拆解书目: 《番茄工作法图解》 所属活动: 拆书帮呼和浩特敕勒川分舵第34场练级场 所在级别: TF2-3 学习主题: 番茄工作法五阶段

开场:

一、开场

1.1 【自我介绍】

各位小伙伴好,我是贺俊丽!我的标签是 HR 培训师 / 咨询师、在路上的拆书家,也是终身学习者,今天和大家一起拆解实用的时间管理方法。

1.2 【分组及学习目标】

现在快速分组:左边是一组,右边是二组。咱们今天的学习目标很明确:了解番茄工作者一天的五个阶段,并且能掌握每个阶段的细化运用方法,学完就能直接落地。

1.3 【图书介绍 FAB 法】

今天的拆页来自《番茄工作法图解》,2020 年第 50 次印刷的经典版本,片段是 P43 的《阶段》。这本书由番茄工作法受益者史蒂夫所著,图文并茂特别好懂,还得到发明人作序推荐,权威性拉满。它能帮咱们解决注意力不集中、拖延焦虑的问题,而今天的片段会教大家拆解五个核心阶段,真正把方法用起来。

F(特征)

今天的拆页来自《番茄工作法图解》,2020 年第 50 次印刷的经典版本,片段选自 P43《阶段》。本书作者是瑞典的史蒂夫・诺特伯格,他作为番茄工作法的亲身受益者,以图文并茂的形式呈现内容。

A(优势)

相较于其他时间管理类书籍,本书不仅通俗易懂,还获得了番茄工作法发明人弗朗西斯科・西里洛作序推荐,权威性十足,能让读者快速 get 核心方法。

B(利益)

这本书能精准解决注意力不集中、拖延焦虑的问题。而今天的拆页会拆解番茄工作的五个核心阶段,教大家把方法落到实处,学完就能直接应用到工作学习中。

片段一
R 原文片段

咱们预览番茄工作者的一天:计划阶段从活动清单选重要任务填今日待办;跟踪阶段用 25 分钟番茄钟执行,记录中断;记录阶段归档当天数据;处理阶段提取有用信息;可视化阶段组织信息找改进思路。每天先计划,中间跟踪,结束后完成记录、处理和可视化。

现在请大家用 1 分钟阅读拆页片段,读完抬头示意。

I 拆书家讲解引导

【I 便签】刚才大家读完了原文,现在我来拆解番茄工作法的核心逻辑和细化步骤,让大家能一步步照着做。

【What】番茄工作法五阶段是贯穿全天的时间管理方法,核心包含计划、跟踪、记录、处理、可视化五步。逻辑很简单:每天开场做计划,收尾做记录、处理和可视化,中间用 25 分钟番茄钟循环跟踪。

【Why】咱们想养成高效工作习惯,光知道框架没用,必须落实细化步骤。不然容易陷入 “想专注却没方法” 的迷茫,还会因效率低产生焦虑。

【不这么做的坏处】我初学的时候只知道 25 分钟计时,没准备工具也没拆步骤,结果计时归计时,专注没效果,完全没感受到效率提升,这就是 “只知框架、不做细化” 的坑。

【How】我把每个阶段拆成 4 个可落地步骤,再补充中长期复盘,大家跟着做就行:

1计划阶段:备活动清单和今日待办表,用四象限选 3-5 个重要任务,按先重后急排序填写,标注预估番茄钟数。

2跟踪阶段:启动番茄钟后手机静音,专注当前任务,内部中断画 “’”、外部中断可延后记 “-”,必须立即处理就作废番茄钟,结束后休息 5 分钟。

3记录阶段:收集当日数据,统计每个任务的实际番茄钟数、中断次数,填入记录反馈表,标注特殊情况。

4处理阶段:算单个番茄钟平均中断次数,分析主要中断来源,对比预估与实际时长找原因,提炼核心问题。

5可视化阶段:用彩色标注或图表呈现结果,写 3 条改进措施,固定展示位置,第二天计划前花 2 分钟回顾。

阶段性 PDCA:每月复盘,设定目标、执行措施、检查效果、优化方法,持续调整。

【Where】它适合上班族、学生等需要专注的人群,比如写报告、做课件、备考时用,频繁切换的前台接待、实时客服场景就不太适用。

【预防可能的异议】有人觉得列清单麻烦,其实熟练后只要 3 分钟,却能省出大量回忆和补漏时间;番茄钟不一定非要 25 分钟,15-40 分钟都可以,核心是专注不中断,找到适合自己的周期就行。

