开场：
自我介绍：
拆书帮的家人们大家好，我是王美惠，如果用三个标签来代表的话，分别是：美业讲师，健康管理师，高级美容师。今天的学习需要大家一起讨论，为了方便讨论，我们要来进行分组，由于人数不多，我们就分成一个大组。
书籍介绍：
今天给大家带来的书是《横向领导力》，下面我将给大家用FBA法介绍《横向领导力》：
Feature（特点）
这本书的作者是哈佛大学谈判专家罗杰·费希尔，汇聚哈佛大学肯尼迪政府学院，砥砺7年成就的职场沟通经典。书中所倡导的是真正的领导不需要职位，并给出了具体的执行方法与横向沟通策略，推动跨层级跨部门协作。查理·芒格极力推荐，他认为书中的方法不仅是“带人成事”的工具，更是个体在复杂组织中实现价值突围的底层逻辑。
Advantage（优势）
这体书比传统管理类书籍更有实操性，有很多可直接使用的工具模板，不仅可以帮助普通员工提升解决复杂问题的能力，还能有效促进团队工作效率，减少中高层管理者对职权的依赖。
Benefit（利益）
- B1:无需管理层级，通过目标梳理、主动引导讨论、建设性反馈等技巧，成为团队“隐性推动者”，有效达成共识，减少无效会议与重复劳动 ，尤其适合这三类人群：职场新人建立系统协作思维、跨部门员工破解沟通壁垒、资深从业者突破“职权依赖”瓶颈。
- B2:横向领导的核心是以平等身份邀请同事共同解决问题，而非直接指派任务，通过横向沟通方式让同事从“被动接受”转向“主动投入”，减少沟通成本，提升效率。
过渡语：我们今天要拆解的是这个片断。
【学习目标】
在跟随我完成本次RIA现场学习后，学习者能够学会用平等的身份，来邀请同事或家人配合自己完成工作，减少抵触和抗拒。
现在请大家用1分钟的时间来阅读一下原文片断。
【R】阅读原文
解决方案:采取横向领导方式，以避免直接告诉他人如何工作所产生的负面影响
如果你向别人指派工作任务时常常无法得到配合，你应该做什么呢?从本质上说，横向领导方法是请求同事与你共同解决问题的方法。单靠你一个人的力量很难扭转局势。不要妄图用一种方法解决所有问题，你应该努力改善团队共同工作的流程。你要让你的团队养成习惯，每个人都要努力改善合作方式。
要想影响同事的行为，你不能摆出高人一等的架势，必须以平等的身份把你的信息、分析、思想和建议提出来。你们是在对未来的合作方式进行非正式“协商”。既然是协商，你提出的建议就必须接受大家的检查。告诉别人应该做什么与邀请别人参与决策两者可是天壤之别。你所说的话既不能是命令、指挥、要求，也不能是对是非对错的明确判断。此外，你提出的问题和建议应该非常具体，便于进行且易于操作的实践，以引起大家的兴趣。
大家读完了吗？读完了可以在公屏上扣1
What（是什么）: 这是一种非命令式的协作方法，通过“请求同事共同解决问题”来改善团队工作流程。它不是给出指令或判断，而是“邀请别人参与决策”，本质是“非正式协商”。例如，在分配任务时，不是说“你应该这么做”，而是问“我们如何一起优化这个流程？”这样避免了直接命令的负面影响（如员工反感），转而培养团队协作习惯。
Why（为什么）: 目的是解决“指派任务无法得到配合”的问题，因为单靠个人力量“很难扭转局势”。直接命令会引发抵触，导致沟通无效，而横向沟通鼓励集体参与，提升责任感。还能长期提升团队效能。
When（何时）: 适用于团队合作或日常工作中需要“养成习惯”的场景。尤其是需要跨部门合作的复杂任务。
Who与Where（谁参与及何处应用）: 所有团队成员，任何协作环境都适合，特别是职场会议、项目讨论或需要家庭成员共同去完成的事项。
