拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 拆书帮长沙麓山分舵第597期(白沙家园欣苑)线下活动 所在级别: TF2-1 学习主题: 非暴力沟通化解冲突五步法

开场:

今天的学习目标是:跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够用非暴力沟通化解冲突的这五个步骤来反思加工过去的冲突,也就是完成A1+便签。

今天我们就自行分为一组。

自我介绍:

大家好,我是今天的拆书家魏立,用三个标签简单介绍一下自己;

第一个标签是曾经的一名工程师。有需要的话,可以教你们用电脑画图,做三维设计,做分析等工作。

第二个标签是一名阅读者,看心理,传记类,致用类,文学类书籍较多。最近和人在共读《高效能人士的七个习惯》这本书。如果你也喜欢相同类型的书籍,那就来,一起读一本书,相互分享和探讨。

我还是一名开启了拆书家之旅的终生学习者。

图书介绍:

今天选取的拆书片段来自于《非暴力沟通(修订版)》,作者是马歇尔-卢森堡博士。

Feature:

《非暴力沟通(修订版)》这本书在沟通界有着神圣的地位,有着沟通界的圣经之称;在香港大学等很多大学,樊登读书,古典读书会都被列入必读书籍。

Advantage:

这是一本非常畅销的沟通类书籍,又和一般的沟通类书籍不同,他不是某个成功人士的经验总结,不是几个万能金句,更不是一些心灵鸡汤。

它涵盖了沟通领域的方方面面,从理论到实践,从个人到人与人之间,为读者呈现了一幅完整的沟通地图。

Benefit:

B1:

通过阅读本书,您将学会先看见自己的需要和情绪,再看见别人的需要和情绪。做到“先悦己,后悦人”,每一天都可以更加的幸福。

B2:

今天的拆书主题为“非暴力沟通化解冲突五步法”,能教会你在面对冲突时,如何让对方感受到被理解,被看见。

这样你就能,平复对方的情绪;然后就可以化解冲突,增强彼此的关系。

片段一
R 原文片段

R原文阅读《非暴力沟通(修订版)》P177

非暴力沟通化解冲突的步骤

在详细讨论化解冲突的核心要素之前,我先大致介绍一下在化解自己和他人的冲突过程中所涉及的5个步骤。任何一方都可以先表达自己的需要,简便起见,假设先由我方表达。

·首先,我们要表达自己的需要。

·其次,不论对方说什么,设法找出他们真正的需要。如果发现他们表达的是想法、评判或分析,而不是需要,我们可以继续寻找话语背后的需要。

·第三,确认我们都准确理解了彼此的需要,否则,继续寻找话语背后所隐含的需要。

·第四,尽可能地同理对方,以便让双方都能确切地了解彼此的需要。

·第五,当双方都澄清了事件中的需要后,我们就可以用正向的描述行动的语言提出化解冲突的策略。

在整个过程中,我们要仔细聆听彼此的心声,避免在言语中影射对方有错。

I 拆书家讲解引导

What,这个片段介绍了使用非暴力沟通化解冲突的的五个步骤。

Why,冲突,与我们息息相关,无论你在生活中,还是在工作中,就不可能逃离冲突,甚至每天都要应对各式各样的冲突。

冲突来了,我们是怎么应对的呢?通常有这两种模式:

第一种模式是赢输模式,一方赢,一方输;

一方以力量、地位、权势、财力等为手段使另一方屈服,但是屈服一方的需要没有得到满足,被压抑的情绪也会不断地积累,最终会以某种形式爆发出来。

第二种模式是输输模式,双方都是输家,双方都固执己见,都不服输,采取对抗的行为,坚持自己的要求,达成不了共识,最后却落了个两败俱伤。

这两种模式都会伤害这段关系,严重的甚至会失去这段关系,就连赢输模式中赢家曾经获得的,也会一并失去。

举反例说明:

之前和朋友约好了一起去浏阳看烟花,当天中午,有一个在群里说不去了,不想错过五月天线下活动的彩蛋。当时我是挺愤怒的,要出发了才说,故意没有回她。在群里和其他几位确定了集合地点后去看了烟花。

这件事之后,我们联系的就少了。

事实上这就是一种输输模式,两败俱伤,损伤了我们的关系。

How,那怎么样才能化解冲突,增强双方的关系呢?我们可以通过这五个步骤来完成:

