拆解书目: 《五种时间》 所属活动: 7月23日-滨江区等一个爱读书的你 所在级别: TF1-1 学习主题: 如何去除干扰项,提升做事专注力

开场:

【开场+自我介绍】

大家好~我叫“丫丫”,我用三个标签介绍下自己

第一个标签是:我是一名从事广告行业的自由职业者

第二个标签是:一个爱鼓捣美食有着厨师证的90后

第三个标签是:我是一位喜欢泡书店的钉子户

【拆书帮介绍】

【过渡语】很开心今天解锁拆书家的新身份,和大家一起学习,下面为大家介绍一下拆书法和拆书帮。

以前初听拆书帮的时候,作为深度阅读者,还曾鄙夷的想过,把书拆了看,那也太不尊重作者了,以为拆书就是单纯的把书中知识碎片化的分享。直到体验了一次线下“拆书分享课”,才知道这里的“拆”原来是以学习参与者为中心,促进学习者去关联自身经验,调用知识去解决自身实际问题为目标的,是一种更具有实用和成长价值的成人学习方法论。

“拆书法”主要分为个人学习和组织学习的应用,比如今天咱们的学习场景就是组织学习的应用,拆书法来源于赵周老师的《这样读书就够了》,被称为RIA便签读书法,具体指的是什么呢?

R即Reading,也就是阅读原文。

I即Iterpretation,拆书家或者学习者用自己的话重述原文,进行释义。

A即Approriation,内化知识,去拆为己用,A有A1、A2、A3等,A1激活过往的经验,A2运用拆页知识点规划未来的行动,A3进行现场学习者的演练。

拆书帮是基于拆书法的学习爱好者社群,在全国各地都有分舵,是个非营利性的自组织,使命是致力于培养拆书家,释放拆书家的能量,相互陪伴,助人达己。今天就是咱们杭州光明顶分舵的拆书分享活动。

【过渡语】下面进入我的拆书分享环节,今天我拆的是1-1,拆解的内容来自王潇的《五种时间·重建人生秩序》,这本书讲述在智能时代的多场景下人如何重新觉知和高效应用时间的。主要给大家分享我是如何用RIA便签法对片段内容进行理解学习的。

片段一
R 原文片段

下面我们进入R环节,请大家用1-2分钟时间阅读原文片段,看完后请举手示意我下,以便我了解大家进度。

主题:如何去除干扰项,提升做事专注力

R :原文片段来源《五种时间·重建人生秩序》P176-177

现代社会中,人们平均3分钟就会受到一次手机干扰,而重新进入专注状态需要25分钟,因此想要练习专注力,干扰元素必须被关闭,“重新进入状态”只允许出现在最初的一次。在自我控制领域,一个健康、富有、强壮的人,并不见得比一个不健康、贫穷、衰弱的人更有胜算。必须自己建立秩序感,而非让手机和社交媒体代替我们建立。

经过训练,专注能力强的人可以迅速地进入状态,但是对于缺少专注力、已经被手机建立秩序的大多数人来说,他们需要操作一系列关闭程序。

首先要关闭和远离的一定是手机,比如在我写本章的此刻,手机大概已经在远处的房间安静放置了5个小时。基于对自己的了解,我不用手机考验自己,在手机和心流时间之中,只能存在一个。

其次是关闭心理,在此之前我会让自己知道已清空了大脑,比如把后续的待办事项都记在效率手册上,然后告诉自己不必记住它们还没做,因为手册已经替我记住了。如果练习的次数足够多,在进入专注前就会自发形成刨除杂念的意识。

在心流时间训练的初期,也需要做一些视觉关闭练习,桌上和可见范围内尽量少摆放物件,挪走可能吸引注意力的东西。

最后,需要一个不管怎样都硬做下去的过程,面对眼前的事投入一段时间,至少25分钟,让大脑启动自行关闭模式。当长时间做一个类型的事情时,大脑就会慢慢关闭其他不相关的信息,降低和关闭对外界的感受,而所有神经连接通路都会紧紧围绕着正在关注的一切被激活,这时候专注程度本身会在大脑的帮助下自动增强。大脑自身的功能如此鼓励专注的人,让越专注的人越能获得该项能力。如果在这25分钟大脑神经来帮你的路上,你偷偷看了眼手机,一切就前功尽弃了。你想获得专注能力,就要给够时间让它出发帮你。

