拆解书目: 《重塑心灵(升级版)》 所属活动: 南昌火炬分舵第130期活动—《积极的意义》 所在级别: TF2-3 学习主题: 意义换框法

开场:

【自我介绍】

大家好,欢迎参加拆书帮南昌火炬分舵的拆书活动。我是拆书家周姣姣,本次练级级别是2-3。首先用三个标签介绍自己:OH卡带领师,心理咨询师,练级中的拆书家。

【分组】

在活动开始前,我们先分个组,后面有讨论环节,左边两位一组,右边两位一组。

【学习目标】

现场小伙伴在跟随我完成本次学习后,当我们情绪难受、消极时,运用意义换框法帮,找到事件的积极意义。

【FAB图书介绍】

F

《重塑心灵》作者李中莹老师,被誉为华人世界的国际级NLP大师,他发展出大量独到而实用的思想和行为技巧,有效地帮助一个人培养出良好的心理素质。

A

与其他同类型书籍相比,本书强调自我价值、沟通技巧、情绪管理等,对个人成长和心理健康的重要性。通过具体的案例和讲解,帮助读者理解并运用相关知识,改善自身的心理状态和生活质量。

B

NLP研究人的大脑运作及提升效率,能够推动人快速地提升素质,享受成功快乐。

“意义换框法”可以从负面经验中找出正面意义。因为世界上所有的事情本身没有意义,所有的意义都只是人加注的。提醒我们在面对困难和挫折时,不要局限于负面感受,而是去挖掘其中可能蕴含的积极因素,从而更好地应对挑战,实现个人成长。

片段一
R 原文片段

现在请大家用2分钟的时间阅读原文拆页,阅读好的小伙伴可以举手示意。

【原文片段】

意义换框法

意义换框法是 NLP 技巧“换框法”中最常用和最好用的技巧。它完全只凭言语 和思想模式而产生效果,是 NLP 的改变信念技巧中最快速最容易的一个。“意义换框法”是找出一个负面经验中的正面意义。它的概念基础是:世界上所有的事情本身是没有意义的,所有的意义都只是人加诸的。既然是人加上去的意义,则一件事情——

可以有其他的意义,也可以有更多的意义

可以有不好的意义,也可以有好的意义。

试想一下,当你用一块石头去锤打一颗钉子,或者赶走一只老鼠,你赋予这块 石头的意义是什么?它本来有这些意义吗?再想一想,一块石头可以有多少用途? 把上面问题引出的意念放在别人的一句话、一个行为,甚至环境出现的一些情 况上,会给你什么启示?

下次坐车没有事情做的时候,可以试想一想一只曲别针可以有多少用途。也许 这样你会明白一件事情的意义只是取决于我们的主观思想。

同一件事情里面总有不止一个意义包含其中。找出最能帮助自己的意义,便可 以把事情的价值改变,使事情由绊脚石变为踏脚石,自己因而有所提升。这便是意 义换框法。

意义换框法对一些因果式的信念最为有效。例如: “因为上级挑剔,所以我工作不开心。

方法是把句中的“果”(工作不开心)改为它的反义词,再把句首的“因为”二字放到最后,成为:“上级挑剔,所以我工作积极,因为……”然后反复地思考如何能把句子写完,要求至少有六个不同的版本,再找出其中最能够接受的一句以下是一些学员的杰作:“上级挑剔......."

使他无从挑剔

使我提升得更快

使他改变对我的态度

使我超越他的标准

使我变得更能干使我更快升级,脱离他的管治

使我更有能力去另找新工作

使我在同事之中受到最少的挑剔,因而更有工作安全感

使我能更早创业

我要证明他不能控制我的情绪

我要证明我可以做到

使我能清静愉快地工作

证明在最难相处的上级的领导下我仍能胜任

证明我能超越任何压力

使其他老板注意我,因而创造出换工作的机会

使我有更优良的表现

试试挑选一条你觉得最好的,然后把整句反复地念数遍。现在,你再念念本来的句: “因为上司挑剔,所以我工作不开心。”你内心的感觉有怎样的不同?本来的一句和后来的一句,你觉得哪句更舒服一点?

