拆解书目: 《靠谱》 所属活动: 【拆书帮宇宙中心分舵NO.491】云雨伞原则+如何正确表达需求+受挫时请原谅自己 所在级别: TF2-2 学习主题: 云雨伞原则

开场:

【自我介绍】 30秒

小伙伴们,大家好!我是陈小。

简单用三个标签介绍自己:

1、新手拆书家

2、架子鼓老师

3、终身成长践行者

我今天的拆书主题是:云雨伞原则

今天的拆页来自《靠谱》

【图书介绍】 1分钟

【F】作者大石哲之,是日本顶尖咨询师,本书从沟通、思考方式、资料制作、职业化素养这4个方面,总结出了30个工作技巧,被称之为工作基本功。

【A】豆瓣评分7.6分,和目前市场上的职场自我成长类书籍相比,内容用大白话加真实案例呈现,通俗易懂。

【B1】这30个职场技能普适性强,可广泛适用,掌握之后能让你更具职场竞争力。

【B2】+【学习目标】今天的拆页是从思考方式这个方面入手,具体讲解“云雨伞原则”,帮助大家区分一件事的“事实、分析、行动”,在未来大家思考事情的时候能用这个原则,解决思考没有逻辑的问题,这也是本次RIA现场学习的学习目标。

首先我们进行分组……

接下来我们花1分钟的时间看一下原文片段,看完的小伙伴可以抬头示意我一下。

片段一
R 原文片段

《靠谱》P128(电子版)

要区别事实、分析、行动

云代表“事实”。是用眼睛实际观察到的情况。谁都能看出来天上有没有乌云。

快要下雨,是从现状推测出来的“分析”。也就是说从出现乌云这个事实引出可能会下雨这个分析。

最后是雨伞。也就是说从“快要下雨”这个分析得出带上雨伞这一“行动”。

进一步整理如下:

(事实)“天空出现乌云。”

(分析)“因为有乌云,可能会下雨。”

(行动)“因为要下雨,所以带雨伞。”

这里最重要的就是区分“事实”“分析”“行动”。

如果将三者混淆或遗漏而得出结论的话,那么结论就会不合逻辑

I 拆书家讲解引导

知识点和相关理念

首先解释一下什么是结论?什么是逻辑?(关键词)为什么一定要有逻辑呢?

结论:是从前提推论出来的判断,对人或事物所下的最后的判断结果。

逻辑:通常指人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。

比如说,某人逻辑性强,就是说他善于推理,能够得出正确的结论。某人说话不合逻辑,就是说他的推理不正确,得出了错误的结论。

也就是说结论要有逻辑,是指最后的判断结果要符合,推出合理结论的规律。

网上很多关于有逻辑的好处,我最想分享给大家的是,改善表达能力,帮助准确表达思想、交流感情,避免因为逻辑能力不够、表达不清,导致思想内容出错。试问谁不需要在工作中表达思想呢?哪位小伙伴不需要和朋友、家人交流感情呢?

那么这个片段就解决了,我们在思考事情的时候,不知道怎么让结论有逻辑的问题。就是不能混淆也不能遗漏“事实、分析、行动”,说明合逻辑的结论包含这三点。

接下来看看,如何区分“事实、分析、行动”,使结论有逻辑的。

行动建议

1、事实

先来解释一下什么是事实:这个片段告诉我们,“天空出现乌云”是大家都能看出来、或者观察得到的现象。百度百科解释说,事实是已经发生、客观存在,是肯定的、无法改变的。

举个例子:小伙伴A,最近接到一个领导给的任务,让他调查一下公司附近的租房价格,领导想在公司附近租一个5000左右的房子。小A的调查结果是,公司附近的一居室要6500左右。这里的事实是什么呢?是调查结果,是帮助领导租房的已知条件。

这里需要注意,一定不能出现猜测、感觉之类的表达,不然事实的可信度就降低了。

2、分析

分析是依据事实推测的过程,是事实和行动之间的连接,是体现我们思考逻辑的重点。

主要从事实的原因,可能出现的结果,结果会导致的影响等方面进行分析,和事实相关的都可以分析。

继续刚刚的例子,小A分析因为附近的小区都是学区房,交通便利,所以租金高。另外还对比了一下在同一地段,精装修、普通装修和空房的价格差距。这就是从已知条件出发,根据事实推测的过程。

最后小A给领导提了两个租房建议,一个是选择近距离的空房,一个是选择远距离的租金合适的,这就是具体行动方案了。

3、行动

拆页里的行动是指基于分析提出的可行方案,并且不同的分析方向,可以准备不同的解决方案,这样结论就显得有理有据了。这里需要强调的是,行动方案一定是可操作的。

结论根据不同的事情和需求,有可能是一个总结,有可能是一个是否的判断,还有可能是行动方案的建议。所以在刚刚的例子里面,小A的行动方案就是他的结论。

适用边界

根据这本书的介绍,可以确定这个原则适用于职场。对于初入职场很多事情都摸不着头脑的小伙伴来说,是很好的掌握思考逻辑的原则。对于职场经验丰富的小伙伴来说,这个原则也很适用,甚至用起来更得心应手。

当然,在职场以外也可以用这个原则思考,比如朋友遇到问题,想让你提点建议?或者需要和另一半沟通、决定一件事情的时候。

不这么做的坏处

通常情况下,大家在思考事情的时候,最容易忽略“分析”,或者把“事实、分析”混淆了,这样就显得表达混乱,结论没有逻辑。

预防异议

有没有小伙伴会觉得,是不是只能“先说事实,再讲分析,给出行动方案”呢?实际情况不一定,也可以“先说方案,再讲事实,进行分析”,都是可以的。只要不漏掉、不混淆,顺序可以根据实际情况来。

A 学习者拆为己用

【A2】分布催化1    5分钟

现在请小伙伴们想象一下,未来一个月中,遇到需要向领导汇报工作?或者朋友让你提点建议?或者需要和另一半沟通、决定一件事情?可能会遇到的相似场景?

我们可以在小组内分享一下场景,然后请一位小伙伴来简单分享一下。

知心姐姐分享:

场景:我丈夫刚好这两天体检报告出来了,有的指标不是很好,所以我想下周找个时间,和他聊聊关注身体健康问题。

【A2】分布催化2    5分钟

好的,谢谢小伙伴的分享。接下来请小伙伴们继续思考一下,在刚刚分享的那个场景中,你会如何应用今天学到的思考原则,区别这件事的“事实、分析、行动”。

可以继续在小组内分享,然后请一位小伙伴来分享一下应用步骤。

知心姐姐分享:

事实:拿到丈夫的体检报告,发现某些指标出现异常。

分析:超重、肥胖会导致患心血管疾病,各种慢性病的风险。总是胆固醇高,说明血脂也高了,以前本来就有高血压,现在再加上高血脂,说明身体在往下坡路走。现在我做为妻子,还是为了自己的身体健康,我希望我们一起进行身体的调理。那调理的时候,要控制体重,就需要控制摄入和消耗。所以我下一步就给你做饮食和运动的规划。

行动:1、做营养餐,控制碳水,每天吃固定量的主食 2、每天运动打卡,我们俩一起互相督促,每天跑3公里

【结束语】 30秒

好,重复一下,我们今天学习的是“云雨伞原则”。在未来需要思考事情的时候能用这个原则,帮助大家区别一件事的“事实、分析、行动”,希望小伙伴们以后能用上这个原则。

今天的分享就到这里。谢谢大家。