拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 2025年3月8日下午练级场(街道口) 所在级别: TF1-1 学习主题: 用非暴力沟通表达感激

开场:

【自我介绍】1分钟

大家好,我是红枫,红色的枫叶,鸿运吉祥,生机勃勃,象征着对生活的热爱。

我用三个标签来介绍自己:

1. 第一个标签:资深HR:像红枫一样,在HR领域扎根了十多年,汲取知识,熟悉人力资源的各大模块和工具。

2. 第二个标签:内审员:我是质量/环境/职业健康安全管理体系内审员,曾独立负责通过国际大客户的体系审核。

3. 第三个标签:致力于成为HR专家:帮助企业构建健康的生态环境,像红枫一样蓬勃生长,红红火火。

在学习成长的路上,期待和大家多多交流,共同进步。

【拆书帮介绍】2分钟

接下来,给伙伴们介绍一下拆书法和拆书帮:

拆书法是一种实用的成人学习方法,是以学习者为中心,根据实际需要精准的选择实用类知识,将知识关联以往的经验,规划未来具体的应用,并进行实践,从而将知识转化为技能,实现“拆为已用”的效果。

拆书法可以应用于个人学习和组织学习。

1、针对个人学习的应用:是使用RIA便签法,透过片断去理解作者的逻辑、用意,进行揣摩之后,用自己的语言准确表述出来,让知识入脑,并学以致用。

R:是reading,阅读原书拆页。

I:是interpretation [ɪnˌtɜːprɪˈteɪʃən] ,理解原文知识折页,用自己的语言重述知识。

A:是appropriation [əˌproʊpri'eɪʃn] ,拆为己用:

其中:

A1:是指向过去,激活学习者的经验;

A2:是指向未来,促进学习者的应用;

2、针对组织学习的应用:是在个人学习应用的基础上,拆书家组织现场学习演练,帮助学员将知识拆为已用。

拆书帮是一个学习热爱者社群,致力于培养拆书家,释放拆书家的能量,相互陪伴,助人达己,共同成长。帮派设立的各地分舵是非营利性青年自组织,帮助更多的学习者成长为拆书家。

【过渡语】30秒

那现在 就由我带领大家拆解今天的片段,今天分享的是《用非暴力沟通表达感激》,来自马歇尔·卢森堡博士攥写的《非暴力沟通》。非暴力沟通的的原则和方法,不仅促使个人生活更加和谐美好,同时解决了众多世界范围内的冲突和争端。2006年他获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。这本书适合在人生的各个阶段阅读,对提升沟通力卓有成效。

下面请大家花1-2分钟看一下原文片段,看完后抬头示意一下。

片段一
R 原文片段

R:用非暴力沟通表达感激 片段来源《非暴力沟通》拆页:P179

用非暴力沟通的方式表达感激时, 我们只是为了庆祝他人的行为提升了我们的生活品质,而不是想得到任何回报。

非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

1.对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

2.我们有哪些需要得到了满足;

3.我们的心情怎么样?

在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。

I 拆书家讲解引导

【I重述知识点】4分钟

好的,大家已经看完拆页了,接下来我分享一下我的感悟。

【what】当我们在工作、生活中遇到了困扰的事,还没有妥善解决方法的时候,恰巧有人乐意帮助你,可能是一句话、一个方法、一个举动等等,让你豁然开朗、迎刃而解。这个时候,可以用非暴力沟通的方式表达感激,纯粹的感谢对方,进行积极的正反馈。

【why】如果我们获得帮助的时候,仅仅说一句“谢谢”,对方可能认为只是一句客套话,没有任何的触动。但是如果用非暴力沟通的方式表达感激,没有企图心和功利心,真诚地认可对方的付出,具体说明值得感谢的行为,会让对方受到极大的鼓舞,愿意坚持付出,帮助更多的人。同时,还能拉近彼此的距离。

【how】这个方法具体有三个步骤:

