拆解书目: 《福格行为模型》 所属活动: 【NO.223】北京城市之光分舵练级场活动 所在级别: TF3-2 学习主题: 培养好习惯,“庆祝”来帮你

开场:

一、自我介绍(0.5分钟)

大家好,我是拆书家文娟,我的三个标签是:

1.读书视频博主,从去年到现在,我已经拍摄了超过60个读书视频发布在视频号和小红书上,我想通过这种方式倒逼自己多读点书。

2.运动,我一直想养成运动的习惯。

3.宝妈,我有一个10岁的儿子。

二、学习目标

在学习后,学习者能够使用庆祝三步法(澄清)帮助想培养习惯的自己设计(行为)一套行为方案(界定),方案中至少应包含一个想养成习惯的行为,和一种庆祝方式。

三、图书及拆书主题介绍 (2分钟)

(事件场景)

前面说过,我一直想养成运动的习惯。为此,我还建立了一个21天运动打卡群,每天运动5分钟就可以,自己带头在里面运动打卡。现在我们的运动打卡群已经进行到44期,每月一期,也就是3年多了,但是,我却仍然没有养成运动的习惯,该懒还是懒~~

(提问)

说到这里,我想问下,大家有没有类似的经历,听说21天,30天可以养成一个好习惯,就拼死拼活地坚持了很多天,可能是进入到某个打卡群,也可能是坚持发朋友圈,但活动一结束,一切还都是老样子。

有过类似经历的小伙伴可以举个手,好的,我看到大家都举手了。看来,我不是一个人,大家也不是一个人。

(影响)

坚持了很多天,却仍然没有养成好习惯,这事有时候会让我们很挫败,自我责备,是我太懒了吗,是我必须得找人监督吗,我怎么是这样一个没有意志力的人呢?这种情绪还有可能会蔓延到生活和工作的各个方面,觉得自己是一个干啥啥不行的人,甚至定义自己是一个失败的人。

(解决)

坚持了很多天,却仍然没有养成好习惯,真的是因为我们没有意志力吗?当然不是!《福格行为模型》一书告诉我们,我们养成好习惯失败了,可能是因为你没有在行为结束后创造“积极情绪”,今天我就来给大家分享一个用“庆祝”创造积极情绪,养成好习惯的方法。

在正式分享之前,我先来给大家做一个小测试。大家可以测试一下自己过去有没有庆祝的习惯。

四、A1环节:拆书家讲解 (3分钟)

【A1·量表】

测试:你有没有及时庆祝的习惯?

请仔细阅读下面表格中的每句话,根据实际情况为自己打分(1表示完全不符合,6代表非常符合)。

(量表讲解)(2分钟)

看大家做的差不多了,现在我们来一起分享一下分数的含义。

得分在20分及以上的小伙伴,请举手。

你们已经掌握了习惯养成的诀窍。

得分在10-19分的小伙伴,请举手。

说明你们在有动力或者有提示的情况下能够养成一些日常小习惯。

10分以下的小伙伴,请举手。

10分以下的小伙伴,说说明你具备运用“庆祝”的方式让自己养成日常好习惯的巨大潜力。

那么,看看通过今天的学习,能否让我们轻松养成日常好习惯。

给大家1分钟的时间,我们阅读一下今天的拆页,就是大家手中材料的第二部分,读完的小伙伴可以抬头示意我。

片段一
R 原文片段

五、R环节:阅读拆页 (2分钟)

我研究发现,只要人们能对一种行为产生强烈的积极情绪,通常用不了几天就能形成习惯,事实上有些习惯几乎是立即形成的,有些行为只需完成一次,你就不会再考虑其他,选择养成即可习惯。例如假设你给青春期的女儿买了一部手机,使用手机时开心的情绪反应会让他非常迅速地形成习惯,无需重复在向大家讲述人类行为的知识时,为了直指核心,我将之简化为一句话,情绪创造习惯无需一味重复。无需讲究频次,无需盼望奇迹,只需积极的情绪。

《福格行为模型》158页

I 拆书家讲解引导

六:I环节:拆书家讲解 (7分钟)

我看到大家都读得差不多了,那么我们来做两道简单的阅读理解题,帮助大家进一步理解这个片段。

【提问互动】

我们之前都觉得养成好习惯需要7天,21天,28天,30天,但拆页中说只要方法用对了,多长时间能养成习惯?

