拆解书目: 《拆出你的沟通力I》 所属活动: 在碎片化时代精进地阅读—拆书家定级第九场 所在级别: TF2-1 学习主题: · 打造自己的真人版名片 学习目标: 完成本次学习后,能够在特定场合中做出令人难忘的自我介绍

开场: F:本书是赵周老师利用拆书帮的核心武器“RIA便签读书法”,以提高沟通能力为主线,集合了80个来自不同经典书目的片段,梳理出了一套完整的提高沟通能力的知识体系。赵周老师通过此书强有力的证明和展示了如何运用”RIA便签读书法”,将知识拆为己用,并根据自己的短板建立起自己的知识体系。同时也展示了作为学习促进者,如何根据他人自我提高的需求,组织出一套立竿见影的培训课程。
A:此处在豆瓣读书的评分为7.8分,最近很受追捧的采铜的《精进》的评分为7.9分,可见此书是很受广大读书爱好者青睐的。而且原惠普全球副总裁孙振耀也这样评价此书:“《拆出你的沟通力》就是要让你活用拆书,训练和提升自己的沟通能力,进而促进你身边的人的沟通能力。学习与沟通,利人与利己,一举多得。
B:通读此书后,我们获得不仅是沟通能力的提高,还会大大提高自己的拆书功力和构建自己知识体系的能力。
学习目标:今天的片段摘自本书的第一部分,关于表达能力,主题是“从自我介绍开始的表达升级之路”,在跟随我完成本次RIA的现场学习后,学习者能够在接下来的特定场合中利用有意义的事实做出令人难忘的自我介绍。

片段一
R 原文片段

《拆出你的沟通力1》P8~9

·从自我介绍开始的表达升级之路·《圣经·马太福音》片段RIA

R 阅读原文片段

《圣经 ( 和合本 )·马太福音》,11章2 ~ 5节

约翰在监里听见基督所作的事,就打发两个门徒去,问他说:“那将要来的是你么?还是我们等候别人呢?”耶稣回答说:“你们去,把所听见,所看见的事告诉约翰。就是瞎子看见,瘸子行走,长大麻风的洁净,聋子听见,死人复活,穷人有福音传给他们。”

你最近在某种场合做过自我介绍吗?是怎么做的?

让我猜猜,是不是这样——“我叫 ×××,我来自 ×××,很高兴认识大家……”

大部分人都是这样做自我介绍,却没有想过这些话根本没有介绍自我,因为名字并不是自我,它只是一个符号,公司、职业或籍贯也不是自我,它只是一个集合。

当施洗约翰派人去问耶稣他是什么人的时候,耶稣没有说“我叫耶稣,来自拿撒勒”,因为这些没有意义。耶稣说的是一些有意义的事实。当约翰听到这些事实的时候,他自然会想起旧约中的预言,知道耶稣正是人们所期盼的那一位弥赛亚(救世主)。

相映成趣的是,《论语》中也有一段记载,孔子是这样介绍自己的:

叶公问孔子与子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”

(叶公向子路问孔子的为人,子路不回答。孔子道:“你为什么不说:他的为人,用起功来便忘记吃饭,快乐起来便抛却忧愁,不晓得衰老就要到来,如此罢了。”)

——《论语·述而》,杨伯峻译文

孔子也没有说,我叫孔丘,字仲尼,鲁国陬邑人。孔子说的也是一些有意义的事实。这些事实可以帮助叶公理解他到底是什么样的人。

I 拆书家讲解引导

What: 自我介绍时,根据场合和听众的背景不同,精选出几条有意义的事实,更容易让大家记住你,有利于发展更深厚的友谊。这里的有意义的事情不一定指什么丰功伟绩,可以是你能够长期坚持的习惯,热爱的某件事,你的做事风格,最近在集中精力做什么事情~~~等等都可以。

Why:因为有意义的事实可以把你的形象和特点呈现得更具体,更丰富。这样与他人产生交集的机率就会增大,会激发他们想更多了解你的意愿,进而你就会结交到更多志同道合的朋友,或者强链接的合作伙伴。

If not:相反,如果我们不说事实,只是列举个人基本信息,会显得很单调,枯燥,没有新意,很难刺激到别人的神经,最后导致我们的自我介绍很快被其他信息淹没。

How:那我们如何精选出有意义的事实,并做出令人难忘的自我介绍呢?以下是我的行动建议:1,根据你出现的场合和听众的背景,选出三个~五个短语来形容自己。2,针对每个短语想出一件具体的事例。3,精炼你的事例,争取用少于2句话表达清楚。4,根据需要,适当调整“短语+事例”的顺序。5,以自信的微笑+打招呼开头,以”我叫xxx,以上是我的自我介绍”为结尾。

事例:比如接下来我要参加一个公司的管理层会议,出席会议的大部分都是各部门的主管经理,他们都是我的内部客户。为了让他们记住我并增加信任,在会议开始前,或许我可以这样做自我介绍:大家好,我想用三个关键词来概括我过去一个季度的工作1,标准化:目前公司的任意一名员工都可以通过公司网络查看公司的财务和人事的部分的标准流程图,我们的目标是可以查看全部。2,自动化:目前中国区所有的采购流程的草拟和审批都在用我设计的工作流进行。3,精益:目前有两个项目在同时进行,旨在简化报价和签合同的流程。我叫赵琳,以上是我的自我介绍。

A 学习者拆为己用

回想你最近一次,做自我介绍的场景,当时是在什么样的会议室里,当时大家因为什么目的聚集在一起,参加会议的都是什么样的人,有多少认识人,多少陌生人。你希望通过自我介绍,自己在他们心目中是怎样的形象。你当时是怎样做的自我介绍,根据大家当时脸上的表情和后来的反馈,你觉得你取得自己想要的效果了吗?

请学习者结合自己的经验和行动步骤,反思更好的做法,组内分享

   想想看,结合今天片段和刚才我说的行动建议,如果重新回到刚才的场景,你会怎样做自我介绍。稍后我会邀请一位小伙伴给大家做分享。