拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 宁波分舵线上过场 所在级别: TF2-3 学习主题: 如何表达感激

开场:

一、【自我介绍】

欢迎各位来到Echo的拆书课。

大家好,我是Echo,来自浙江台州。在生活中,我是个一名好奇、钻研的终身学习者;在工作中,我是一位心理咨询师、家庭教育指导师及7年公益践行者;加入了拆书帮,我是一级拆书家,正在为冲级而努力着。

二、【学习目标】

今天,希望通过我的拆书课,使学习者在本次预设的场景,能使用“非暴力沟通”方式去表达感谢。

三、【FAB图书介绍】

今天,我要带领大家拆解的片段来自于《非暴力沟通》。

F(特征):本书作者马歇尔·卢森堡,是国际非暴力沟通中心创始人,也是全球首位非暴力沟通专家。书中介绍了“非暴力”的沟通方式,通过掌握非暴力沟通的四要素:观察、感受、需要与请求,使人们达到情意相通,和谐相处的效果。

A(优势):本书豆瓣评分高达8.4分,是香港大学推荐的50本必读书籍之一。与同类的沟通书籍相比,书里有大量生动的咨询案例及场景对话,给出了具体操作步骤,深入浅出,通俗易懂,易于实践。

B1(利益):在生活中,大家如果仔细留意下,你会发现我们周边大多数人的谈话,有些言语在不经意间就伤了人!比如,同事甩过来一句"这点事儿都办不妥",朋友开玩笑说"你也就这水平了",家里人冷不丁来句"别人家孩子那么好,怎么就你这样"……这些随口说出来的指责、嘲讽、否定、评价和结论等等,给我们带来情感和精神上的创伤甚至比肉体上的伤害更大。

如果,你不想让自己再“无心出口伤人”,那非常推荐你来读一下《非暴力沟通》这本书。它教我们换个说话方式,既能把话说明白,又能维护好关系,跟他人打造一份和谐的人际关系。

B2(利益):如果,你在表达感激时,明明内心汹涌澎湃,可是说出口的只有硬邦邦的“谢谢”,导致对方根本感觉不到你的诚意?如果,你明明想要借致谢的机会,架起双方友谊之桥,最后却因不善于表达,只能擦肩而过。

那就一起来拆解今天的片段吧,让我们一起期待下“非暴力沟通”的魔法,下次能给你创造什么样的奇迹。

接着,请大家花2分钟时间看一下原文片段。今天的片段打在2张PPT上。看完后第一张的请在评论区打1,谢谢。

片段一
R 原文片段

四、【原文拆页】

非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

1.对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

2.我们有哪些需要得到了满足;

3.我们的心情怎么样?

在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。

以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。

参加者:(在研讨班结束后走近我)“马歇尔,你真了不起!”

马歇尔:“我想知道你为什么这么说。”

参加者:“为什么呢?”

马歇尔:“在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大的帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。”

参加者:“什么样的信息?”

马歇尔:“首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?”

参加者:“哦,你聪明过人。”

马歇尔:“也许这又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。”

她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:“就是这两点。你今天在研讨班中提到它们。”

马歇尔:“哦,你很欣赏这两个观点。”

参加者:“是的。”

马歇尔:“听到这两个观点时,你的心情怎么样?”

参加者:“我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。”

马歇尔:“现在,我想知道,这两个观点使你什么样的需要得到了满足?”

参加者:“我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。”

这样,我就知道了我所做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮到了她。如果她一开始能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许就会说:“马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和儿子沟通的办法,这两个观点给我很大的启发。”

I 拆书家讲解引导

五、【拆书家讲解引导】

时间到,大家应该都看完了,那我们继续往下拆解。

(一)Why+What

大多数时候,我们在得到别人的帮助时,通常只会说"谢谢”"太感谢了"....但这样的语言会让人感觉有点苍白、不走心,甚至敷衍,并不能真正表达出我们内心的感激之情。此时,我们可以使用“非暴力沟通”来表达自己感激,通过讲事实、说需、,谈感受,来有效地传递自己的真诚和感激,使双方建立更加紧密的关系。

(二)how

具体怎么实施,我们一起来学习下。

第一:讲事实。你不带评论地告诉对方,他做了什么事情使你得到帮助。

第二:说需求。你要识别出,对方的帮助让你内心的什么需求得到了满足。人的需求分为“生理需求”“安全需求”“社交需求”“尊重需求”和“自我实现需求”五大类。比如,衣食住行属于生理需求;被尊重被肯定属于尊重需求。

