【What拆页】

于是你按照新领悟的方法持续地积累、练习、见人、蓄势，却长久没有什么变化。有时候，你都快要放弃了，但是突然有一天你发现自己的能力和水平上升了一个台阶，这就是第二个阶段——能力跃迁。

我曾经有段时间每天听英语新闻广播，连续三个月好像并没有什么长进。那个时候我也很迷吉他，正准备放弃英语去全力学吉他。我的吉他老师反而回头劝我：“先别放弃，再等等。音乐里这个阶段叫作‘薰耳朵’，你要不断地听好东西，然后听着听着你都以为自己忘记这件事了。有一天，你就成了。”一天早上，我突然发现自己一边骑单车，一边不经意地听懂了所有的英语内容，而且一点儿都没翻译成中文。

【学习目标】

在跟随我完成第一个拆页RIA学习后，能够认出什么状态下是能力跃迁，使用能力跃迁3个策略编写一个故事。

【I 讲解】

这个片段讲了一个关键概念——能力跃迁，作者对这个概念举了一个学习英语的例子，学习英语要学习到什么样的状态才算是真正学会。坚持听一段时间英语后不用翻译成中文也能听懂。

接下来为了能帮助大家更好理解能力跃迁，我会进行讲解。

什么是跃迁？

打个比方，假如99度的水再增加1度，我们知道水就会变沸腾，这个量变到质变的过程就是跃迁。

如何理解能力跃迁，我们通过举例来说明。

【概令强化】

• 一个人学吉它学了三年后放弃了算不算？不算。他没有产出结果，即没有通过这个技能获得一些回报，比如参加比赛拿奖项，或者是教会别人弹吉它。
• 学心理咨询师课程，拿了证一直没找人练手算不算？不算，没有运用到实处，无价值产生。只输入没有输出。

能力跃迁是：持续使用一个技能，在这个过程能够产生出有价值的成果。

【How】

【实现能力跃迁三个策略】

1. 培养兴趣

让你有动力驱使你去做这件事。如：让你跟一个不喜欢的人谈恋爱是什么滋味，你能坚持到天长地久吗？不能，还没开始就宣告结束了。

2. 混圈子和持续输出

学习技能不是一学即会，有时会有阻碍。找相关领域圈子的人一起学习请教。如学习社群、比如拆书帮的学习群。并且持续输出练习，才能了解做到什么程度，别人给予怎样的指导。

3. 价值回馈

这是最重要的，没有回馈，你很可能会怀疑自己，学这些有意义吗。最终还是会放弃。

【适应场景】

请大家直接阅读这个故事，是我运用「实现能力跃迁的3个策略」而编写的故事。有不理解的可以问我。

• 小明很爱学习，看到感兴趣的东西就想去学，他在哔哩哔哩上看到别人画插画画得很精美，他就想去学，学了一段时间后发现没有视频里的那么好看，就放弃了。后来在抖音上看到给各种角色配音，他也想去学，结果学了几个月达不到效果也放弃了。最近他迷恋上写作，写了一段时间见没有起色，他很无奈最终放弃。

时间：在未来的一周

地点：在餐厅

人物：我和小明

背景：我看到他最近老是学习一些新技能，几乎半途而废，于是我想用「能力跃迁三个策略」开导他

内容：

我：小明，我看到你最近想学习写作，现在怎样了？

小明：没什么效果，我决定放弃。

我：我跟你分享我学到的方法叫能力跃迁三个策略，帮助我们更好学到一个技能。首先你可以将写作培养成你的兴趣，如你喜欢写作给你带来什么？其次加入写作的圈子，和志同道合的伙伴一起成长，相互支持。最后是价值回馈，通过写作获得别人的认同和报酬。

小明：这个方法蛮有趣的，我试试。

【A2编写剧本】

请大家发挥想象力，编一段小故事，这个故事很可能在未来某个时间段会发生。设计出故事的人物、情节变化，以及对话的内容和动作，需运用今天学到的「能力跃迁」的3个策略，把关键信息写在我给大家的模板上，时间是3～5分钟。稍后请人分享下他的故事。

记得这个故事要有人物角色、起因、经过和结果。

【学员分享】佩莹

时间：回去我就分享

地点：打电话

人物：我跟我姐

背景：最近她想学习抖音卖货的技术，可是担心自己学不会

内容：

我会跟她说实现能力跃迁的三个策略，就应该如何做才能把抖音卖货学好。

1.首先要把学习抖音卖货当作是你的兴趣去做，有哪些吸引你的点促使你去学习它？

2.其次要持续输出，要经常讲，不会怎么办，去找抖音相关的圈子，去里面取经。

3.最后是要有价值回馈，她想要被人认同，有能力做好抖音卖货这个事情，并且有一定的收入。只要她按照这三个策略去做，相信能化解3天打鱼2天晒网的状态。也可以把这个能力更上一个台阶。

【What拆页】

从能力跃迁到能级跃迁，则是一个价值从内向外的过程。你的内在价值提高，但是外界还需要时间体验。但是这个阶段是爆炸式的⋯⋯⋯在一个长时间的积累和爬坡之后，你正确地做出了几个选择、换了几个平台，身价、能力和水平会突然上一个层次，看问题、做事情有完全不同的力道。这就是能级跃迁。反过来说，在组织里，有很多人只是随着年龄和资历上升到了一定位置，他们的眼界、格局都没有太多的变化，他们并没有跃迁过。

