开场：
【自我介绍】1-2分钟
各位老师好，各位师兄师姐，大家晚上好。我是陆风，来自福州闽江分舵，我的师父是云釉老师。感谢大家百忙之中抽空参加我的线上过级。首先，我想用拆书帮的特色——三个标签来介绍一下我自己：
● 我的第一个标签是：北漂归乡者，北漂的四年里，我的工作都是围着家电转的，就是大家熟悉的冰箱洗衣机、蒸箱烤箱。北京很美好，但北京也有人挤人的地铁和冷冰冰的出租屋，在搬了5次家之后，我还是决定回到家乡开始新的生活。
● 就此有了第二个标签：新媒体创业者，回福州工作了2年后，在这个小区28栋3梯1105的房间里，开始了我的创业之旅。公司主要是做短视频和直播方面的业务，2020年至今，碰上了疫情，也经历了持续低迷的大环境。感恩，我们公司还坚强地活着。
● 创业很艰难，感谢我的第三个标签：超级奶爸。这个调皮捣蛋的小家伙，虽然他经常把家里弄得一团乱，虽然他让我的睡眠时间进一步减少，但也是他，给我的生活带来了很多的快乐和成长。
【过渡语】
也有幸因为创业过程中的一次内容合作，通过北京的嘟总认识了拆书帮。下面我来为大家介绍“拆书法”和“拆书帮”，
【拆书帮介绍】2分钟
拆书法
首先，“拆书”就是把图书里的知识拆出来，转化成我们自己的能力。
拆书法有两种，一种是个人学习用的便签学习法，能将书中的知识和过往经验、未来行动连接在一起，从而帮助我们学以致用。
另一种是组织学习用的拆书法。由一位拆书家拆解一本书，将书上的知识转化为一门课程，再带领一群伙伴们拆为己用。
区别于传统学院式的以知识为中心的学习，拆书法更加强调的是以学习者为中心的拆为己用。通过拆书法我们可以做到：实现知识内化，让知识真正成为我们自己的一部分；解决实际问题，比如工作、生活中的难题；提升个人能力，像思维能力、沟通能力等；从而促进个人成长，不断进步。
拆书帮
“拆书帮”是基于拆书法的学习爱好者社群，在全国的很多地方都有分舵。它是一个相互接纳和支持的社群，是非营利性的青年自组织，可以帮助更多学习爱好者成为拆书家。
参加了我们分舵的线下活动以及总部的线上启动营，我对于拆书帮陪伴赋能、拆为己用、反求诸己、持续精进、共同成长的价值观深有体会，在此特别感谢训练营的红莲教练以及我的师父云釉老师。在拆书帮，我们可以更好地学习知识，提升自己，进而更好地生活。
【过渡语】
那现在就由我来带领大家拆解一下今天的片段，这个片段选自《一分钟经理人》的第24、25页。接下来，邀请大家一起阅读一下原文片段，请大家读完后示意我或者在评论区回复111。
【R阅读原文拆页】1-2分钟
片段来源：《一分钟经理人》 P24、25
拆页-【R:阅读原文片段】一分钟目标
年轻人思索片刻说：“现在我明白了，如果通过提高团队成员独立处理问题的能力，让整个组织变得更高效。你介意我把刚学的这些写个简单总结吗？”
泰莉莎说：“当然不介意，这是个好办法。”
年轻人写道：
设定一分钟目标很简单，只要：
1. 共同制定工作目标，并清楚简洁地描述出来，明确好的工作表现的标准。
2. 每个目标都单独写在一张纸上，并写下完成期限。
3. 规定每天用几分钟时间，重温自己最重要的目标。
4. 鼓励人们用一分钟时间审视自己的表现，检查是否与目标一致。
5. 若与目标不一致，反思自己的工作表现，以便调整。
【过渡语】
我看到大多数小伙伴都阅读完了。下面我来讲解一下，我对原文片段的理解。
【I重述知识点】3分钟
【What】这个片段中提到的一分钟目标法是用一分钟明确具体、可衡量的目标，这个确定的目标控制在一分钟内可以读完（关于"一分钟"的解释过级时候没说清楚，这里结合双红老师的建议后补充）。定完目标后常回顾、及时反馈，每日总结调整，提升效率实现目标。其作用是通过提高团队成员独立处理问题的能力，让整个组织更高效。