25分钟,就是时间管理专注界重点强调的“番茄时间”长度,可见这个长度也并不是信口开河,而是来自对脑科学和专注力关系的研究。25分钟内能否心无旁骛,简直是一个人大脑进化程度的临界点,如果你能够数次逾越,足以证明你的肉身也从认知时代进化到了信息时代。记住,碎片化时代在用每一个25分钟无情地筛选着你。

I 拆书家讲解引导

【过渡】好的,我注意到大家都已经看完了,我们进入I环节:

(what)这个片段讲的是在生活中我们如何去除干扰项,提升做事的效率和专注力。

(why)您跟我有同样的困惑吗,本来要写个ppt、做月报或者整理换季衣物的,可做事情的时候老是被各种诱惑干扰,一会儿看手机,一会儿又去干别的事儿了,或者做着a事情,心里却想着b事情。该聚焦做的事儿没有进展或进展很慢。甚至因为头脑中想的事情过多,还出现了焦虑。那怎么办呢?

那通过学习四步法,有助于我们去除干扰,专注做事,高效的完成手头的任务。

(how)具体的四步法怎么做呢:

1是远离手机的干扰,比如不要把手机放在手头边,放到别的房间或静音放到抽屉里,总之保证视野里看不到摸不着。

2是清空大脑杂念,把后续想做的事情梳理下写在笔记本上,释放清空大脑中对各种待办事项的杂念,避免做A事的时候想着B事情。

3是清除视觉干扰,准备开始做事前,桌子上和可见范围内尽量减少物件,避免出现让我们分心的东西。

4是使用番茄工作法高效利用时间,25分钟被称为“番茄钟”,是基于脑科学的研究得出的让人保持专注力的时间长度,简单介绍下番茄钟工作法:一个番茄钟25分钟,然后休息5分钟,4个番茄钟后,休息20-25分钟。

(where) 除了方法里说的远离手机外,也应排除其他让自己分心的干扰因素,比如远离ipad或用电脑做单线任务时避免登录微信或者打开其他的网页信息。

这个训练适合针对工作中的待办和需要专注力的学习任务的完成,比如写周报、月报、或者文案类的编辑任务、看书等简单的事项,不适合那些复杂的需要用到多种工具的任务,比如需要跨越空间的实地考察类的任务。

A 学习者拆为己用

【A1联系具体经验】

【过渡】这个方法我很受益,下面进入A1:

(经历)我想到上周专注力失败的一个经历,那时我要完成一个分享会的PPT,本来专注写可能2-3个小时候就完成了,可是我不断的被电脑登录的微信消息打扰,或者又突然跑去干别的事情去了,有时候又被手机某个推送提示音吸引刷了下微博,又或者摆弄了会儿自己桌面的小公仔,总之最后花了零零散散的两天时间踩着最后提交的点儿才做完。

(反思)现在回顾看来,当初自己的干扰项太多,难以持续专注,如果按照今天的四步法来实践的话,我当时第一步应该把手机静音放到抽屉里,第二步清空大脑杂念,列出PPT任务和其他之后要做的事情,第三步开始做之前清除视觉干扰,收起桌面小公仔之类的东西,电脑退出微信,第四步再利用番茄工作法专注任务,如果那时这样做可能当天就高效完成了。

【A2具体应用】

【过渡】为了持续刻意练习这4步法,提升日常做事的专注力和效率,下面分享下我的A2,希望对您有启发。

我要在这周一晚上8-10点之间,用上面4步法排除干扰专注新概念教材3的第21课专注2个小时学习。

【行动】

第一步远离手机,把手机放到楼下充电,带上新概念英语教材去楼上;

第二步清空大脑杂念,完成2个小时的学习任务清单:

1.一个番茄钟完成教材的理解和习题练习 2.两个番茄钟完成背诵 3.一个番茄钟时间复盘不理解的知识点之后上网查资料,多余时间尝试利用句型改对话练习。

第三步清除视觉干扰:清空楼上的学习桌上的其他的物品,只留英语教材、笔记本和笔。

第四步使用番茄钟法,通过天猫精灵设置4个番茄钟的时间,在25分学习时尽量保持专注,5分钟休息时简单的楼上楼下活动下,通过提醒再进入下一个番茄钟。

【过渡】这就是我计划的A2。

【结束语】

今天我们学习了如何通过4个步骤远离干扰项,提升专注力,聚焦任务本身,通过持续的专注训练,收获高效的人生状态~我的分享就到此结束了,感谢大家的参与,希望今天的分享对您有启发和帮助。