【过渡句】

一个能力学会并使用上，实现能力跃迁就可以了吗？还是说将这个技能发挥它的最大价值呢？接下来的拆页可以提供一个思路，帮助大家将所学技能发挥到最大价值。

【学习目标】

在跟随我完成第二个拆页RIA学习后，区分能力跃迁和能级跃迁，在学习新技能后，运用能级跃迁提升技能的使用价值

【A1 激活经验】

为了能更好理解分享内容，在开始阅读拆页前，请大家先做一份自测量表

1. 我能在别人面前分享或展示我所学到的技能。

2. 我能教会别人我所学的技能吗？

3. 我能把学到的技能列举出多个使用场景。

4. 我能把至少两个技能组合起来使用。

6分是完全能胜任这件事，1分是完全不胜任。每个问题打1个分数，最后汇总分数。

17~24分，不理解能级跃迁概念，也能很好的适应

9~16分，中间水平，通过今天的学习也能提升到能级跃迁的水平

8分以下，这不代表你的能力不行，可能是缺乏一些认知，我相信通过本次学习能支持到你提升认知水平。

【强化概念】

拆页讲新概念：能级跃迁

能力跃迁和能级跃迁有什么不同？

能力：一个技能在一个工作的应用

能级：一个技能在多个跨领域的应用，如写作，写小说、写工作汇报、写软文等跨不同领域去运用这个技能。

能力：只要你会运用就可以

能级：你还能教会别人用在不同的场景，教才能让你融会贯通，教的过程才能突破限制，懂得适用边界、注意事项。

能力：一个技能单独运用在某些场景，比如写小说，一般只局限在我认知范围内去使用这个技能，如编剧、长篇小说。

能级：几个技能组合起来运用，形成系统，如王勉，将脱口秀和乐器组合，形成音乐脱口秀，拿到脱口秀大赛第3季冠军，极大提升我对脱口秀的新鲜感，也拓宽我对脱口秀的认知。没有人愿意在他后面讲脱口秀，因为压力太大。王勉讲脱口秀不是最好的，弹唱吉它也不是最好的，两种技能结合起来就产生了能级的跃迁效果。

【A3微行动学习】

接下来我们进来微行动学习的环节，我邀请大家进入一个共同讨论问题，自己获得答案的活动。

1.【明确问题】

拆书家：对能级跃迁的运用有什么是不清楚的，有什么难点是你还不能理解的，有什么问题需要加深认识这个概念或细化的？

学员：暂时没想到。

拆书家：假如大家暂时没发现问题，我可以给大家一个问题共同讨论思考。能级跃迁如何运用到实际工作中？这个问题可以吗？

学员：可以。一致通过用这个问题。

2.【组内讨论】

结合自身经验，对新学的能级跃迁进行深入探讨

我：大家讨论出一些内容出来了吗？没有没关系，我给大家一些提示：我不用能级跃迁的情况下会怎样？

学员：不做能级跃迁的状态是只在自己的熟悉领域持续做，总有一天会被超越被淘汰。

我：听起来不用会带来消极的结果，如果将这种消极结果转化成积极结果会怎样？

学员：突破原有的舒适圈。

3.【明确问题本质】

我：用一句话来表达问题的本质，你会怎么说？我请第一组代表回答。

第一组学员代表：突破舒适圈、突破当下的层级。

第二组学员代表：将几个技能联合起来发挥作用，形成自己的竞争优势，形成系统。

4.【讨论解决方案】

刚才每组分享自己对问题更深层次的认识。接下来组内讨论找出解决问题的方案。

假如要找出这个解决方案，我的可实现目标是什么？做到什么程度能达到能级跃迁？再考虑这几步策略要如何走。

5.【分享结果】佩莹

第一组学员分享：

我有执行力、拆书技能和直播的技能。我将这些技能结合起来使用。比如我可以在闲的时候用拆书技能直播讲解一些书籍，大人小孩都可以。持续将拆书技能、直播技能提升，也可以获得新的核心竞争力。

我梳理一下大家认同的策略：

首先：梳理出自己的技能有哪些。

其次：将几个技能叠加。

最后：不停输出产生价值。

拆书家：大家同意佩莹分享的策略吗？

学员：同意。

【A2 布置任务-找人分享】

我们今天学习了两个概念和方法，只通过今天的练习是不够的，接下来给大家布置下一个任务，在未来的一两周内找你们的朋友、同事或亲人分享这两个概念，你会跟谁分享，在什么场景下去分享，如何分享？

【学员分享】

回去就立刻跟老公分享能级跃迁。

1. 首先梳理我的技能。我会写作，也在学习如何运用抖音的能力。

2. 其次将几个技能叠加。我把写作运用到抖音上，我还可以运用拆书技能拆解相关书籍，在抖音上直播分享。我尝试把学到的技能运用到抖音上。在能级跃迁的层面上我将这些技能都融合起来。

3. 最后是不停输出产出价值。最终是为了赚钱，这种方式赚到钱，会激励我持续输出赚更多的钱，也更能好运用这些技能，实现价值最大化。

【有力总结】

今天我们学习了能力跃迁、能级跃迁两个概念，能力跃迁3个策略分别是培养兴趣、混圈子和持续输出和价值回馈。能级跃迁分别是梳理技能、叠加技能和不停输出。这两个概念帮助我们理解能力要如何学会，并且如何发挥它的最大价值。期待大家能用上。