开场:
自我介绍(0.5分钟)
大家好,我是今天的晋级拆书家沈茜,我是一名教育工作者,一个陪娃成长的宝妈 ,还是终身学习践行者。今天我要拆解的是《非暴力沟通》这本书中的片段。
学习目标
在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者在自己有愤怒情绪时,能运用表达愤怒的四步法,梳理自己的情绪,用平和的方式表达感受和尚未满足的需要。
图书介绍(2分钟)
F特征(Feature)
《非暴力沟通》是美国著名的马歇尔·卢森堡博士所著,卢森堡博士师从人本主义心理学之父卡尔·罗杰斯,1984年,他成立了非暴力沟通中心(CNVC),指导人们在工作和生活中运用非暴力沟通,消除分歧和争议,实现高效沟通,还帮助解决了许多世界范围内的争端和冲突。 由于在促进人类和谐共处方面的突出成就,2006年,他荣获地球村基金会颁发的和平之桥奖。
A优势(Advantage)
《非暴力沟通》一书,是总销量超200万册的经典沟通力作,在小红书,视频号,抖音等各平台都有推荐,这种方法被联合国誉为全球非暴力解决冲突的最佳实践之一。这种沟通方式,可解决各种沟通问题:大到国际间的冲突,小到家庭、个人,都能从非暴力沟通中获益。
B利益(Benefit)
作为父母,你是否对孩子说过这些话:
“你怎么这么蠢啊?说了多少次了还是做错!”
“你看看隔壁家的XXX,比你优秀多了。”
“你怎么这么懒!”
这些话就如一把尖刀,刺向孩子的心。
或许父母认为自己没有说错,但是如果我们在工作中整天被老板指着骂,会有什么感受?
我们曾对孩子冷言冷语、随意批评、指责、打压、主观判断、不回应、贴标签等,这都是“暴力”沟通的行为。暴力沟通给人带来的创伤比身体承受的伤害更让人难受。请你阅读《非暴力沟通》这本书,它会帮助你改变表达方式,提升沟通能力,用不带伤害的方式解决人际间的冲突。
表达愤怒的四个步骤。
现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方,我们只是静静的体会自己。接着,想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因,自己遭到了排斥。这时我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了,他这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当做种族主义者,我的需要也许是接纳,平等,尊重或联系。
为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?”
I拆书家讲解引导(4分钟)
What 现实生活中,愤怒是人的基本情绪,如何表达愤怒这是一个需要学习的过程。片段中讲述了表达愤怒的四个步骤。
Why 愤怒时,人们可能会用吼叫来表达内心的愤怒,说出伤人的话,这些话的杀伤力极大,因为它们像一头被激怒的狮子一样,充满了攻击性。这种行为不仅伤害他人,也破坏了人与人之间的信任和尊重。以这样的方式去和人沟通,很难得到积极的回应,在受到指责时,绝大多数人都无法把注意力放在对方的需要上。用非暴力沟通表达愤怒的四个步骤,采取平和的方式说出我们的感受和需要,更有可能使我们的愿望得到满足。
How 表达愤怒的步骤:
第1步,(停)下来,呼吸。(停下来,专注呼吸。避免指责或惩罚。)
第2步,(思)考:是什么想法使我们生气?)
第3步,(想)一想:我们有什么需要?
第4步,(说)表达感受和尚未满足的需要。方便大家记住这个方法,我们可以记一下开头的:停——思——想——说这四个字。
大家在脑海里是不是会想起很多让你愤怒的事情?比如我就有一件让我愤怒事情,我的搭班老师在教室里和学生说,我不允许你们抄作业,你们沈老师原来纵容你们,从一年级抄到三年级抄习惯了。以后再让我发现抄作业,我就会狠狠的打你们。这些话是我无意中通过希沃白板,掌上看班听到的。听完这些话,我的内心就升腾起一股愤怒的情绪。
如果用非暴力沟通表达愤怒的四个步骤就是
第一步(停)下来,深呼吸。缓解情绪。
第二步(思)思考令我们生气的原因。她在学生面前这样说我,是什么意思呢?难道抄作业是我让他们抄的?凭什么这样说我?