不适合：一个人就可以独立完成的工作或关乎生命有财产安全的急性事项。
How（如何实施）:
1. 以平等姿态提出需求。比如：“我们几点开会讨论？”
2.用开放性问题激发思考，避免抵触。
封闭性问题：“你认为这个方案好不好？“这个能不能做？”“这样分配行不行？“
开放性问题：“你认为这个方案有哪些优化空间？””你觉得要怎么做呢？”“你有别得方法和建议吗？”
3. 提出具体、便于操作的建议。
比如你要开一场培训会，需要领导来做一场演讲，你要向领导说明为什么领导一定要讲这堂课，课程主题是什么，要达到什么目的，课时多长，哪个时间讲，是否需要做ppt，需要提供哪些资料或协助，这样领导就很会乐意了。
（预防异议）大家可能会认为这个方法太慢，认为协商浪费时间，不如命令高效。
我们要知道一种方法是不可能解决所有问题的，可以先从小处开始，提出“易于操作”的建议以快速见效。例如，在项目中选一个非关键环节，用5分钟协商微调（比如在例会时提出“我们试试缩短会议时间怎么样？”）。成功后，成员看到效率提升，抵触减少就更容易配合了。
反例变正例：
讲一个我自己的亲身案例，婆婆又给宝宝喂饭了，原因是宝宝磨磨蹭蹭不愿意吃饭，我用命令的语气对婆婆说“妈妈，以后不要再给她喂饭了，”婆婆听了很不高兴，说“不喂她就不吃，每天吃那么点，你看瘦成什么样子了！”我说她要让她养成自己吃饭的习惯，饿一两次没关系。婆婆说宝宝瘦了，体重没长，就是在学校没好好吃饭，说着说着我们就陷入了争吵，不欢而散。
改用横向沟通方式，“妈妈，你觉得一直喂饭给宝宝吃对她的习惯培养好不好？”婆婆说当然不好啊，我继续用开放性的问题问“我们平时要怎么做能培养宝宝独立自主的好习惯呢？”婆婆问我怎么做？我给出了具体的，易于操作的建议：
当宝宝自己吃饭的时候夸奖她真棒，夸她自己吃得非常好，并给她点赞，吃完后奖励她一朵小红花贴纸怎么样？”婆婆愉快的答应了。
A2催化-激活应用场景
显像问题：
各位小伙伴？以下哪种情景你会遇到？原定的工作下属没完成还找理由，需要跨部门同事配合的工作对方却一直拖，孩子10点了不肯睡觉，爱人不愿意分担家务。。。。。。。
请想象一下，未来一周你可能遇到的实际情境，把它写在便签纸上。描述具体的情境，在小组内讨论，时间6分钟，讨论结束后请一名小伙伴来进行分享。只要讨论你之前是怎么做的就可以了，不用讲具体怎么改进。
【学习者讨论6分钟】
【学习者分享1-2分钟】越分享越收获，现在邀请小伙伴来分享你的相关经历。
学习者案例记录：
孩子要买我买书，但因为拖延没提前说，导致书没有按学校规定的时间到，她很生气后面就和我吵起一了。
A2催化-规划行动步骤
请大家思考一 下，令天拆页中学到的方法，你会怎样运用到你遇到的情境中，请加工一个具体的例子，小组讨论，讨论结束后，我请一位小伙伴来进行分享。
【学习者讨论6分钟】
【学习者分享1-2分钟】
学习者案例记录：
我女儿很爱吃零食，以前总是命令她不许吃，下次就可以这样做：
1.以平等姿态提出需求。“松松，你很爱吃这个零食对吗？”
2.用开放性问题激发思考，避免抵触。“你知道你吃下这个以后你的小身体会发生什么吗？”如果她说很喜欢，再问“会不会咳嗽不舒服呢？”
3. 提出具体、便于操作的建议。比如每天只吃1-2块，吃完后马上喝水。
这样她就很容易接受了。
总结 ：横向领导力的核心是以平等协商（而非命令）来改善团队协作流程，解决任务分配中的不配合问题。关键在于从小处着手、提供具体可操作的建议。我相信只要大家学会并去实践这项技能，不仅能让你在工作时脱颖而出，有效提升团队合作能力，让你成为无冕之王。还能让你在家庭里成为意见领袖，让家庭更合睦。
