开场:
【自我介绍】
大家好,我是丁多加,很高兴参加本次拆书2-2的过级。我的三个标签:
1.个体经营者 2.一级拆书家 3.终身学习者
【分组】
为了方便大家学习讨论,我们先分下组,我的左手一组,右手边一组。
【学习目标】
大家在跟随我完成今天的现场学习后,能够掌握当家长情绪失控向孩子吼叫后,需要向孩子表达:真诚道歉的三个步骤。
【FAB法介绍图书】( F特征、A优势、B利益)
今天带大家拆解的书是《读懂孩子的心》,我们先来看下这本书的介绍
【F特征】
《读懂孩子的心》作者樊登,他不仅是讲书人,还是亲子教育领域的专家,樊登老师把对中西方经典教育理念和自身的养育经验结合进行分享,帮助家长全面了解孩子成长的规律。
【A优势】
1 这本书豆瓣评分7.5分
2作者影响力高:樊登老师在知识传播和教育领域的经验和见解,使得读者对他的作品有较高的信任
3 深入心理层面:其他育儿类书籍多侧重于喂养、护理、教育方法等层面,《读懂孩子的心》着重深入孩子的心理世界,帮助家长理解孩子行为背后的心理动机和需求,使教育和养育能够从根源上满足孩子的内心需求。
4个性化指导:许多育儿类书籍提供的是通用的育儿原则和方法,而这本书可能更注重根据每个孩子的独特个性进行分析和指导,让家长能更好地因材施教,发掘孩子的潜能,应对孩子的问题。
【B利益、好处】
B1 本书利益
能够帮助家长促进亲子关系,缓解教育焦虑
B2 片段利益
今天的片段给家长提供吼叫孩子后,真诚道歉的四步骤,进而修复亲子关系。
现在请大家花1分钟阅读原文拆页,读完的小伙伴举手示意下。
R吼叫之后如何真诚的道歉-片段选自《读懂孩子的心》P240-241
吼叫之后的补救
如果家长已经吼叫了,怎么办?要学会真诚地道歉。
“妈妈打你也不是故意的,妈妈打你也是为了你好。要不是你把那件事做得那么糟糕,妈妈也不会打你,”这不是么成关主。这是在责任,也是在找借口说“要不是你顺错了,妈妈就不会打你”,这对孩子没有用,对想让自己发生改变也没有用。
真诚地道歉有以下三个要素:
第一个是后悔。你表达自己的后悔,可以说:“妈妈昨天打了你,觉得特别后悔。”
第二个是你要表示出自己所承担的责任,可以说:“妈妈错了,不应该打你,是妈妈的修养不够,妈妈觉得很内疚。”
第三个是你要给出一个补救的措施,可以说:“下次再遇到这样的情况,妈妈承诺不会再打你了。为了补救,妈妈陪你一块儿到公园去玩一会儿。”提出一个补救的方案,或者允许孩子带朋友到家里聚会,这是补救。
有这三个层面,才叫作“真诚地道歉”。
我看到大部分小伙伴都已经读完了,下面我们一起来解读这段文字 。
【What】
“怎么就不会?”,这都讲多少遍了,就算是头猪也听明白了。”
“不好好学习,天天看手机,啪,(把手机摔地上了),我让你看”
家长朋友们,上面的场景是否有些熟悉?
我现场采访下:
由于孩子做错事,吼过,打过孩子的家长,请举手认识一下?
您吼完,打完孩子,后悔的,请举手认识一下?
吼完,打完孩子,给孩子道过歉的家长,请举手认识一下?
好,谢谢大家的配合,我看大部分的家长包括我在内都有吼过、打过孩子的经历,并且有不少家长后悔过,还和孩子道歉的。
其实。每个孩子都等着爸爸妈妈的一个道歉。然而您真的会道歉吗?
今天我选的片段给大家提供了一个道歉的偏方:真诚道歉的三步法
【Why】吼叫孩子后为什么要给孩子真诚的道歉
1 修复亲子关系。通过真诚的道歉,向孩子传达您仍然爱他,能够重建孩子对您的信任
2 树立榜样。让孩子明白,每个人都会犯错,重要的是能够承认错误并努力改正。
3 保持孩子的心理健康。避免孩子因长期遭受吼叫而产生自卑、抑郁等不良状态
【反例】孩子偷看手机的故事
我家女儿现在快3岁,散光快200了,医生嘱咐不能再看手机了。上周三晚上我去我妈带孩子回家,刚到家,发现她正拿着我妈的手机,偷摸的看。我一下子火气特别大,吼她了,“啊,还看手机呢,医生怎么说的,自己啥情况不知道啊”,,哐哐,把手机给夺过来了,在她屁股上打了2下, 女儿哇哇哭。。。。看着她哭,抱起她,我嘴上继续唠叨:“有啥好哭的,别哭了。”她哭的更厉害了。
我陷入了深思,有没有一种方法能够帮助到家长吼完孩子后,采取一系列措施呢?
