开场:
【分组】20秒
首先在开始之前说一下分组的事情,左边的这2位小伙伴们为一组,右边的2位小伙伴们为一组,请同一小组的小伙伴们们围坐到一个大桌前,等一下方便大家进行组内计论和分享。
【自我介绍】20秒
各位小伙伴们大家晚上好!我是彭杰,来自呼和浩特。我的三个标签是:
1、会计:这是我目前的职业。
2、I人:性格偏内向,喜欢阅读,善于思考。
3、阅读推广人:这是我的兴趣爱好,并且有信心能坚持到底,让更多的人从书籍中安顿自己的灵魂。
【学习目标】20秒
通过本次现场学习,让学习者在感到愤怒时,不再是习惯性地发泄或压抑,而是能够运用表达愤怒的四个步骤,将愤怒转化为需要的表达。
【图书介绍】1.5分钟
我今天给大家带来的拆页源自《非暴力沟通》
我分享的主题是“表达愤怒的4个步骤“。
F特征:这本书的作者是美国作者马歇尔.卢森堡博士,一位著名的心理学家,这本书旨在促进人与人之间真诚沟通、化解冲突的沟通方法。
A优势:这本书豆瓣评分高达8.7,被读者称为"情绪管理的实战手册",直接教会我们如何将激烈的情绪转化为有效的沟通。(从特征来,通过比较突出优势)
B利益:
B1:学习本节内容将帮助我们不再压抑或爆发愤怒,而是智慧地表达。
B2:当再次遇到让人火冒三丈的情况时,内心从"我要爆炸了!"转变到"我需要冷静表达我的需求…"(从此情绪稳定,血压都能降下来!)
片段主题:表达愤怒的4个步骤
片段选自:《非暴力沟通》第159-160页
表达愤怒的四个步骤
1.停下来,深呼吸。
2.看看我们有哪些评判性的想法。
3.与我们的需要连结。
4.表达我们的感受和未被满足的需要。
来看看充分表达愤怒的具体步骤。首先,停下来,除了深呼吸,什么都别做;不去指责或惩罚他人,只是保持安静。接着,看一看是什么想法让我们生气。例如,无意中听到某人说了一些话,使我们相信自己由于种族的缘故遭到了排斥。感知到自己的怒气时,如果停下来,便会看到头脑中盘旋的想法:“这太不公平了!她这是种族歧视!”我们知道,所有的评判都在用可悲的方式表达未满足的需要。于是,接下来的第3步是:与这些想法背后的需要连结。如果指责某人是种族主义者,我们的需要也许是融合、平等、尊重或者与人连结。
为了充分表达自己,我们要采取的第4步是开口表达愤怒--怒火此时已被转化为感受和需要。然而,表达此时的感受也许要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你这样做是种族歧视”是很容易的,甚至还会感到很畅快。然而,要说出内心深处的感受和需要,却可能令人却步。为了充分表达愤怒,我们也许可以试着和对方说:“你走进房间后,开始与其他人聊天,却没有和我说话。接着,你开始议论有关白人的种种。当注意到这些时,我的胃非常不舒服,我也很害怕。这使我意识到,我非常希望受到平等的对待。我想请你告诉我,听到这些话,你的感受是怎么样的?”
知识点和相关理论
【What】好,我想大家已经读完这段了。在职场或者生活中,我们是不是总会遇到愤怒的时刻,但这时的情绪该如何表达尤为重要,如果表达不当,很可能引发更大的矛盾,我们今天拆书的内容就是教你学会表达愤怒。
【Why】
如果我们不会正确表达愤怒,要么爆炸伤关系,要么压抑伤自己。真正的需求永远被掩盖。
【Where】
适用场景:此方法适用于当我们感到愤怒或沮丧时,特别是在工作协作、家庭关系、朋友交往等场景中;不适用于紧急危险情况或需要立即采取行动保护自己的时刻。
【举个反面的例子:描述自己的相关经验】
上周一个晚上,我看到女儿洗漱完之后又没有收拾卫生间,我很生气。
我:"你怎么又不收拾卫生间,说过你多少遍了,每次都不记!"(直接爆发)
女儿:"我就是忘了,你至于这么大火气吗?"(防御反击)
我:"又不是一次两次了,你就是懒"(轻易结论)
女儿也很生气,摔门而去。(关系破裂)
结果:问题没解决,关系还僵了。
【How】我们可以使用表达愤怒的四个步骤:
1)停下来呼吸。在愤怒来袭时,先暂停,做几次深呼吸。
2)识别触发想法。问问自己:是什么想法让我生气了?
