拆解书目: 《影响力》 所属活动: 【麓山分舵No.719】影响力之稀缺策略 所在级别: TF2-4 学习主题: 影响力之稀缺策略

开场:

【自我介绍】大家好,我用三个标签来介绍自己:人民法院调解平台高级调解员,个贷不良资产行业的探寻者,长沙麓山分舵的拆书家,同时也是线上悦读读书会发起人。在 2025 年 5 月,我与拆书帮结缘,坚信拆书能够 “拆为己用”,也能赋能团队,开启一段新的学习征程。

今天要和大家分享的这本书叫《影响力》。

总学习目标:跟通过本次 RIA 学习,跟我学完这次 RIA,你能做到:会用,会防。作为销售者会用“稀缺 + 竞争” 强化受众顺从, 促使果断行动 ; 作为消费者,会防,识别别人用稀缺套路你 , 用三步骤保持清醒做理性决策。

F特征:《影响力》的作者被誉为“影响力教父”,是著名心理学家以及全球知名的说服与影响力研究权威。书中阐述了 7 条人们易受他人影响的心理学原理,这些原理揭示了在各种社会情境中,人们行为背后的潜在心理机制,为我们理解人际交往中的行为规律提供了理论基础。

A优势: 这本书将复杂的心理学原理与丰富的实际案例相结合,深入浅出,可读性极强。它不仅仅是理论的堆砌,更是提供了切实可行的方法,无论是在商业领域还是人际交往中,都具有极高的应用价值。其研究成果基于大量的实验和真实场景观察,科学性与实用性兼备,历经时间考验,成为影响力领域的经典之作,被众多专业人士和普通读者广泛推崇。

B利益:

B1(整本书):对于从事销售行业的人来说,掌握书中的原理可以精准把握客户心理,有效提升销售效率,增加业绩;对团队管理和营销和管理方面,都大有裨益。同时,书中的影响力 7 大原则对人们的日常生活产生深远影响,帮助人们更好地理解他人行为动机,从而在各种社交场合中更加得心应手。学会这些原则,不仅可以更好地影响他人,还能敏锐地辨别他人的影响手段,避免陷入不良影响的陷阱。

B2(所选片断):

片段 1:帮你搞定 “围观多、成交少”—— 用稀缺 + 竞争,让犹豫的人强化顺从,提升成交率;

片段 2:教你防被稀缺套路 —— 东西越抢越疯时,你能冷静下来,不花冤枉钱。

【分组】可根据实际情况在演练时灵活分组,5人内分1组,以此类

片段一
R 原文片段

R原文引导:

下面我把原书片段发给大家,给大家2分钟的时间看一下片段,看完之后请眼神示意我一下。(3分钟)

【片段来源】: 《影响力》(北京联合出版社)

【页码】:P289

【主题】: 看的人多,买的人少,如何适时促成,让看客立刻决定购买

【学习目标1】通过第一段学习,帮咱们搞定 “围观多、成交少”—— 用稀缺 + 竞争,让犹豫的人强化顺从,提升成功率

第一个R原文片段:

(背景信息)

理查德的工作是卖车, 但并不是在经销处或者专卖摊点上卖。他会按报纸上的消息,在这个周末私人买进几辆二手车,再把车子用肥皂和水洗洗干净,下个周末在报纸上打出广告卖掉,从中赚取可观的差价。要做这桩买卖,他得了解三件事情:

1.他必须对汽车有足够的知识,以便按蓝皮书上的价格底线买进车辆,同时在合法的范围内以较高得价格卖车

2.一旦买下了车,他必须知道如何编写一则能够刺激潜在买家兴趣的报纸广告。

3.等买家到了,他必须知道如何利用稀缺原理,刺激对方对汽车产生高于所值的欲望。

这三件事,理查德都很精通。不过,就本处讨论的目的而言,我们只需看看他在第三点上的高超技艺。

他会为自己前一个星期买下的车在星期天的报纸上登一则广告。因为广告写得特别高明,通常周末一早,他就能收到一大堆潜在买家打来电话。他会安排让每个想看车的人都在同一个时间来。这也就是说,如果有6个人想看车,他会让这6个人全在当天下午两点来。这种在时间安排上的小小技巧,为之后的顺从铺平了道路,因为它创造出了一种竞争有限资源的氛围。

