在面试中，当主考官突然出题:“现在给你一分钟时间，请你展现一下个人魅力(或其他特质)。这时，你会怎么办?一分钟，够干什么呢?唱首歌都不够，怎么展现个人魅力?

其实，这就是考验我们在条件不足的时候，要想办法创造条件体现自身的能力。此时我们要做的其实不是展现魅力，而是争取能够展现魅力的时间。

如果我们没什么可以当场展示的才艺(这几乎是肯定的)，那我们可以这么说:“让我用一分钟时间展示魅力，这个挺难的，尤其对于我来说。其实工作的时候我是一个没什么魅力的人，存在感不强;但不知道为什么，身边很多朋友都说跟我相处起来很舒服，一起做事的时候，能让他们觉得特别安心。也许，这也是一种奇怪的魅力吧!所以，可能会有点超时，但是不知道我可以讲几个这方面的例子吗。”

这短短几句话里包含了三层意思

第一，制造意外。面试官要求展示魅力，但是作为应聘者来说，你不按常理出牌，直接告诉面试官你几乎也没什么魅力好展示的，至少在这个场合施展不开。

第二，引发好奇。抛给面试官一个疑问:没什么魅力，为什么别人愿意跟我一起工作呢?你难道不想知道吗? 承上启下的工具性沟通

第三，回应主题。当面试官对你所说的“没有魅力却受欢迎”这个主题开始感兴趣时，你就可以开始讲几个小故事，说明自己是如何春风化雨、润物无声，能让人觉得舒服却又不显露自己。即使超时，对方也不会计较，因为我们已经给自己买到了时间。

好，大家已经都阅读完了，在我读这段话的时候，我就想到了我的一个经历。（反例）我大一去面试社团外联部，面试要求是用一分钟时间说说你有什么竞争优势。于是我做了一个超级简单的自我介绍之后就滔滔不绝地讲自己有多么喜欢这个社团、自己在初高中的时候有什么相关经历。东一句西一句地讲，没说几句就被叫停了，时间都没有1分钟，当然面试也没有成功。

（通常做法）通常人们遇到类似情况的时候，要么是一头懵，不知道要如何表达；要么是会绞尽脑汁，拼命的想要用最短的时间表述最多的内容。

（坏处）这样做不仅无法准确表述信息，更加无法给对方留下深刻印象，导致影响个人自信，甚至使自己错失发展机遇

（how）当对方不给我们充足的时间说话的时候， “买时间”策略可以帮助我们解决这一烦恼。

第一：制造意外。就是不按正常套路出牌，不走寻常路。

第二：引发好奇。当给了对方一个意外回答之后，就得给出一个矛盾点或者新奇的点来引发对方好奇。

第三：回应主题。经过前两步的操作之后你其实已经为自己赢得了时间，那么接下来就可以针对对话的主题进行回答了。

（正例）学习了这一策略之后，我就想到了面试社团的经历，如果让我回到过去，我在面试的时候就会这么说。

第一步：制造意外。在自我介绍之后说“我的竞争优势用三个字就能说完，不用1分钟。”

第二步：引发好奇。“这三个字就是‘内外好’，这样说大家可能不太了解，如果可以给我点时间我可以详细的说一下。”

第三步：回应主题。用“内外好”来回应我相较于其他同学的竞争优势。“内 就是我内心是一个很狂热的人，用现在流行的话来说就是一个社牛，所以我在去找店铺拉赞助的时候能够很活络的和别人产生联结。外 是我的外表还算有几分姿色，长得又还算乖巧，所以在陌生人和我相处时总是能放下一定的戒备，这样我就有机会进行下一步。好 是因为我是一个擅长分析利弊的人，所以我有百分之八十的把握找到这家店铺给我们社团赞助所能获得的好处，让对方心甘情愿且高高兴兴的给我们赞助。”这样说的话应该可以给自己争取到1分钟以外的时间，也不会导致面试失败了。

（where）买时间策略适用于对方不给我们充足时间表达自己的时候。而不是情势不允许的情况，比如对方要赶飞机或者他有一个紧急的事情。

大家以前有没有遇到过自己因为没有充足时间表达自己而导致事情失败的经历呢？大到面试、汇报展示，比如领导让你在限定时间内表达一个复杂的工作进程，或者在甲方不耐烦的情况下获得时间来说服对方接受自己的提议；小到夫妻吵架、亲子矛盾，比如和老公/老婆吵架，她生气地说不听不听……请你把你想到的经历在小组内进行分享，描述当时的场景？讨论时间约为5分钟，讨论结束后找一名小伙伴来进行分享。

【学习者讨论5分钟】

【学习者分享30秒】现在邀请小伙伴来分享你的相关经历。

【记录学习者案例】我的老公在进行公开课备课时，我很想告诉他我的一些看法和建议，但是他一直不听，自顾自的做自己的事情，我就很着急，就开始说你不听取我的意见你的课怎么讲啊。他就把书房门关上了，不给我留时间去说话。弄得我很生气。

【点评学习者案例30秒】感谢小伙伴的分享。听了这位小伙伴的分享想必大家都深有同感，相信大家在学习了这个方法之后，再次遇到类似情况时就不会让自己生气或沮丧了。

五、A1+反思加工【4分钟】

那接下来1分钟的时间请大家想一想，如果回到过去再次面对大家刚才想到的这个经历，你会如何去运用今天刚学习的“买时间策略”这个方法解决问题呢？请大家围绕这个问题在组内讨论交流，方法要有具体步骤，步骤在拆页背后大家可以参考。讨论结束后，我请小伙伴来进行分享。

【学习者讨论4分钟】

【学习者分享30秒】请用30秒的时间简要说一下。

【记录学习者案例】如果让我再回到过去，我可能就会拿出一个其他男老师的公开课视频来看，边看边说这个老师讲的公开课真好啊。我觉得如果我这样说我的老公肯定会很好奇的凑上来，想要看看到底这怎么好了。这个时候我就有机会和时间把我的建议说给他了。

【点评学习者案例】分享太精彩了，很高兴你学会了这个买时间策略，我给你提一个小小的建议，第一步制造意外的时候你可以用撒娇的语气说，不听就不听吧，我又不是非要给你说。然后再去夸别的老师讲课好，可能会更好一些。

【结语】再次感谢小伙伴的分享，今天我们学习了“买时间策略”，也就是制造意外、引发好奇、回应主题三步，希望对大家能有所帮助。今天的拆书到此结束，再次感谢大家！