第一个步骤:讲出自己的需求。

第二个步骤:觉察对方的需求。

第三个步骤:互相确认都清晰准确了解了对方的需求,否则,重复前面步骤,继续寻找需求。

第四个步骤:同理对方,安抚情绪。

第五个步骤:从当下出发,用正向行动的语言提出自己的策略,化解冲突。

反例变正例。

第一步:这次借着一起看烟花,也是想朋友之间,能够一起小聚一下。(讲出自己的需求)

第二步:不过我也感到你真的好喜欢五月天,很想现场参与,看看彩蛋是什么。(觉察对方的需求)

第三步:彼此确认都清晰准确了解了对方的需求,包括她知道了我的需求,不仅仅是看烟花,也是想一起聚一下。也知道我明白了她对五月天线下活动的重视,尤其是彩蛋。(确认彼此知道了对方的需求)

第四步:你这么喜欢五月天,我也感受到了你的激动,兴奋,很想现场见证这个彩蛋是什么。(同理她,安抚情绪)

第五步:那你玩的开心点。我们就去浏阳看烟花去了,下次我们找时间再聚。(当下的一个正向行动建议)

Where,自己重视的人际关系或者重要事情有了冲突时,比如亲子关系,伴侣之间,重要的朋友,重视的同事之间,推荐使用这种沟通方式来化解冲突。

如果是已经决定不再来往的人或者陌生人插队这样子的事情,就大可不必使用这种方法。

A 学习者拆为己用

A1

拆书家激活学习者经验:(激活经验+显像提问法)

刚刚我们学习了这个片段,那么请我们想一想,在生活与工作中,最近有没有冲突发生,伤害了彼此间的关系呢?

比如:

你回到家,看到桌子上都是瓜子壳,橘子皮,老公却躺在沙发上玩手机。

晚上10点钟了,孩子还在玩游戏,作业却没有写完。

给下属安排了一个任务,超过截至日期了,还没有完成。

当时你是怎么说的,怎么做的?可以回想一下具体的场景,请在便签上写一下时间、地点以及你当时的一些关键词。

时间3min。

燕子学员分享的案例:

就是前一前几天学了一个那个演讲的体验课嘛,跟我老公在那边聊天时候经常发生这个情况。

就是说比如我跟他说一件什么事情,那他的说话模式就是no+and,什么意思呢?

比如说你跟他讲说,哎这个杯子好好看,他说这有什么好看的,你看他觉得怎么样啊,就是后面证明一下这个东西不好看,就类似这样子一个说话模式啊,但之前我是没意识到的,然后前两天是有个那个体验演讲课,那老师就说,就是人在说话的时候,最好用的是yes+and模式,就是不论别人说什么,你先肯定他;然后再说,哎;为什么肯定他,冲突就来源于这个啊。

因为我学了之后,我知道啊,我就跟我老公说,你看我知道为什么我天天跟你吵架,就是你的说话模式有问题,你的说话模式,你看人家老师说了正常的那的用yes+and,最后是他不承认。

就这样子会发生争吵,一次冲突就来了。

A1+

拆书家提问设计:(反思加工经验)

嗯,刚才我们听到燕子学员的一个分享,嗯,从这个分享也能看出其实学习这个步骤也是挺有必要的。

因为这又是一个很明显的冲突案例。他们当中这个沟通其实是是无效的,这种是非常的伤害这段关系的,对吧?

嗯,那么也感谢他,感谢他的分享。那曾经的她,不知道这种方法就会留下遗憾。

假设有个时光机回到过去的话,用非暴力沟通这五个步骤来化解当时那场冲突。

那每个步骤我们要怎么做呢?我们还是一样,在纸上把它写出来。

燕子的A1+

第一个步骤:老公,我不想听到你对我有负面的评价,我只想听到正面的评价。所以你不要评价我,你可以夸我,但你不要评价我。(说出自己的需求)

第二个步骤:老公想要多说话,有表现欲,想要有存在感。 (觉察老公的需求)

第三个步骤:和老公确认,互相对需求理解是否正确。(确认需求)

第四个步骤:老公,你说那么多话,其实我特别能理解你,因为你想多说话,其实的目的是要多说话,并不要惹我生气,对不对?(同理他,安抚情绪)

第五个步骤:你可以讲一点,不会让我生气的话,就你只要不评价,我,让你爱说啥说啥充分表示让发挥你的这个那个沟通的欲望。(一个正向的方案)

好的,感谢小伙伴的踊跃参与,积极分享和互动。

现在,拆书是结束了,学习可还没有。

学以致用,用以促学,以学促行,知行合一。只有用起来才真正的学有所成,学有所获。

谢谢大家!