学习者:立即。

对,拆页中说,几乎是立即形成的。那么拆页中说,形成习惯的关键是什么?

学习者:对,积极情绪,强烈的积极情绪。

很好!

【why】拆页中说,只要我们能够在一种行为进行之后创造积极情绪,那么用不了几天就能够形成习惯。为什么呢,这是因为积极情绪会刺激大脑产生多巴胺,多巴胺让我们记住了那些产生良好感受的行为,督促我们下次继续进行这些行为,从而养成习惯。

【what】庆祝,就是一种能够帮助我们在一种行为进行之后创造积极情绪,从而帮助我们培养好习惯的方法。

【适用边界】

说到这里,可能有小伙伴会觉得,在一个行为进行之后创造积极情绪,那我可以给个奖品啊,这不就是奖励吗?

是的,奖励可以。但奖励和庆祝还是不一样的。奖励通常是完成某种任务后,一方给予另一方的物质或行为奖励,更偏重于物质层面。而庆祝是完成某种任务后,一方或多方为了一个良好的结果在心理或行为上的庆祝,更偏向于精神层面。

奖励和庆祝在时间上也有所不同,庆祝是要在这个行为进行后马上进行的,而奖励可能会和行为完成有一定的时间差。比如年底奖,一般都是在一年的工作完成后才发放的。

【how】那么,我们要如何庆祝呢,我把它总结为三个步骤。

1.找到一个你想养成习惯的行为,一定要是在你的能力范围内的,可以长期持续完成的行为。比如,我想每天跑步3公里,但我没有跑步基础,每天跑步3公里显然坚持不了几天,这个行为就不行,但如果我每天跑步100米,这个行为就可以。

2.找到一个庆祝的方式。不要太复杂,要简单,能够在行为结束后,立即就做到的。说点什么或者做点什么,任何让你感觉良好并产生成功感觉的语言或动作都可以。比如,足球比赛中,一方进球了,他们的队员会击掌;或者有时候我们完成了一件事情,会很高兴地说,“耶”!想养成化妆的习惯,化完妆,会对着镜子里的自己微笑,说,哎呀,我看起来可真精神!或者唱个小曲,咱老百姓啊,今个真高兴!

找到一个你觉得最舒服最自然的方式来庆祝,我们庆祝的目的是为了让自己有良好的感受,如果做完这个动作你觉得不舒服了,积极情绪没了,那就换个让自己舒服的,有积极情绪的。

3.行动结束后立刻开始庆祝

注意,这里的关键是“立刻”,即时性是影响习惯养成速度的因素之一,只有行为结束后立刻开始庆祝,才能让你的多巴胺把情绪和行为联系起来,最终帮助你养成习惯。

比如,我可以在每天跑步100米后,说一句“耶”!

【预防异议】

初次做这个动作的时候,可能觉得有点傻,这么点行为也值得庆祝吗?是的,坚持下来。《福格行为模型》书中提到,事实证明,执行“庆祝”技巧的那些人是最快养成习惯的 人。

如果已经养成新习惯了,可以不需要庆祝了。但如果习惯要加量,就重新开始庆祝。比如以前每天跑100米,现在我每天要跑150米了,那我就重新开始庆祝。如果中断了,比如五一放假了,我出去旅游了,跑步中断了,现在我要重新开始跑步了,就重新开始庆祝。

【where·适用边界】

庆祝三步法适用于帮助自己或别人养成习惯,前提是你或他人是真要想养成这个习惯。这个习惯是有意义的。否则你会在庆祝的时候觉得,这么无聊的事还要庆祝吗,那么就无法创造良好的感受,庆祝技巧自然也就没效果了。