一般而言,头一个到来的潜在客户会对车况做一番详细的检查,展开标准的买车流程,比如指出车有哪些缺陷或不足,问价钱还有没有商量的余地。可等第二个买家一来,整个环境导致大家的心态马上就变了。因为竞争方的存在,第一和第二个买家把车买到手的可能性受到了限制。

很多时候,较早来的那个会在无意间煽动竞争意识,宣称自己有先到先得的权利“只要一分钟就好,我先来的。”如果他不这么说,理查德也会帮他说。他会对第二个买家解释说:“真不好意思,但这位先生先来的。所以,麻烦你到对面去稍等几分钟,等他看完车再来好吗?如果他决定不要,或是暂时拿不定主意,我就请你看车。”

理查德说,有时你能亲眼看到第一个买家脸上出现激动的神情。他本来悠闲地评估着车子的好坏,突然之间,这车就成了一项有人竞争的资源,他得分秒必争地做出决定。如果他不按理查德的要价把车买下来,再过几分钟,他就有可能败在那个在一旁窥视的新到者手里。竞争和资源稀缺的组合,也同样搞得第二个买家十分激动。他会在路旁来回踱步,明显很紧张地想得到这坨突然变得紧俏起来的金属疙瘩。要是第一个买家不买车,或是不能当场拿定主意,二号买家便会立刻扑上前来。

I 拆书家讲解引导

What:联系实际案例给大家翻译下:

什么是稀缺? 不是东西少,是 “想要的人比东西多”(需求>供应)。比如疫情口罩不是真的少,是抢的人多,这才叫稀缺;华为 Mate X7 贵是因为成本高,不是缺,所以不算稀缺。

稀缺常见形式是 “数量有限”“截止期限”—— 比如我之前卖寿险产品,“1212 年金险限 1213 前抢配额”,就是限时+稀缺;培训课 “限 5 个名额,当天有效”,是限时 + 限量。

Why:

1. 常规做法的坏处

规销售 / 谈判中,大多是一对一沟通,让客户单独看货、慢慢评估,这种模式存在 3 个明显弊端:

(1)决策周期拉长:客户没有时间和竞争压力,容易陷入 “再想想”“货比三家” 的犹豫,导致成交率低、沟通成本高;

(2)议价空间被压缩:客户会专注挑刺、压价,不断放大产品缺陷,以降低心理预期价格;

(3)客户流失率高:没有稀缺感的加持,客户随时可能被其他竞品吸引,转头选择其他卖家或方案。

2. 用稀缺 + 竞争技巧的好处

(1)缩短决策时间:竞争压力会激活人的 “怕失去” 心理,让客户从 “理性评估” 转向 “感性抢单”,原本需要几天的决策,可能几分钟内就能敲定

(2)提升成交价格:当客户关注 “能不能抢到” 而非 “划不划算” 时,对价格的敏感度会降低,更容易接受卖家的报价,甚至愿意支付高于预期的价格

(3)提高成交率:多人竞争的氛围会制造 “从众效应”,买家会默认 “这么多人抢的东西肯定好”,同时担心错失机会,大幅减少犹豫和反悔的概率

(4)掌握主动权:卖家从 “被动被挑拣” 的角色,转变为 “资源分配者”,掌控沟通节奏和成交时机

How

要实现“稀缺+竞争”的效果关键三步:

一锁“截止日+限量名额”的稀缺;

二加“3个客户抢名额”的竞争;

三关联“下架、涨价、核保延迟”的损失,让客户从“犹豫”转向“抢单”。

意译案例

如果用稀缺+竞争的技巧,这么做:

我看了下系统说:“这款寿险是公司12月12的限定产品,今天是投保截止日,而且当前只剩最后2个核保快速通道名额——刚才有3个客户同时在咨询这个名额,你要是现在不定,不仅明天产品就下架了,连快速核保的机会也会被别人抢走,到时候再想买,要么等明年涨价,要么得等15天的常规核保。”

客户立刻说:“那我现在就填资料!”这就是使用“稀缺+竞争”的效果。

Where】:这个技巧适用于需要快速促成决策的场景:

销售领域:房产、汽车、课程、保险等客单价高、决策周期长的产品

调解谈判:债务调解、赔偿调解、合同谈判等双方僵持不下的场景

日常管理:育儿(让孩子抢着吃饭)、团队激励(限时限量的奖励名额)

个人决策:倒逼自己或他人做选择(如 “这个优惠仅限今天,要不要报名”)

常见异议可能有的小伙伴会问,这个方法有用吗?