3)连接真实需要。深入体会:我真正需要的是什么?
4)表达感受和需要。说出感受和尚未满足的需要。
反例变正例
学了表达愤怒的方法,过了几天,又遇到同样的情况,我试着用了一下:
(先深呼吸三次)
我:"卫生间乱七八糟的(观察),一看见就让人心烦(感受),我希望家里能干干净净的(需要)。女儿,你洗漱后可以把卫生间顺便打扫干净吗?(请求)"
女儿:哦,好的妈妈,我就是总忘,您记得提醒我。”
我:“当然可以。”
后来果然当再发生类似事情的时候,只要我提醒一下女儿,她就会把卫生间收拾好。
想想之前提醒她那么多次都不管用,其实问题就在于我表达愤怒错误的方式,反而让女儿爆发了她的抵触心理,并没有起到任何用处。
拆书家设计提问:
现在,请大家回想一下,最近一次让你感到愤怒或火冒三丈暴跳如雷的场景。比如工作中:你熬夜完成了PPT结果上级拿去邀功提也不提你的名字。家庭中:家人不听劝告或重复犯错。生活中:服务人员态度恶劣或办事拖拉。
【现场指令】大家可以在小组里进行讨论分享。给大家2分钟时间。然后请一位小伙伴分享一下。
学习者案例记录:
A1:上周我在提出问题的时候,领导没有直接给出回复,而是说:“你自己去问,不用问我,你自己和其他部门沟通。”我当时特别愤怒,本来这件事情需要领导决策,而不是我去沟通,因为我之前的准备工作已经做好了,可是领导没有给到我最终的意见。我就比较生气,没有暴跳如雷,但我选择了冷处理,不搭理任何人。最后问题也没解决。
A1+:
【反思加工】(5分钟)
【现场指令】邀请刚才分享的那位小伙伴,假如时间能倒流回到当时,你会怎么使用今天学的表达愤怒四个步骤进行反转呢?给大家1分钟。然后请分享一下。
【学习者案例】:
第一步:先深呼吸,不要立即表现出愤怒。
第二步:我要找到生气的原因,就是领导没有给到我决策,让我没有方向。
第三步:我真正需要的是被尊重和具体的指导决策。
第四步:跟领导进行实质性的沟通,可以这么说:"领导,我已经和其他部门进行了沟通(观察),我感到有些困惑(感受),因为我需要您明确的意见再干接下来的工作(需要)。您能给我一些具体的建议吗?(请求)"
我想如果这样处理的话,领导一定会说出他的想法,我们的沟通就更加有效了。
【总结】感谢各位学习者的参与和分享。没有学习之前呢,我们只是表达了情绪,却没有说出真实的感受和真正的需求。这样会造成彼此之间的误会,就像这位伙伴,如果按照表达愤怒的四步骤,真正说出了自己的需求,肯定也会得到领导的答复,工作也更好干了,事情也就解决了。表达愤怒不是敌人,而是信使,它告诉我们有些需要没有被满足。通过学习表达愤怒的四个步骤,我们可以不再被愤怒控制,而是成为情绪的主人。让我们一起用智慧和善意,搭建沟通的桥梁,创造更多理解和连接。
以上就是我今天TF2-1拆书分享的全部内容,感谢大家!