A 学习者拆为己用

七、A环节:拆书家讲解 (9分钟)

【A3·促动参与】

1.编写剧本 (3分钟)

好的,下面我们进入演练环节。大家可以看材料的第三部分。

你有一个朋友叫小红,她想在未来的一个月内培养一个好习惯,可能是运动,可能是读书,可能是整理房间,也可能是帮助自家小孩养成跳绳的习惯。她很担心自己会失败,刚好听说你学习了庆祝三步法,于是就来跟你请教。

你将怎样用我们今天学的方法来帮助她,请写在剧本上。这个剧本一定要有时间,地点,人物,起因,经过和结果。至少要有两个人物角色,角色之前有要对话。一定要用到今天学到的“庆祝三步法”。

2.进行分组

我们分组讨论一下,分为两组吧,这边两位小伙伴一组,这边三位小伙伴一组。3分钟后,我们请一组小伙伴来分享你们的剧本。

注意,一定要用到今天学到的庆祝三步法。第一步,找到一个你想养成习惯的行为,要是你能力范围内的,第二步,找到一个你觉得舒适的庆祝方式。第三步,行为结束后,立刻开始庆祝。

关于庆祝方式,大家还可以参考材料最后提供的《福格行为模型》书中的五个方面的庆祝方式,想一个你觉得舒服的庆祝方式。

《福格行为模型》一书中给出了5个方面的庆祝动作,我列在了大家手中的资料上,我们可以参考一下。

1)喜爱的歌曲

比如给自己唱个小曲

2)身体动作

挥舞拳头

击掌

对镜微笑

在表上打个勾

拥抱

3)口头表达

我是最棒的

呦吼

4)声音效果

模仿游戏通过的声音

登登灯灯....

5)想象力

想象烟花绽放

想象自己把垃圾准确扔进了垃圾桶

想象掌声雷动

3.【剧本分享】(3-5分钟,一组或2组分享)

好的,我们请这组小伙伴来分享下她们的剧本。

十三:我们的时间是今天,地点是会议室,人物是我们两个,这是我的室友小红。起因是我想养成整理房间的习惯。

十三:我最近想养成整理房间的习惯,太乱了,但是我又懒得弄,你有什么好的建议吗?

金:客厅是我们公共生活区,整体来说还是相对比较干净,因为我们都是爱干净的女孩。但是如果,平时拿回的东西能放回原位,就更好了。

十三:(点头)

金:用完的东西放回原位,这是第一步。然后,找一个觉得舒服的庆祝方式,我觉得夸自己是让自己最开心的,

十三:(点头)

金:所以我们的方式是,夸自己是最棒的。然后,东西只要放回原位,我们就夸自己。

十三:好的!

4.【回应或反馈】(1分钟)

感谢这组小伙伴!她们非常好地应用了庆祝三步法。第一步找到一个想养成好习惯的行为,是把东西放回原位,第二步找到一个舒服的庆祝方式,是夸自己,我好棒啊,第三步完成行为后立即庆祝,是把东西放回原位后立刻就说,我好棒啊!

5.布置作业 (1分钟)

【A2·布置作业-分享他人】

接下来我来给大家布置一个回去之后要完成的具体任务,来帮助大家更好的学以致用。

在未来两周内,把今天学到的“庆祝三步法”分享给你的家人,朋友或同事。请大家思考下,你会分享给谁,在什么时间什么地点,以什么形式分享分享呢?请小伙伴们写在便签上,在活动结束或者回家后微信发给我。

金:我将在今天回家后将“庆祝三步法”分享给我的家人。

强有力的结语 (0.5分钟)

这就是今天分享的庆祝三步法啦,复习一下,第一步找到一个你想养成习惯的行为,第二步,找到一个你觉得舒适的庆祝行为,第三步,在行为结束后立即庆祝。

当我们养成好习惯失败的时候,可以不用先急着自责,先看看有没有为自己创造积极情绪,希望“庆祝三步法”可以帮各位养成好习惯,谢谢大家!