【How】如何做到真诚的道歉
1 表达后悔:向孩子表达自己的悔意,妈妈昨天向你发脾气了,觉得特别后悔
2 承担责任: 妈妈错了,不应该发脾气,是妈妈没有做好,妈妈不够有耐心,妈妈愿意承担这个责任。
3 补救措施:下次遇到这种情况,妈妈承诺不再乱发脾气了,为了弥补,妈妈今天带你去水上公园玩。
【反例为正】坐着时光车,回到那个当下,我会运用真诚道歉的三个步骤,向她道歉:
1 宝贝,妈妈刚刚对你大声的吼,把手机给抢走了,还打了你的屁屁,妈妈很后悔。—表达后悔
2 宝贝,妈妈错了,妈妈不应该向你发脾气,不应该打你,妈妈没有给你更多的陪伴和关心。妈妈愿意承担这个责任--承担责任
3 宝贝,妈妈以后多陪陪你,为了弥补我的错误,明天妈妈带你去公园玩 。—补救措施
【预防异议】
有人认为,向孩子道歉会削弱家长的权威,让孩子不再敬畏家长,从而难以管教。
向孩子道歉并不会影响家长在孩子心中的权威,反而因为家长的道歉,孩子更加的去尊敬家长。因为真正的权威是从相互的尊重和信任实现的。
Where【适用边界】
当孩子做错事情,家长情绪失控吼叫孩子从而向孩子真诚的道歉,适合很多场景,比如孩子在做作业时,因为反复出现粗心错误,家长一时冲动对孩子吼叫。孩子与其他小朋友玩耍时发生矛盾冲突,家长不问缘由就对孩子吼叫。孩子吃饭时挑食或者不好好吃饭,家长着急之下对孩子吼叫等等。
但是有些时候家长是不需要给孩子道歉的。比如孩子的错误是由于对规则或道德标准的无知而导致,家长更重要的是进行教育和引导。否则,孩子可能无法明确正确的行为准则。
A2分步催化1 【激活应用场景】
接下来,请大家设想一下:暑假的某天,9点了,孩子还没有起床,打开房门,发现竟然在被窝里,偷摸玩游戏呢。于是你这火立马上来了:直奔床,掀起被窝,抢过来手机,摔地上了。还吼到:“跟你说多少回了,放假了也不能放松,好好写作业,这就是你给爸爸妈妈的答案吗,多大了,还这么不上进。以后你别再用手机了。”
在教养孩子的过程当中,你可能会遇到哪种场景,让自己情绪失控,吼叫孩子,需要向孩子道歉的。30秒的时间,大家思考一下
强调一下:是未来的一周或一个月,可能发生的场景。只用思考具体的场景,先不用思考解决方案。请大家思考
(好,时间到),接下来,大家在小组内分享下这个场景,2分钟后我会邀约一位学员分享。现在请大家开始讨论。
注意:只分享未来的场景,不分享本次学习的内容和步骤
有哪个小伙伴愿意分享下。
好嘞,掌声响起。
<学习者案例记录>
若水:未来的一个月内,暑假期间给孩子报了英语辅导班,想让他提高下分数。没有想到,有一天老师给我打电话,说我家孩子没有上课,出去玩了。我知道后,对他大发雷霆,“爸妈,辛苦的挣钱给你报班提分,你倒好课不上,还出去玩了,你去玩吧,以后别回家了。”
拆书家回馈: 谢谢你的分享!
A2分步催化2【规划行动步骤】
那么,再想象一下,如果今后你真的遇到了刚才设想的场景,你需要使用“真诚道歉的方法”,那你具体会怎么做?
给大家2分钟的时间,思考下并把关键词写下来,稍后我会请小伙伴来进行分享。
好,现在开始
结合“真诚道歉的方法”,因着自己吼叫,向孩子道歉
(2分钟后)
好,我看大部分小伙伴写完了,有哪个小伙伴愿意分享下,按照刚刚写的步骤来分享:
<学习者案例记录>
我分享一个3岁多孩子,总是嚯嚯我的化妆品的事。孩子经常把口红、神仙水,涂抹到自己脸上问我好看不好看。她会忘,并且享受这个过程,未来她肯定还会干,我看到这个场面, 我一定还会发怒,我发完怒,我会用真诚道歉的方法给孩子道歉:
第一步:宝贝对不起,妈妈刚才声音太大了,表情太难看了,还拍了桌子,吓到你了,对不起。
第二步:是妈妈没有控制好自己肚子里 大火球,让它爆炸了,下一次我会小心的控制好它。
第三步:妈妈陪你去玩一会吧,你是去大玉米还是龙湖边坐小火车呢,我们一起吧。
回馈:非常感谢大米的分享
【结束语】
今天我们学习了吼叫后向孩子真诚道歉的三个方法:表达后悔,承担责任,补救措施。好的,今天的分享到这里结束了,谢谢大家的聆听!