开场:
大家下午好,很荣幸能在现场拆书TF1-1,我是何朋,朋取自“有朋自远方来,不亦乐乎”。
我的三个标签是:
1)软件开发
2)终身学习者
3)高效学习实践者
拆书法介绍
“拆书法”是赵周老师创立的一种成人学习方法,核心就是把书读进脑子里,也能用到生活里。它以学习者为中心,让我们把书里的知识和自己的经验结合起来,想清楚怎么用、在哪里用,真正做到知行合一。
拆书有两种形式:
1、个人拆书:用“便签法”(RIA结构)去拆书,做到读一本书就像上了一次主题课。
2、组织拆书:由“拆书家”带大家一起学一本书,让一群人都能把知识拆开、学透、用出来。
拆书帮介绍
拆书帮就是喜欢用拆书法学习的人组成的社群,大家一起学习、分享、成长,帮助更多人学会把知识变成能力,让学习更有用,也让世界变得更好一点。
拆页介绍
我今天带来的拆解书籍片段选自《精进:如何成为一个很厉害的人》,采铜著。
《精进》主要讲怎么通过持续努力和反思,让自己不断进步。书里提到了专注、刻意练习和及时反思这些关键点,教我们如何在生活和工作中提升效率、掌握新技能。它不仅提供了实际的行动指南,还鼓励我们要有耐心,慢慢变得更好。这本书很适合想要突破自己,提升能力的人阅读。
今天拆解的片段主题是:如何在行动中反思
下面,有请大家一起阅读下原书拆页。
原文拆页P108-P109。片段来源《精进:如何成为一个很厉害的人》
及时反思,梳理反应链与意外现象
除了上面的这些问题示范之外,在行动中反思,最好还要注意三个关键点:
保证及时性
反思一定要及时。“及时”的意思是,在做完一件事之后几分钟内就开始反思,因为这个时候你的记忆中保存了大量事件相关的细节,你记忆中的遗忘和扭曲是最少的,于是你的反思就会忠实于事实的原貌。而这种反思并不需要什么“正式”的程序,低下头想一想就可以了,哪怕这个过程只有半分钟,也比你不反思要好很多。当然最好是能把反思的主要结论写在纸上,以便查阅。
梳理“反应链”
阅读一本书时,我们能看出这本书的脉络是什么样的,那么反思一件现实发生的事情时,我们也应看到这件事它是如何开始、如何发展、如何转折、如何结束的,它背后的动因、阻力以及关键节点是什么,这些相关的因素又是如何串联起一条完整的“反应链”的。梳理“反应链”有助于我们理解事情以及事情背后的运行机制,在今后的同类事件中,我们就可以更好地掌控事情发展的进程。
关注意外现象
在行动中,免不了出现意想不到的结果或者现象,有时候这些结果超出了我们的期望,有时候让我们大失所望,有时候把我们惊得目瞪口呆。意外结果也许并非本身有多特别,而是在于它落在我们原有的认知之外。因此关注意外事件就是打开我们认知局限性的方法。从青霉素的发现到便利贴的发明,都源于行动者对意外结果的额外关注。但由于普遍存在的“证实偏见”,人们更喜欢符合期望的结果,而把意外的效应置之不理,或者简单地归结为随机性。因此,在反思时,我们应刻意保持对意外现象的敏感,克服原有的思维惰性,通过理解意外来拓展认知和行为的边界。
好,看到大家阅读完了,现在我来和大家一起拆解学习这个片段。
当结果和你预想的不一样时,你会不会停下来想想,背后到底是什么原因?而不是随口一句“运气不好”就带过去?
还有,你有没有在一件事结束后,好好回想过它是怎么一步步走到这一步的?从最开始的想法,到中途遇到的麻烦,再到最后的结果——有没有哪些细节,其实早就埋下了关键的伏笔?
What
现在,我来介绍下拆页中提到的在行动中反思的一种及时反思法。
Why
为什么要及时反思呢?及时反思,能最大程度地避免遗忘和扭曲,使总结更贴近事实。反思的最佳窗口是在一件事刚结束时——那时的感受、细节、思维路径最真实,也最容易复盘出关键的因果链条。
反思不是为了回顾过去,而是为了改进未来。
How
那具体要如何反思呢?有如下三个步骤:
第一步、立刻行动:完成一件事后,立即静下心用半分钟思考,拿出纸和笔或打开手机便签,准备记录。
第二步、画出链条:用简单的箭头图或时间轴梳理事件的起点、关键节点、转折点与结果。
第三步、提出问题:在事后问自己——哪里出乎了预料?为什么会这样?这些意外背后藏着什么规律或启示?
Where
及时反思能用在哪些场景中呢?工作项目复盘时,如每次会议、任务或项目结束后,立即做下简短复盘反思;日常学习中,如阅读、练习、实验后,及时整理收获与问题;以及人际沟通中,在一次重要对话或冲突后,能够迅速梳理事件发展和自己的反应。
A1便签
举个我刚遇到的例子:
本次的拆书稿原计划在周三全部写完,但因为工作上临时插进了几件事情,加上我对进度评估过于乐观,结果一直写到了周四晚上。在写完成I便签后我特地做了一次小反思。
1、立刻行动:我在写完 I 便签后,趁着细节还清楚,准备好便签,开始进行反思并准备记录感受。
2、画出链条:然后我花了几分钟快速记录下感受,并把整个过程串起来看——从“原定计划 → 进度评估 → 意外插入任务 → 调整时间 → 最终完成”。
3、提出问题:然后我问自己,哪里出乎了意料?实际完成时间超出了预期; 为什么会这样?我梳理有两个原因:1、是老板安排的临时任务,2、是写稿时间太碎,没找到集中思考的大块时间;同时我又问自己这种情况有没有什么规律?我发现虽然进度延迟看起来是个“坏结果”,但第二天写的时候状态更好、思路更清晰。这让我意识到:延迟虽然不理想,却让我更了解了自己的节奏。以后要做到——1、安排计划时留点缓冲;2、用零碎时间做准备,把整块时间留给思考和创作。
这次经历让也我体会到——反思越及时,收获越具体;关注意外,反而能看到新的可能。
A2便签
通过这次经历,未来两个月内,我要在每月两次的写拆书搞后,在20分钟内完成一次简短反思、记录,并通过及时反思来提高写拆书稿效率与执行计划准确性。
那具体要如何做呢?还是分三步来说明:
第一步、立刻行动:
每次写完便签后,立刻花拿出反思笔记,准备反思及记录。
第二步、画出链条:
然后梳理下整个事件的过程,并在反思笔记里专门加一栏,用“行动 → 反应 → 调整 → 结果”的形式,把关键节点串起来,让每次复盘都能看出规律。
第三步、提出问题:
最后回答三个问题:
1、今天有没有按计划完成?
2、延迟或超时的原因是什么?
3、有没有出现意外的发现或状态变化?
最终根据每次反思得出的突发灵感或状态变化,及时调整拆书任务安排及自身状态,以达到更高的效率去完成目标。
以上这些是我的行动反思计划,本次拆页的讲解就到这里,希望大家在以后能够用到这个方法,谢谢大家!