A 学习者拆为己用

【A3 催化应用分步催化】现在进入实战演练,咱们结合具体场景应用五个阶段的细化步骤。先听清楚场景:

场景背景:小磊是企业文化专员,今日任务有写领导明天要的 PPT、整理宣传资料、写月度总结、填绩效表、下午 2-4 点参加内训、写公众号推文。早上他先闲聊 5 分钟,再做月度总结,番茄钟期间内部中断上厕所、聊微信,外部中断取快递,还不休息硬撑,最后赶工的 PPT 被领导批评。

【小组任务与时间安排】每组讨论 4 分钟,完成两个任务:

1. 找出小磊在计划、跟踪阶段的具体不足(对照细化步骤);

2. 帮小磊制定改进后的今日待办表(含任务排序、预估番茄钟数)和跟踪阶段中断处理要点。

之后每组选 2 人扮演小磊和青蛙同学,上台演练 3 分钟,展示如何应用步骤解决问题。

【学习者演练与点评】逐字稿

一、小组讨论过渡

(讨论结束拍手)时间到!有请一组两位同学上台,左边当 “小磊”,右边当 “青蛙”,咱们简单聊问题、说改进,其他同学认真听~

二、现场演练

小磊(沮丧开口)

青蛙,我今天用番茄钟反而搞砸了 ——PPT 被领导骂,总结也没做完,到底哪儿错了啊?

青蛙同学(引导式提问)

先看计划:你早上先做了总结,没先做领导要的 PPT 吧?咱们学的 “四象限”,PPT 是 “重要紧急”,得排第一啊。你当时没填待办表、没估番茄钟吧?

小磊:对,没排序也没估时间,后面赶慌了。

青蛙:再看跟踪:你上厕所后聊微信、取快递停了番茄钟,还没休息,对吧?内部中断要画 “’”,外部能延后就记 “-”,必须处理就作废钟,响了一定要休 5 分钟。

小磊(恍然大悟)

原来中断要标符号、还得休息!晚上我再填记录反馈表,把今天的中断记下来,明天先做 PPT。

青蛙同学(收尾)

对,再把记录可视化贴桌上,明天上班看一眼就不会忘。

拆书家点评

1. 先肯定演练

特别棒!两位同学没绕远,直接抓了核心问题 —— 咱们先看他们做得好的地方,大家也能照着学:

2. 点评 3 个核心优点

① 计划阶段不跑偏:青蛙直接提 “四象限排优先级”,还让小磊明确 “PPT 优先”,对应咱们学的 “计划阶段筛选任务、预估番茄钟”,没漏关键步骤;

② 跟踪阶段抓细节:一句话点清 “中断标符号、要休息”,把跟踪阶段的核心动作说透了,避免 “只计时不专注”;

③ 收尾阶段有衔接:提醒 “填记录、做可视化”,把记录 - 处理 - 可视化串起来,不是只解决当下问题。

3. 给所有学习者提关键

哪怕大家记不住所有步骤,只要抓 3 个重点:

① 计划先排 “重要紧急” 任务;

② 跟踪时中断画符号(内部 “’”、外部 “-”);

③ 晚上填记录、做可视化。

像小磊之前错在 “跳过细化步骤,只计时”,咱们只要落地这 3 点,就不会无效忙碌。

4. 收尾

给这组掌声!他们把知识点用得很实,这也是咱们 TF2-3 要的 “会用细化步骤”—— 大家回去也这么练,很快就能上手~

结束语

今天咱们不仅知道了番茄工作法的五个阶段,更掌握了每个阶段的 4 步细化动作,还通过实战演练学会了应用。其实高效时间管理不是靠意志力,而是靠可落地的步骤。

希望大家明天就从计划阶段开始尝试:花 5 分钟筛选 3 个重要任务,标注番茄钟数,再一步步做好跟踪、记录、处理和可视化。坚持一周,就能明显感受到专注度和效率的提升。

我的拆书分享到此结束,感谢大家的参与!课后有任何应用中的疑问,都可以随时交流~