第三步(想)我有什么要满足的需要?在学生面前树立威信,我需要尊重和联系。我也是有原则的。
第四步说出我的感受和需要。王老师:你在学生面前说我纵容他们抄作业,我感觉心里一震,我很担忧,我在学生面前好像是容易被拿捏的。学生就像是我的孩子一样,我也希望他们进步和成长。对于他们抄作业的事情我也是有苦恼的。如果我有没做好的地方,你可以当面跟我说,你有好的处理办法,我也会采纳。我需要在学生面前树立威信。
我们需要有足够的耐心来学习和运用非暴力沟通,在与人交往的过程中,我们的第一反应常常是习惯性的反应,因此运用非暴力沟通有时候是很别扭的事,然而如果我们想要实现自己的人生选择,我们就要给自己充分的时间。
Where 在工作和家庭生活上,我们经常会有歇斯底里的时候,处理亲子关系的问题时,孩子的行为没有达到我们的预期。亲密关系上,因为另一半不能理解我们,当我们身心疲惫的时候,还得面对着家里的一摊子事。愤怒的情绪往往是不受控制的,口无遮拦就给发泄了。愤怒的情绪是发泄了,但是问题却不一定得到解决。这个时候就可以用表达愤怒的四个步骤。掌握这个方法需要一定的时间和精力来学习和实践,可能无法适用于某些特殊情况,如紧急情况或危机事件;可能无法适用于某些人群,如心理障碍患者。
预防异议:有人可能会想这个方法好是好,但是太难了,不容易操作,情绪起来的时候,我就控制不住自己。确实,我也会有这样的感觉。很多时候我们就是惯性的行为。就像吃饭学习拿筷子一样,其实刚开始学习用筷子的小朋友,他也会觉得很难。一回生二回熟。情绪来的时候,我们可以用皮筋弹一下自己,或者摸一摸桌子上的杯子等等方法,让自己停下来,做到了第一步,后面的几步就更容易做下去一些。俗话说万事开头难嘛。当然我们是用筷子吃饭还是用叉子吃的,又或者直接用手抓,这又取决于你自己的需要了。
催化应用【A2】分步催化1 四分钟
大家可以想象一下这些画面。
星期一的早上,你7:30来到办公室。把地扫干净,还拖了一遍。8:30领导来的时候,看到走廊有一点点垃圾。“这个办公室卫生是谁搞的?走廊的垃圾都看不见的吗?”又或者你刚刚在厨房做了一桌子的饭菜。忙着收拾灶台,这个时候,孩子不知因为什么事?哇哇大哭,老公刚迈进门。就开始指责:“你是怎么带的孩子?哭的这么大声,你都听不见的吗?”这时候你是不是会感觉非常生气。想一想接下来的一周,让你感觉愤怒的事情会是什么样的画面?通常情况你会怎么表达愤怒的?两分钟后请两位伙伴分享让你愤怒的事情。
催化应用【A2】分步催化2 三分钟
假如再遇到类似令你愤怒的事情,请用非暴力沟通表达愤怒的四步骤来说一说你会怎么做。
结束语 1分钟
谢谢大家的积极参与,今天学习的拆页是非暴力沟通表达愤怒的四步骤。方便记忆,用四个字概括。停——思——想——说。愤怒情绪升起的时候停下来专注于呼吸。思考一下导致我们生气的原因,避免指责和惩罚。想一想我们有什么需要,说出我们的感受和需要。
在生气的时候批评和指责他人都无法真正传达我们的心声,如果想充分表达愤怒,我们就不能归咎于他人,还要把注意力放在自己的感受和需要上,与批评和指责他人相比,直接说出我们的需要,更有可能使我们的愿望得到满足。