拆解书目: 《高效能人士的七个习惯》 所属活动: 2024年11月16日下午练级场(街道口) 所在级别: TF3-1 学习主题: 同理心倾听

开场:

【自我介绍】大家好,我是高玲。我的三个标签:爱读书、爱运动、爱旅游。我今天过级的级别是3-1。

【学习目标】

大家在跟随我完成本次学习后,能够在别人向你抱怨某人或者某事时,运用(行为)“同理心倾听三步法”(澄清)进行倾听并回话(界定)。

【分组】

为了方便讨论交流,我们先来分组,左边2位一组、右边2位一组。

【场景法介绍图书】

事件

先分享一个我的经历。上个月我妹跟我抱怨:“小刘喜欢吹棒领导,所以被提拔了,但我讨厌拍马屁的人,我好烦她哟”我说:“人家小刘这是情商高,你要向她学习啊”, 我妹瞪了我一眼“哼,以后啥事也不和你说了”。

提问

不知大家是否遇到过类似情况,你是怎么做的呢?如果下次再遇到这种情况,你又打算怎么做呢?

影响

当别人向我们倾倒苦水时,人家本来只想发发牢骚,说说心里话,我们却常常是给予评判,或者提建议,结果对方不但不领情反而会疏远你,长此以往我们就没有知心朋友了,人际关系也会亮红灯。

解决

如何才能维护高质量的人际关系呢?《高效能人士的七个习惯》这本书中就介绍了一个很好的沟通方法,那就是“同理心倾听”。今天我会具体讲解什么是同理心倾听,以及如何进行同理心倾听。

片段一
R 原文片段

【过渡语】下面请大家用1分钟时间阅读拆页,读完请示意我哦。

R原文拆页:

主题:同理心倾听——《高效能人士的七个习惯》P259

同理心(Empathy)不是同情心(Sympathy)。后者是一种认同和判断形式,更适合用来表达感情和做出回应,却容易养成对方的依赖性。同理心倾听的本质不是要你赞同对方,而是要在情感和理智上充分而深入地理解对方。

同理心倾听不只是理解个别的词句而已。据专家估计,人际沟通仅有10%通过语言来进行,30%取决于语调与声音,其余60%则得靠肢体语言。所以在同理心倾听的过程中,不仅要耳到,还要眼到、心到;用眼睛去观察,用心灵去体会。

如此倾听效果显著,它能为你的行动提供最准确的信息。你不必以己度人,也不必费心猜测,你所要了解的是对方的心灵世界。倾听是为了理解,是心和心的深刻交流。

I 拆书家讲解引导

I拆书家讲解引导

【过渡语】小伙伴们都读完了,接下来开始我的分享。

【What】

“同理心倾听”指倾听者站在说话者的角度认真倾听,理解对方的想法、反馈对方的感受。同理心倾听的三个关键要素,分别是复述原话、解读语意、反馈感受。

【why】
有一句话叫“理解万岁”,可见人人都希望被理解,但换位思考,如果我们没有做到同理心倾听,对方没有被理解,就会感到失望并逐渐疏远我们。

【概念辨析】 为更好地理解“同理心倾听”这个概念,我还是以我和我妹的对话为例进行讲解。

在我妹跟我抱怨:“小刘喜欢吹棒领导,所以被提拔了,但我讨厌拍马屁的人,我好烦她哟”的时候。

1. 如果我说:“她那不是吹棒领导,是情商高。”

拆书家:请问,这是同理心倾听吗?

学习者:不是。

拆书家:对,同理心倾听是复述原话,不是评判。你说“那不是吹棒领导,是情商高。”,这是评判。

2. 如果我说:“你要向她学习哟”

拆书家:请问,这是同理心倾听吗?

学习者:不是。

拆书家:对,同理心倾听是解读语意,不是给建设,对方在说“我最讨厌拍马屁的人”,你说“你要向她学习哟”,这是给建议。

3. 如果我说:“这有什么好烦的?”

拆书家:请问,这是同理心倾听吗?

学习者:不是。

拆书家:对,同理心倾听是反馈对方的感受,对方说“我好烦她哟”,你说“这有什么好烦的”,这是否认对方感受。

4. 如果我说:“小刘喜欢吹棒领导,所以被提拔,你讨厌拍马屁的人(复述原话),你认为提拔要靠工作能力(解读语意),你觉得她挺烦人的,对吧。(反馈感受)

拆书家:请问这是同理心倾听吗?

