理想状况下，你写的每个故事都应该包含以下部分（STAR法则）：

（Situation）你的情境：“我想带妻子和四个孩子去度假。预算有限，没钱让全家住旅馆。”

（Target）你的目标：“我决定把旅行轿车改装成露营车。”

（Action）你的行动：我先去图书馆查了露营车的书籍，接着做了个计划——改装轿车的内部和顶部。然后我买了必要的木头，接下来六周的周末，我就在自家车道开工了。我先在轿车顶上加了个盖子，做二楼，然后造窗子造门，在盖子里安置了六个抽屉的布局。我把这些装置放在轿车上面，与行李架捆在一起。接着我装修轿车内部，在后轮部位安了张桌子，一边放了个沙发，都是自制的。一辆完整、自制的露营车大功告成，出发时安装到一起，回来后再拆掉。“

（Result）描述结果或产出：“整个夏天，我们在路上待了四周，花销控制在预算之内，因为不必住旅馆啊。“ 你能想到的，任何可衡量、可量化的指标：“我估计，整个假期，我们省了$1900的住宿费。”

我看到很多人已经看完了，如果有人没看完也没关系，我们可以一起学习一下。

What：片段主要介绍了回答面试问题，提高表达逻辑性的一个重要技能——STAR法则，即情境-目标-行动-结果出发来讲解你所做的事情，增加逻辑性，顺利通过面试。

How：具体包括四个步骤，（四步不必都有）

1. (S)情境：首先介绍事情的背景信息

2. (T)目标：其次是做这件事情要实现的目标

3. (A)行动：具体的行动步骤，可以包含行动过程中遇到的困难及解决方法

4. (R)结果：最后要介绍这件事的结果，最好使用可量化的指标来衡量结果

Why：但是大家在面试时一般是只回答了面试官的问题，比如面试官要你介绍一下自己做过的项目，你就第一反应是不是直接回答了项目是什么，而没有先介绍背景原因呢（一般做法）。这样面试官不但很难听懂，而且容易留下没有逻辑的印象，甚至导致面试失败（坏处）。

比如上个月在面试时面试官让我介绍自己做的项目，我直接回答：“最近做过的项目是图片管理器功能，这个功能是什么怎么用……”但是面试官质疑成果如何、为什么要做这个功能呢？最后面试结果也不理想（反例）。

后来在面试的时候我就吸取教训采用了STAR法则来回答：“情景是用户在操作多张图片较繁琐，因此目标为设计图片管理器。行动也就是具体功能是……。结果上线后用户使用量达XX。”听完后面试官很快就理解并表达了认同，面试结果也顺利通过了（加工成正例）。

Where：所以，如果你在面试回答问题时需要讲清事情，提高表达的逻辑性，STAR法则是一个很有效的方法。除了面试场景外，还适用于工作汇报、文章写作、日常沟通等场景。

【A1激活学习者经验】

接下来请大家组内讨论一下自己以前是否经历过相关场景，（注意：大家不用回想详细的内容，只需要讨论是在什么场景下，沟通的内容包含了背景、目标、行动、结果四个部分中的哪些部分，导致怎样的结果。）

1、比如假期跟朋友出去旅游，在目的地上有了分歧时你是如何说服对方的呢，你是不是习惯直接说结论呢，之后其他人会同意么，还是会反驳，有没有解释清楚为什么要这样做呢？

2、当时你正在参加一场面试，你的面试官要你介绍一下做的最成功的一件事，然后你是如何回答呢？，面试官的反应如何呢，结果是成功了还是失败了？

3、工作上跟同事开会时是不是开门直入主题呢，对方听懂了么，你有没有先同步背景呢？

讨论结束我会邀请小伙伴给大家分享一下。

学习者的例子-欣艾：

每次跟领导沟通事情时，领导总是说我不知道你说的事情，或者上次他明明答应你让你做的事情，这次他就记不住了。就是我汇报的时候没有说背景，直接说结论或者进度，然后领导就一脸懵甚至不承认之前自己说的话，把我骂一顿。

【A1+ 学习者反思加工】

前面我们已经知道了STAR法则可以通过情境-目标-行动-结果来回答面试问题，并且也回想了自己之前的相关经历，那接下来请大家想象一下，假如再次回到之前的场景中，自己会如何使用STAR法则，通过情境-目标-行动-结果来回答呢。

大家可以在组内相互分享一下，讨论结束后我会邀请小伙伴来分享一下自己的应用。

学习者的例子-欣艾：

经历了n次被领导骂的经历后，我就总结经验，向领导汇报前，会把这件事情原先的背景或者之前已经落实到哪里告诉领导（背景），然后再说我现在做的事情（目标）以及具体细节（行动），看看领导下一步的建议（结果）。也就是会把背景、目标、行动告诉领导，最后看领导的反馈结果。

所以，STAR法则可以通过情境-目标-行动-结果来结构化的回答问题，希望大家之后在面试、工作和生活中能够熟练使用，提高表达逻辑性，顺利实现你想做的事情。

感谢大家的聆听，我今天的拆书到此结束。