1、第一步:表示感谢:具体的说明值得感谢的是什么行为或者事项或者支持等。

2、第二步:满足需求:解决了自己的什么问题或者烦心事。

3、第三步:表达感受:一般是正向的感受,例如:开心、喜悦、感动等。

在具体使用的时候,这三个步骤的先后次序不太重要,可以根据实际情况灵活的排列,都能起到良好的效果。

为了帮助大家理解,举个例子说明一下:我和姐姐聊天的时候,无意中说起想买床上用品,在网上买的两套质量都不太好,颜色也有色差,不知道实体店的性价比怎么样。姐姐当时没说什么,但是第二天就去逛了几家实体店,买了2套床品送过来。如果我只是轻描淡写的说一句“谢谢姐,让你破费了”,显得挺敷衍的。

但如果用非暴力沟通表达感激,可以这样说:

“姐,我正好缺质量好的床品(满足需求),因为太忙没有时间到处去逛,图省事在网上买了但是质量不好。你帮忙挑的床品是纯棉的,挺厚实,花色特别好看,还耐脏,而且昨天我就随口一提的事,你今天就帮忙解决了,太贴心了,把妹妹的事当成了自己的事。(表示感谢)

特别开心,好姐姐,谢谢哈!(表达感受)”

这个例子依次采用了“满足需求+表示感谢+表达感受”三个步骤。

这样子表达感谢,更走心,更真诚,也更有温度,姐姐听到这样的话,得到了积极的回应,会很开心。

【where】这个方法很好用,我们获得帮助的大部分场合都可以用非暴力沟通的方式表达感激。但是如果是非常简单、顺手为之的小事,就不太适合用这个方法,比如别人给你倒了一杯茶,说一声“谢谢”就比较得体了,如果采用上面所说的方法,对方可能会觉得不好意思,适得其反。

A 学习者拆为己用

【A1联系具体经验】1分钟

现在 给大家分享一个亲身经历的故事:

公司为了通过审核,聘请了顾问老师,老师非常负责,通过集中培训、一对一辅导、实地现场检查,帮助我们夯实基础、力争通过审核。我觉得收获满满,上个月向老师道谢,说:“老师,您太专业了,还好有您帮忙,特别感谢。”老师听了之后比较高兴,但看起来并没有明显的触动,只是客气的回应道:“不客气,这是我应该做的”。

我进行了反思:

这样表达谢意的效果之所以平平淡淡,是因为我表达感谢的时候,没有说明值得感谢的是什么,以及解决了什么问题,比较泛泛而谈。

【A2具体应用】2分钟

接下来给大家分享一下,在学习了这个方法后,我会怎么样去应用。

我拟定的目标是:在老师3月份到场辅导时,用非暴力沟通的方式对老师表达感激,从而得到比其他部门更多的辅导次数,保障100%通过审核。

(我的行动计划)为了实现这个目标,我会在老师下次培训结束后,真诚地对老师说:

1、老师,您帮助培训讲解体系要求、一对一的巩固辅导,还带着一起审资料、查现场,督促整改。时间非常紧,为了帮助我们,您还经常加班加点,任劳任怨。

2、我们的基础比较薄弱,对于体系要求不太熟悉,之前理解得不够透彻,也抓不住重点。您的辅导特别细致,面面俱到,讲透了各个风险点,以及怎样应对,解决了我们的大难题,我们有信心通过审核。

3、很庆幸得到您的悉心指导,心里特别感谢您!

通过这个方法表达谢意,相信感激之情会直达老师心底,用真诚收获真心,从而给予我更多的帮助。

【结束语】30秒

那最后总结一下今天的拆书,用《非暴力沟通表达感激》,真诚地认可对方的付出,具体说明值得感谢的行为,会让对方受到极大的鼓舞,愿意坚持付出,帮助更多的人。

希望对大家有所启发。

好的,今天的分享到此结束,谢谢聆听。