学习者:是的。

拆书家:对,这就是同理心倾听,因为这个回话满足了同理心倾听的三个关键要素----复述原话、解读语意、反馈感受。

【How】那怎样才能做到同理心倾听呢?

从原文和案例中我归纳提炼出三个步骤----即“同理心倾听三步法”:

第一步、复述原话,不加评判。目的是让对方感受到你在专心听他说话。

第二步、解读语意,不给建议。目的是表明你理解了他的意思。

第三步、反馈感受,不否认感受。目的是表明你理解并体谅他的感受。

【正例】

在这里我再给大家举个同理心倾听的例子,上周六闺蜜打电话跟我抱怨:“我老公最近长胖了10几斤,体检又查出高血脂,要他锻炼身体他不去,气死我了……”在接下来的对话中,我就运用到了“同理心倾听三步法”:

①复述原话。你老公最近长胖了10几斤,体检又查出高血脂,你要他锻炼身体他不去。

②解读语意。你认为要加强锻炼将血脂降下来,身体才会更健康。

反馈感受。这让你感觉到很生气,是吧。

闺蜜听了我的话之后,心情好多了,然后我俩约了下午去逛街。

【where】

同理心倾听可以用于跟家人、朋友、同事之间的沟通,当对方向你抱怨某人或某事的时候使用。但请注意,对方抱怨的人不是你,抱怨的事也与你无关。

但一些简单的日常对话就不需要使用这个方法了。

【预防异议】

有人可能会说,按照“同理心倾听三步法”来讲话太死板了。的确是,一开始用比较麻烦,但是如果你真正掌握了“同理心倾听”的精髓,运用熟练之后,就可以一口气把三个步骤表达出来。

A 学习者拆为己用

A学习者拆为己用

【A2教学习者编剧本】刚才我讲解了“同理心倾听三步法”,接下来请大家设想一个未来一个月内可能用到今天学习的“同理心倾听三步法”的场景,比如朋友、同事跟你抱怨,或者老公跟你吐槽,按照设想的场景编写一个剧本,要包括时间、地点、人物、故事情节(包括:起因、经过、结果),还要有对话。首先自己设计剧本,然后小组互相交流,最后请一位来给大家分享自己的剧本,时间5分钟。

【过渡】好,我看大家都完成了自己的剧本,下面有请某某老师分享你的剧本。

【学习者分享】

1.Mok的分享:一个月内,在家里,我和儿子,儿子校牙要戴牙套,爸爸让他晚上也不能取,儿子向我抱怨“我不想戴着牙套睡觉,很痛,影响睡觉,我很难受”,我说“你戴牙套睡觉很痛又影响睡觉,你不想被约束被爸爸逼着非要干嘛,你很难受,对吧”。儿子听了我的话后,感觉好些了。

2.启明的分享:下周日,在我家,闺蜜梅子和我,梅子向我抱怨“我考会计证三次没过,老公还嘲笑我,我好烦啊”,我先复述原话“你我考会计证三次没过,老公还嘲笑你“,然后解读语意”你认为夫妻之间遇到困难和挫折要互相安慰“,最后反馈感受”所以你觉得很烦,是吧”,梅子听了心情好多了,说“还是闺蜜理解我啊”。

3.新月的分享:下周日,在公园,朋友和我,朋友向我抱怨“婆婆太节约,做饭只买青菜很少买肉,导致孩子缺乏营养,说了不听,烦死了”,我说“你婆婆太节约,做饭只买青菜很少买肉,导致孩子缺乏营养,你觉得孩子长身体要增加营养,但说了又不听,所以你烦死了,是吧”,朋友听了我的话以后感觉心情好多了,然后我们就一起逛公园去了。

【评论】

感谢Mok、启明、新月三位老师的分享,她们的剧本结构清晰完整,“同理心倾听三步法”的运用也非常到位,让我们再次掌声感谢!

【结尾】

最后,我对今天的学习内容进行一个小结。今天我给大家分享了一个有效沟通的方法“同理心倾听三步法”,通过“复述原话、解读语意、反馈感受”这三个步骤,你就能听懂对方言语背后真正想要表达的内容、并反馈情感,对方就会把你当知己,从此人际关系不再难。希望大家能把同理心倾听变成自己的习惯,将知识拆为已用。

感谢大家的陪伴与互动!谢谢大家!