顾她的需求和不好意思拒绝,便答应了。结果沙龙过程中,因为讲的内容完全不感兴趣,无法投入坐立不安,呈现的状态和个人感受都非常不好,加之孩子下课后等的很着急一直催我去接他,后来提前离场了。朋友也察觉了我的感受,很尴尬。后来彼此都没联系过对方。

我可以通过三点梳理思路做出选择:牺牲了自己的兴趣和时间原本是想满足朋友的需求,可结果并没有帮到她,却导致了友谊破裂。她需要的是对形象设计有兴趣的潜在客户,我的好心帮忙不但浪费了一个名额,消积的状态还影响了现场的气氛。

我想未来再遇到类似情境,我会拒绝并表明我目前对形象设计无兴趣,但是会留意有兴趣的朋友介绍给她。

 

【例子2:4年级时孩子一再请求我每晚给他检查作业,当时我很不情愿的答应了,检查了半个月后,我发现1、占用了每晚1个小时的时间,我心里累积大量不满的情绪  2、有人检查导致他不那么认真差错率变多,依赖性强

看到这片断后,找小朋友认真聊了这个问题:1、检查作业占用了大量的时间和精力,牺牲了我的阅读时间 2、因为有人检查,自己检查题目的能力下降了,长远看没有真正帮到孩子,并且他觉得妈妈检查作业后的不良情绪对他伤害更大,3、和小朋友沟通后,他提出作业由自己检查,但在写作业时,希望妈妈会在旁边看书陪伴,一起坚持。 这样在不牺牲自己阅读时间的同时,也满足了孩子的需求和习惯的养成。


A2分步催化1提问:(学习者案例记录)

大家在脑中想象一下,下个星期,在生活、工作中,因为家人、朋友、同事的请求让你为难又心烦疲惫,你长叹一口气,请大家花两三分钟时间讨论一下,最让你为难的一件事是什么?

实录:

晓风:经常被家人逼着相亲,很是郁闷,但又觉得不好拒绝。每次浪费了自己和对方的时间,同时也没有满足家人的希望,接着想了一方法,以后约会不吃饭,约下午茶,也就一个小时样子;不满意也不至于浪费太多时间。


DD:有一次公司有一个出差的任务,我看领导最近很累压力也大,就主动要求自己去出差。但是自己刚刚结完婚,身体也不太好也很累。出差后就开始生病,发烧40度,导致无法完成出差任务。也害的领导被大领导批评。最后领导还是赶了过来,把我没完成的事情完成。



 

A2】分步催化2提问:(学习者案例记录)

那么,在那个情境中,你想起今天的拆书,思考一下你会做出怎样的选择呢?


晓风:接着想了一方法,以后约会不吃饭,约下午茶,也就一个小时样子;不满意也不至于浪费太多时间。

DD: 以后再遇到类似事件,我会评估自己是否可以承受,如果不行就拒绝


【结束语】

为了真正对那些跟你最亲近、对你最重要的人提供帮助,履行责任,你必须有能力先照顾好自己。