我的回答是:这种方法会提高对方顺从的概率,如果用量表,从 1 到 10 由低到高表示,没有使用这种方法对方顺从度是 2,使用后顺从度是 6。虽然没有达到百分之百的顺从,但是只要能够显著提高顺从度,我们就值得一试。

注意边界:稀缺和竞争必须基于真实资源,不能凭空捏造(如假称 “名额有限” 实则库存充足),否则会损害信任,适得其反。

A 学习者拆为己用

【A1】激活学习者经验-显像提问法

好的,关于讲解部分,就先到这里。现在让我们回忆一下,你上次想要说服他人,但是你没有使用这个方法,导致对方迟迟不采取行动的场景。

提问

比如:你在夜市卖衣服,对你家的衣服感兴趣的很多,但是真正的买衣服的人很少……

比如:你是幼儿园的园长正在推销兴趣班,前来咨询的家长很多,但是很少有人报名……

比如:你是两个娃的妈妈,小孩子不好好吃饭……

请你想一想,你有过类似的经历吗?如果有的话是什么时候?你当时是怎么做的?现场反馈如何?大家可以像放电影似的,回忆一下,可以是上面的场景,但不限于此,其他类似的需要说服对方的场景都可以。

请每个人想一个以前的案例,小组内交流,交流时间为2分钟,小组交流结束后,我们请一位小伙伴分享。

好的,我看到大家基本上讨论完毕,现在请一位小伙伴来跟我们分享一下他的经历,时间为1分钟。在这里只讨论场景部分就行,关于反思部分和如果回到历史现场该怎么做的部分,我们下一个环节再讨论。好的,时间到,哪位小伙伴可以跟我们分享一下?好的,有请 ,时间为1分钟。

【学习者分享-贞贞】:

之前公司开门红时,开完产品说明会,进入到沟通环节,到会的30来个客户不约而同的领了伴手礼就离开会场,导致会议投入现场收单不好。

【A1+】请学习者反思加工经验

谢谢贞贞童鞋的案例分享。接下来,我们回忆一下,如果有一个时光机,帮我们拉回到几分钟之前的研讨分享场景,我们用到今天拆书学到的稀缺策略三步走,大家会怎么应对呢?

给大家3分钟时间研讨,先组内交流,待会邀请小伙伴来现场分享。

时间到,大家研讨分享很投入。哪位小伙伴来分享?

【学习者分享-贞贞】:

之前公司开门红时,开完产品说明会,进入到沟通环节,主持人加几个动作:先知晓与会客户今天现场签约有精美礼品赠送,仅限前5人,已提前沟通签约1人并报单,如果错过现场签约,将没有精美礼品。预计到会的30来个客户大部分会留下来,对会议后的现场促成效果会有改善。

【拆书技能】:通过片段1的学习,尤其是通过刚才大家的研讨分享,贞贞的 时光倒流的会场复盘。她充分的运用了稀缺策略三步走,找到了现场签约才有精美礼品赠送这个稀缺支点,而且引入竞争元素-仅限前5人,如果不现场签将有损失-拿不到精美礼品。这说明贞贞小伙伴很好的掌握了稀缺策略三步走策略。让我们把热烈的掌声送给她。

【片段间逻辑关系过渡】

如果有人利用稀缺原理来引你上钩,你该怎么办?你又该如何保护自己?接下来,我们来一起看第二个片段,这两个片段是并列的关系。学完之后,你会非常清楚,什么时候,你该为稀缺本身买单;什么时候,你该屏蔽外界信号,而是听从自己内心的声音,做出理性选择。当你学完第二个片段之后,我们能在稀缺的场景中,进退自如。

