拆解书目: 《说话的力量》 所属活动: 长沙橘洲分舵11月12日线下拆书活动 所在级别: TF2-3 学习主题: 你的说话,为什么不能打动人心? 学习目标: 能够复述表达的三个步骤,在现场通过角色扮演方式运用表达三步法

开场: F:《说话就是生产力》的作者是营销专家孙路弘教授,这本书是根据他在《名家讲坛》上的系列讲座进行整理改编而成。
A:这本书最大的优点是两个字——系统。中国人讲话做事喜欢谈境界,一般分为道、术、器三个层次,而这本书正好通过8大方法、4个技巧、2种工具,从三个层面、系统地培养讲话的能力。
B:对于想系统学习说话的人来说,这本书就像是一本武功秘籍、指导他们一步一步修炼出说话的无上武功;而对于在说话方面已经有所专长的人来说,这本书又像是一本百科全书,经常拿出来翻一翻、看看下自己在哪些方面还能做得更好。
下面,让我们来一起来看看如何通过表达,有效提高个人影响力吧。

片段一
R 原文片段

表达——提高个人影响力的最佳方法
李敖在北大演讲时说了这样一个细节:他写了100多本书,有96本书被当地政府查禁。听众听到这里可能会觉得,被查禁90多本书挺多的,但并没有深刻的印象。李敖接着拿出一张纸,所有被查禁的书名、写作的年代、被查禁的理由都写在这张纸上了。这张纸当然很长,这时候,绝大多数人都有了一个深刻的印象:很多!
同样,如果你想说服别人,让他们知道你取得了很多业绩,为什么不把你每一次取得的业绩都写下来呢?如果你写下来,然后一页一页连起来,也做个文件轴,打开这个文件轴时,听着就可能被震撼。这就是表达。
表达的关键环节除了道具外,还有肢体语言、面部表情,这些因素配合起来,听着就会受到很大冲击。

I 拆书家讲解引导

让我带着大家一起扮演福尔摩斯,站到李敖的背后,来看看他是如何精心策划这次成功的表达的。
第一步是心——抓住核心。李敖描绘细节、展现道具的核心目标是什么呢?——表达他被查禁的书很多!而只有抓住了这个核心,选择、设计道具才有出发点和落脚点;
第二步是选——选定道具。李敖的道具实际上是大有门道的!来,我们想象下,如果李敖只是把96本书的书名往纸上一写,多长?最多也就3、4张A4纸吧(打印了96本书书名的A4纸-道具1),这样的冲击力就没那么强了!咋办呢?往里边塞东西呗,把写作年代、查禁理由等等往里边装,反正台下也没人会看到;而在装订上还有讲究,不是像书一样一页一页,而是全部缝在一起,成为连续的纸(李敖演讲现场截图-道具2)。
第三步是演——现场表演。肢体语言、面部表情,还有语言的高低起伏,都可以归结为表演,而最好的道具,如果没有完美的表演,仍然不能给观众以最大震撼。我们看例子中李敖是如何表演的——台上李敖死命拉出一张好几米长的纸,台下听众受到极大震撼。假如李敖只是将纸发给大家传阅,那对听众的冲击就小得多!
——流程讲解

以我们老罗家的罗永浩为例吧,前年他与王自如现场直播了一次吵架。其中,老罗的好多表达堪称经典。我就举其中一个例子吧。这是老罗正在论证锤子手机的品质控制相当好时候的场景。辩论前,他把苹果手机测试结果做成图表,清晰表明锤子手机的品质控制甚至与当时最好的手机相当(iphone测试结果图-道具3);而最关键的,在现场辩论中,他结合当时的情况(主办方不允许使用PPT时),充分发挥了纸板的作用(辩论现场截图-道具4),有效地向观众传递了他想要表达的核心思想。反观王自如,虽然之前也带了道具(王自如背后的黑箱子-道具4),他却在辩论中甚至连箱子都没有打开。
在这里,我们不去讨论双方的立场、得失,只从辩论双方的表达效果来看,作为老司机的罗永浩表现更加出色。
——举个例子

A 学习者拆为己用

角色扮演场景指令:现在,请两个小组按照我的指示,分别演练两个不同的场景。
组一:你是湖南大学学生,正站在竞选湖南大学学生会主席的讲台上。请你应用刚才学到的表达三步法(大家还记得吗?跟我再重新回忆一遍……),让评委们认为,你是学生会主席的合适人选;
组二:你有一位朋友非常追求上进、但对拆书帮不太了解。也请应用刚才学到的“心、选、演”表达三步法,让对方认同,参加拆书帮对于个人成长非常有帮助。

下面请大家利用5分钟左右时间,分组进行角色扮演和练习,并在最后两组各邀请两位代表来进行现场演练。
大家在演练时请注意,我们演练时不仅要根据核心观点选择好的道具,更要思考在什么时间、用什么方式进行展示,从而给听众以最大的震撼、真正拨动他们的心弦!