I 拆书家讲解引导

What

意义换框法是一种有效的心理调节工具,通过调整语句表达顺序,改变我们对特定事件、情景的观点或认知水平,帮助我们从消极的事件中找到积极的意义,从而改变我们的心态和行为。

Why

我们对事件的看法和感受,往往取决于赋予事件的意义。这种方法有助于转变思维,以积极的心态看待各种经历。

一般来说,当我们遭遇挫折或负面事件时,容易陷入消极情绪,难以从不同角度去看待事物,无法发现潜在的机会或积极意义,阻碍个人成长和发展。

不同的人对意义换框法的接受度和反映各不相同,由于性格、成长经历等原因,对改变认知存在较大抵触时,会影响使用效果,这时可以结合其他方法一起使用。

How

意义换框法,按照以下步骤:

1.识别消极事件。找出正在经历的哪些让人不开心、有压力或者带来负面感受的事情是什么,对这个具体时间有哪些不好的感受。

2.找出因果关系。运用“因为。。。所以。。。”的句式,找出消极事件和负面感受之间的因果关系。

3.寻找积极意义。从不同角度去思考消极事件,寻找其中的积极意义。可以问自己一些问题,比如“什么最重要?”“能够带给你些什么?”“凭它,你可以得到些什么?”“你最在乎的是什么?”。

4.替换负面信念。用找到的积极意义替换原来的负面信念,把结果改为积极感受和信念,重新表述。并反复念诵新的信念,让它深入自己的内心。

Where

当工作中遇到挫折、人际关系出现问题、生活上遇到困难等情况导致负面情绪时,可以运用意义换框法,找出事件中的积极意义。

个人案例

我前段时间因为直接回答领导“不知道”,被我的直属上司叫到办公室谈话,提醒让我多学业务,让我整天的心情都很烦躁。因为我已经承担了部门很多的工作,还要协调上级、同级和下级的工作,让我的工作量和压力都很大。再说领导问的又不是我工作范围内的事。从直属上司办公室出来后,我一天的心情都很沮丧。

后来我运用意义换框法,转换我的情绪。我意识到是上司批评我业务能力差,让我感到不满(识别消极事件)。因为我负责的业务、杂事工作比较多,让我感到不堪重负,所以我感到烦躁(找出因果关系)。因为负责的工作多,说明上司认可我的工作能力,信任我(寻找积极意义)。所以我对自己说:“因为工作任务多、工作量大,使我有机会提升工作能力”(替换负面信念)。

A 学习者拆为己用

下面有一个场景,需要大家运用今天所学的意义换框法进行对话。

小周被领导安排写一篇宣传稿件,写好交给领导审核时,稿件被领导从头至尾批评一通,小周感到很挫败。作为小周的朋友,可以如何帮助小周呢?请大家应用意义换框法四步骤,通过角色扮演进行对话,一个扮演朋友,一个扮演小周,在小组内进行讨论。5分钟后,我会邀请一组小伙伴来分享,下面请大家开始小组讨论。

现场小伙伴的角色扮演对话

小周:最近好烦呐!

朋友:怎么了呀?

小周:上次加班写了一个宣传稿,被领导从头到尾批了一顿,感觉好失败呀。

朋友:就是那篇稿子吗?上次约你出来吃饭,你说你要写稿子的那篇吗?

小周:嗯

朋友:我看了下,觉得很好呀。你们领导要求很高呀。当我们努力做一件事情的时候,得不到认可,我们心情肯定会不好。但是我最近学到一个方法,意义换框法,四个步骤可以帮助你把心情调整下,你愿意试试吗?

小周:可以呀

朋友:第一步是识别消极事件,你觉得这件事情最大的负面事件是什么?

小周:被领导批评了呀,然后觉得现在心情也很不好。

朋友:如果用因果关系的句式去表达的话,你觉得是因为什么,所以什么。

小周:因为被领导批评了,然后自己也没有做好,所以感觉到自己很失败。

朋友:意义换框法最主要的一步就是说我们要寻找积极意义,这件事情中,肯定会有一些比较好的点,你觉得呢?那是什么呢?

小周:领导批评的时候也指出了一些问题,知道自己有可以成长的空间,知道自己的问题在哪里,可以下次做的更好一些。可能领导对我也有一些期待,但是没有达到他的期待值。

朋友:我们替换一个表达,被领导批评使你怎么样?

小周:因为被领导批评,使我认识到了自己成长点在哪里,以后我可以更好的完成工作。

朋友:现在你的心情有好些吗?

小周:好多了,非常帮!

好的,感谢小伙伴的分享,我的2-3拆书练级到此结束,谢谢大家的参与。