【Why】不知道大家日常工作中是否有这样的困扰：明明大家在自己的岗位上都很努力，但团队最终结果却跟预想中的差别很大。一分钟目标法对自己而言，可以经常审视工作与目标是否一致，及时调整，提高效率和成功率。对下属和合作者来说，能让他们明确方向，更好地执行任务，也便于管理者及时发现问题并给予指导。
【How】那么如何解决这种目标不一致的困扰呢？一分钟目标法通过商、写、温、审、调5步骤，来帮助我们明确目标。比如，当你要小伙伴负责一个图书电商账号的代运营时
- 共商目标（商）：与他共同商量确定工作目标，清晰简洁地描述并明确标准：比如时长（单条几分钟）、数量（1个月做多少条）、质量（精细度、完播率）、结果（播放量、带货金额）的要求；
- 单独写下（写）：将每个目标单独写在一张纸/文档上，并标注完成期限。
- 定时温习（温）：每天安排几分钟回顾最重要的目标（如带货金额）。
- 自我审视（审）：花一分钟检查工作表现与目标是否相符。
- 反思调整（调）：当发现工作表现与目标不一致时，反思工作并进行调整。
【Where】那它适用于哪些场景呢？它适用于大多数有明确目标需求、需要团队协作、注重自我管理的工作场景。但对于一些工作内容极其不确定、变化极快且难以制定具体目标的领域，如某些创意研发初期阶段，可能不太适用。因为在这种情况下，目标可能随时发生重大变化，难以用固定的一分钟目标来指导工作。
【A1联系具体经验】2分钟
故事：接下来，花2分钟跟大家分享一个亲身经历的事情
“一天几百条消息”、"这种小事怎么也要我作主"、“脑袋要炸了”、“XXX这个月工作饱不饱合、“交代XXXX的事情怎么样了”...这是我刚开始做直播项目时的工作日常，每天一堆事情要处理，每天都要花很多时间去跟进各个项目的进度。
为了增加对项目的掌控感、及时跟进大家的工作情况，我就参照之前大厂的经验，要求大家写周报、月报。但每次看报告时，又在一个个复杂的月报面前犯了难：光看就要花去大半天时间、更别说从中提取到我需要的信息。
那小伙伴们也觉得很委屈啊，觉得自己每天都挺努力工作，非但工资没有增长，还经常被我叫去面谈，自我价值感很低。渐渐地，我发现大多数小伙伴成长很慢，也有人开始离职...
反思：现在回想起来，当时我并没有跟他们共同制定工作目标，也没有告诉他们什么是好的工作表现，导致小伙伴在工作的时候没有方向、不敢作主，也不知道什么时候应该跟我反馈。最后让所有人陷入很忙，但没有好结果的糟糕境况。真是应了那句话：“一将无能累死三军”。
【A2具体应用】2分钟
【目标】10.1前，用“一分钟目标法”， 和各项目负责人共同制定工作目标。让他们找我的时间/次数降低50%，但目标达成率提高30%。
【行动】
1) 共商目标（商）：通过一对一面谈，与各项目经理分别制定目标（smart原则），并明确好的工作表现标准；
2) 单独写下（写）：让每个人按照优先级顺序，把每个目标单独写在飞书（抖音的在线协作软件），并写下相应目标的完成期限，我监督完成并确认无误；
3) 定时温习（温）：规定项目负责人每天用几分钟重温最重要的目标是否按期落实；
4) 自我审视（审）：鼓励项目负责人每天花几分钟检查表现与目标是否相符；
5) 反思调整（调）：以数据和进程表为依据，若与目标不一致，及时与相关人员沟通调整优化。
在这里自我检讨下，原定十一后的过级，因为个人的拖延，一直拖到现在，感谢云釉师父的包容和关心。拆书帮这点让我觉得很温暖，以学习者为中心，没有那种逼着你走的感觉。
（李博的建议：在过级之外，可以进一步思考：定目标是个博弈的过程，可以进一步学习和了解，如何找到平衡，带领团队更好地拿结果。）
【结束语】1分钟
今天给大家带来的职业经理人的管理秘诀的分享：“一分钟目标”。还记得这个方法的具体做法吗？目标5步曲：共商目标（商）、单独写下（写）、定时温习（温）、自我审视（审）、反思调整（调）。
以上就是我今天TF1-1拆书分享的全部内容，感谢观察家，感谢各位小伙伴。希望各位未来能通过“一分钟目标”的运用，带领自己和身边人共同成长，谢谢大家。