片段二
R 原文片段

给大家1.5分钟的时间阅读一个片段2,阅读完的小伙伴请举手示意,让我知道你已阅读完。

【学习目标2】

教你防被稀缺套路:东西越抢越疯时,你能冷静下来,不花冤枉钱

第二个R原文片段:如果我们发现自己在顺从环境中受到了稀缺压力的包围,那么,我们最好是采用一套两步应对法。

第一步,一旦我们觉得稀缺产生的压力给我们带来了高度的情绪波动,我们就应该把这种波动当成暂停的信号。要做出明智的决定,恐慌、狂热的反应是不合适的。我们需要冷静下来,重拾理性的眼光。只有做到了这一点,我们就可以转入第二步:问问自己,为什么我们想要那件东西。如果我们想要它只是因为想拥有它,那么我们应当根据它的稀缺程度来判断该为它出多少钱。可倘若答案是我们想要它主要是为了它的功能,即想要驾驶它,喝它或吃它,那么我们必须牢记一点:该物品不管是稀缺还是充足,其功能都是一样的。简而言之,稀缺的饼干并没有变得更好吃。

I 拆书家讲解引导

What稀缺压力下(比如抢东西),怎么冷静做理性决策?

Why: 抢东西时人容易激动,冲动买了后悔 —— 得用方法把理性拉回来。

不这么做的坏处:容易被 “稀缺” 冲昏头,比如抢了根本不用的限量款,或者高价买了不值的东西,事后后悔又没法挽回。

一般做法的好处:用这四步骤能帮你在冲动时 “踩刹车”,避免买不需要的东西、做后悔的决定,既省钱又省精力。

反面案例:

How:且看细化步骤

1.看环境:有没有 “限时 / 限量 / 抢” 的字眼?

2.察情绪:自己是不是特别激动、想立刻下手?

3.按暂停:深呼吸,告诉自己 “先别慌”;

4.问自己:我为什么想买它?这里用“如果……就……”句式。

1)如果我想占有的是物品本身的“稀缺性”,比如限量款的包包,再比如古董、某人绝笔字画等等,我就要衡量它的稀缺性,为稀缺付费。

2)如果我想它,是想用它本身属性,比如:吃它、喝它、开它、摸它,那我们就要考虑他到底值不值这个价格,为了满足我的需求,有没有其他的更多的选择?

可能这么说,比较抽象,我举个例子吧。例子(拼多多限时购物优惠):“我看拼多多‘限时购物可抵券10元’,当时手都抖了想点。但我立刻停了:这个优惠券是‘稀缺名额’,但我抢它是为了买不得不买的东西吗——值不值得我硬买不需要的东西?’最后没下手,省了冤枉钱。”

如果持续关注,我们会发现拼多多的BUG,这个限时优惠、送券,是“假限量”,只不过在变换形式引诱顾客下单而已。

Where】:这个方法适用于你身处稀缺环境下,情绪异常亢奋,想要占有某样东西的场景中;如果自己没有处于这个环境,可以不用这个方法。

A 学习者拆为己用

刚才我们学习了让犹豫不决的人马上下单的“稀缺”套路和如何“反稀缺”的方法,为了加强咱们的学习效果,我们来一个现场演练。场景如下:

【场景设计】:

小王是二手汽车销售员。最近小李想买一辆二手汽车。小李通过网络联系到小王,两人进行了简短的沟通,小李表示,对那辆9成新的自动挡黑色广本雅阁很感兴趣,想看看。双方约定,这周末的下午6点,在小王的二手车市场见面。小王需要运用稀缺原理编排一套话术来让小李当场下单,小李需要运用拒绝稀缺原理四步骤,减少外界环境对他的干扰,躲开小王设置的坑,达到理性消费的目的。

【给出清晰指令】

现在,请按刚之前的分组,进行现场演练,一人扮演下小王,一人扮演小李。小王是卖车者,需要用稀缺原则让小李当场下单,小李是买车的,需要用反稀缺原理来拒绝小王的销售套路。

再次提示一下拒绝的四个步骤:

1.看环境2.察情绪: 3.按暂停: 4.问自己

演练时间为5分钟,5分钟之后,我们请一组小伙伴当众表演,期待大家的精彩呈现。

好的,我们演练时间结束,有哪一组的小伙伴可以到前面来当众表演?