第三:谈感受。说出你得到帮助后,你的需求被满足时,你内心的情绪和感受是怎样的?这里的感受表达大多是正向的感受,比如高兴、开心、兴奋、喜悦、感动、幸福、温暖等。

另外,三个步骤是可以根据情境、对象和沟通目的灵活调整使用,但是最终目的是为了让对方感受到“他的行为非常有价值,对你有帮助”,而并非只是你单纯“讨好”或“客气”。

(三)意义案例

之前我跟大家分享过各种我跟儿子之间的小故事。今天,依旧要跟大家分享下我跟他之间非暴力沟通表达感激的事件。

有一天晚上,她的老师布置了要求提前准备单词过关的作业。我检查作业的时候,发现他没有准备,于是就要求他必须认真准备。后来,他过关全对,躲过了抄书惩罚,为此特意对我进行了感谢。大家来感受下我们的对话。

儿子:“妈妈,你太好了,今天真的太谢谢你了!”

我:“啊!我做了什么事情,你要谢谢我啊!快说给我听听?”

儿子:“昨天晚上还好在你的要求下,我准备了单词过关,今天全对了。你知道吗,别人写错一个单词,要罚抄一遍课文啊。我完美躲过,所以要谢谢你啊。”(说事实)

我:“哇塞,这可太棒了!那你现在的感受如何啊?”

儿子:“觉得非常幸运、非常开心,还好昨天准备了。”(谈感受)

儿子:“也很有成就感。原来,你们对我说的:一分耕耘、一分收获,是对的!”(说需求)

我:“你能这么想,可太好了。那以后我们可以互相陪伴,一起努力啦!这样的感觉可太好了!”

(四)预防异议

大家可能会问,哎呀,不就是表达个感谢吗,还需要费劲心思、遣词造句地去说嘛,麻不麻烦。

嗯,确实要花点心思。但是,你们知道吗?人跟人之间贵在尊重、理解。如果你按照“非暴力沟通”方式去表达感激:清楚地说出对方的具体行为,表达对方的帮助对你的意义以及你的心情,就会让对方觉得你很在意、重视他;对方也会意识到原来他自己的帮助对你如此重要,因此会产生成就感和价值感等一系列的正向体验,从而也就拉近了你们之间的距离。

A 学习者拆为己用

六、【现场演练】

各位伙伴,刚才,我们一起学习了“非暴力沟通”表达感激的方式,我也分享了我身上的一个实例。那接着,我邀请大家一起进入场景演练。

我们一起现场演绎下,用“非暴力沟通”怎么去表达感激,请大家认真听下我们的模拟场景哦。

(一)场景设计

小米4月参加拆书帮便签训练营。她白天要上班,所以只能晚上听课写作业。她老公小王见她这么努力学习,为了支持她,下班后便主动照顾孩子、承担家务。小米也就可以专心学习。最后,训练营结束了,小米也获得“优秀学员”称号。

现在,小米要向老公小王用“非暴力沟通”的方式来表达下感激之情。

(二)指令

各位小伙伴,场景我都讲清楚了吗?

接下来,请大家花5分钟时间,思考、梳理下:如果你是小米,你会如何运用非暴力沟通的方式向老公小王表达你的感激呢?

注意,牢记表达感激的方式:讲事实、谈感受、说需求。这三个方法是可以按照实际情况调换顺序哦。

好,时间到。有哪位愿意简单分享下你的精彩表述吗?

(三)学习者案例分享

婉婉:老公,这段时间真的多亏你帮忙了。你知道我白天上班,晚上拆书帮学习,精力不到位,没办法陪孩子、做好家务,你就默默地去照顾孩子、承担了家。看到你这么善解人意,支持我学习,我觉得真的还开心,好幸福。你知道吗,在你的支持下,我还拿了“优秀学员”呢。这份荣誉里面,有你的一半功劳哦。真的太谢谢你了。

感谢刚才小伙伴的精彩表达,把咱们今天所学到的方法都运用到位了。

七、【小结】

各位伙伴,今天,我们一起共同学习了“非暴力沟通”表达感激,通过讲事实、谈感受、说需求,来更有效地向别人表达自己的真心。希望大家在以后的生活中都可以多联系“非暴力沟通”,成为沟通高手。

今天的分享到此结束,感谢大家的陪伴,谢谢。