场景设计、小组讨论、角色扮演

场景:小李买车,用反稀缺四步骤理性决策,小王是卖二手车的;

演练对话(实录)万童鞋饰演小李,琳洁饰演小王

小王:老板,这台本田雅阁刚下调1万价格,今天下手买,绝对是好时期

小李:你这卖车的环境还是蛮温馨的,看上去到处都是买买买,又是最后三小时,关键是目前我还要考虑一下,价格还是有点贵

小王:老板,不要犹豫了,这台车只开了几千公里,就是因为这台车的老板赚了钱,所以今年换了一台更好的车,这台车卖给你,明年你也会大赚钱;本来还有人要来看,我看你已约好了,就没有答应他们

小李:这个事情,我还要看看

小王:老板,咖啡来了,不要犹豫,今年买了,我再帮你跟领导申请免费做3次保养;

小李:我要打电话问一下我老婆的意见,家里的财政权在老婆那,得争取家人的同意,我才敢拍板;

【拆书家反馈】

现场的小伙伴表现得挺好,饰演小李的万童鞋运用反稀缺套路的关键步骤,根据自己的需求不断梳理自己的思路,看环境(营造了卖车的氛围),察情绪(卖车的人很兴奋),按暂停(喝咖啡、打电话问下老婆),问自己(边若有所思的在想),成功屏蔽了小王的干扰。小王也运用了一些稀缺性原理。我们再次掌声鼓励。感谢以上小伙伴们的精彩演绎,谢谢。

A2:分步催化1

下面,请大家设想一下,在未来的工作和生活中,你在什么时间、什么地方,和什么人可以运用到反稀缺四个步骤?

比如:你去幼儿园给孩子报名美术特色班,园长告诉你美术班还有最后两个名额,要抓紧时间,给孩子报名,晚了就没名额了。

比如:你打算买一套房子,售楼部的业务员给你推荐了一套你喜欢的,他告诉你,这一周集团正在搞活动,过了这周就会涨价,而且还有很多人也看上了这套房子,也在考虑买。

请设想一下,在未来的一周内,你可能遇到的类似的场景,可以是我列举的场景,也可是类似的。大家先研讨分享,给大家3分钟的时间。

好的,我看见大家都在积极的演练,下面请大家在组内分享交流,时间为2分钟,小组交流结束后,我们请一位小伙伴分享。有请, 时间为2分钟。

【学习者分享-遥遥】:

遥遥:我是一个易冲动消费的人,碰到要买这个东西,又正好碰到店家打折活动,这个时候,我怎么看环境、察情绪、按暂停、问自己?

A2:分步催化2

好的,刚才遥遥分享的案例是她正好需要这个东西,然后怎么运用反稀缺策略呢?大家可以回忆一下,Where对原则的适用边界,如果她需要正好买了,这不需要运用反稀缺策略。

【学习者分享-贞贞】:

贞贞:中午下班时,喜欢去散步,本来不准备买衣服的,但是当我散步看到店铺里面挂着“最后三天”、“即将离场”,“洗货清仓”,然后,我就走进去了。一看,100块钱三件,我就买了。但是,过了三天,店铺还在促销最后三天。

A2:分步催化2

好的,刚才贞贞分享的是曾经碰到的这个案例。如果未来碰到类似情况,要注意喔。今天学习了反稀缺的四个方法,当我遇到上面这种场景的时候。

我们要会观察一下周围的环境,是不是进入了卖家制造的稀缺环境中(限售、抢、最后几天);然后自我觉察,自己的情绪太过于激动亢奋了,身体想冲出去,想要马上买下来。

观察到自己的情绪,身体状态,立刻按下暂停键,对自己说:“冷静,暂停一下。是不是进了圈套。”

最后问自己一个问题。我是想要一个限量款的包包,还是就是想用它,方便装东西。我想用它的话,这个包包值不值这个价格,有没有其他更好的选择呢?

通过以上步骤的思考,达到理性消费的目的。

【拆书家反馈(备)】这位同学举的是买包包的例子,她用了我们今天所学的反稀缺四步骤,我觉得这里的应用十分恰当,非常好,我们各位小伙伴一起给她掌声鼓励一下。

结束语:强有力结语

今天我们共同学习了稀缺原理,会用,作为销售者,我们要用稀缺+竞争强化受众顺从,提高成交率 ;会防,作为消费者/受众,我们要防别人用稀缺套路我们,理性决策。知行合一,学以致用才真有用。什么时候可以利用稀缺给我们带来便利,什么时刻应该拒绝稀缺。让这个影响力武器更好的为我们来服务。希望大家回去之后,在工作和生活中可以运用这个知识点,花该花的钱,理性决策,省到即赚到。预祝我们2026年省下几千、上万。谢谢大家。