给大家1分钟时间阅读拆页，阅读完之后，大家可以抬头看我。

《你的生命有什么可能》：P18-P19

简历、见面、相亲必答题：“你有什么兴趣爱好？”

经典的让你减分的回答有：看书、听歌、旅游、看电影……

你是这样的吗？

为什么这样回答会减分？不仅仅因为这个回答太普通，对面试官来说，这个回答还意味着你不善于把兴趣发展为能力-能力越强的人，越能持久的工作兴趣、能力和动力。

看看下面这样的回答给你什么感受：

我喜欢看书，尤其是科幻小说。科幻三巨头中，我尤其喜欢阿西莫夫，还有凡尔纳特别是阿西莫夫《银河帝国》里面骡的部分。我关注每一届星云奖和雨果奖。在国内作家里，刘慈欣的《三体》系列对我影响最深。我曾经自己写过一小段面壁者罗辑（《三体》男主人公）的外传，发在自己的博客上了，有两万多的点击量。如果可以，我希望从事和文字相关的工作。

是不是觉得这个兴趣比仅仅“看看书”强多了？

【why】兴趣作为意见让你白天痛苦地想，晚上睡不好，早上五点爬起来，一起苦笑着骂娘一边咧着嘴干完的事情。即使这是兴趣本来的样子，可是你养成了兴趣，你也希望更多的人也能够感受到兴趣的力量，你却在介绍兴趣时以“读书、跑步”这样简单而又毫无感情色彩的词语呈现，是不是觉得很亏呢？

【what】片段中通过将兴趣的三个层级——感官兴趣、自觉兴趣（乐趣）、潜在兴趣（志趣）融合在介绍兴趣当中去，让别人更好地感知自己究竟是如何热爱的领域努力地玩。

【how】那么如何更好地介绍自己的兴趣呢？

首先，说出自己的感官兴趣，也就是我们通常在回答这道题的错误答案，可以让对方首先也从感官上宏观感知你要描述的兴趣究竟是怎样的一件事情。

其次，用客观的、具体的描述来阐述自己在把兴趣从感官推向思维的过程中究竟有哪些思考，产生了哪些认知行为，挖掘兴趣这件事情背后的一个价值。

最后，通过延伸行动去进一步强调自己兴趣这件事情的明确方向以及强大动力，将这份坚定的决心传递给对方。

【意译案例】虽然看书、读书是很多人在介绍兴趣是常选择的一件事情，但考虑到科幻小说其实大多数人还不是很熟悉，我们绝大多数人能来到拆书现场一定是想要提升技能的，那我们以致用类书籍去描述可能大家会更容易理解和吸收。

我喜欢阅读，尤其是阅读致用类图书。（直接简单介绍你感兴趣的这件事情）

致用类图书作者中，我尤其喜欢赵周老师，还有古典老师，特别是赵周老师《这样读书就够了》里面关于RIA便签法的部分。我关注图书中内容带来的技能提升和生活改变。在职业生涯规划领域，古典老师的《你的生命有什么可能》对我影响最深。（针对阅读这件事情，在情绪的参与下，把兴趣从感官推向思维所带来的思考和分析）

我曾经自己写过一篇关于如何找到人生各种可能的文章，发表在自己的微信公众号上，有上千的阅读量。如果可以，我很希望能够在未来成为一名儿童阅读教练。（通过延伸行动进一步强调自己的明确方向和强大动力）

【预防异议】你可能会问，人家就问问我兴趣，我就简单回答一下不就好了吗，有必要整的这么认真，上纲上线吗？如果是朋友之间的随口一问，我们尚且不论。那如果假如你是面试官，你听到别人回答兴趣时读书、跑步，你是一个什么样的感受呢？你的面试官、你的相亲对象不会无聊到就想随便问问的地步，他问出这个问题就是想去识别你的价值观或者是价值观背后的能力，那么你就应该认真面对。你也可能会问，这么回答一定有用吗？如果你当下有一个这样的介绍自己兴趣的场景，不妨放下对方法的质疑，先去简单相信，只管去做。

【适用边界】这个方法适用于你需要回答你的兴趣是什么的场景，这个场景可以是一个书面场景，比如说书面简历、各种填表报名，也可以是一个面对面的场景，比如说相亲、求职面试、自我介绍等。

【拆书家提问设计】

我们刚刚学习了如何更好地介绍自己兴趣的方法。现在我们一起做一个演练。

请大家认真听一下要演练的场景：小A和小B系经过父母介绍认识，两个人在网络上聊天相处比较愉快，都有想要进一步相处的冲动和想法，于是两个人提出了见面的想法，在见面时两个人都想要通过询问对方的兴趣去更好地了解对方。于是，正式见面时小A询问了小B的兴趣。

现在，请每两个人一个小组，进行演练。一个人扮演小A，一个人扮演小B，模拟你们在正式见面之后，用上述方法介绍自己的兴趣。

演练时间为3min，现在开始。3min后我会选择一组，大家听听他们是如何介绍自己的兴趣的。

【学习者案例记录】

张老师：秦燕，你最近忙什么呢？

秦老师：我最近上班，工作，抗疫，没事了也看看书。

张老师：那看来看书是你的兴趣了，你能跟我分享一下吗？你平时都喜欢看什么书呢，我也接受一下熏陶。

秦老师：我的兴趣是读书。（直接简单介绍你感兴趣的这件事情）

我尤其喜欢读思维认知方面相关的书，比如说《道德经》，它里边共包含81个章节，这本书解决了我习惯上的一些问题，对我的思维提升特别大。尤其是第一章关于“道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始。有名万物之母。”的内容让我印象格外深刻，整个思维灌溉下来让我对事物的认知发生了巨大的改变。比如说，我们看到一块石头，我认为它是一块石头，而地质学家则可能认为它是一块宝石或者玉。虽然表面上是一个东西，但本质上这是不一样的概念，这代表着我们不一样的立场和角度会引发观念和做事方式的不同。（针对阅读这件事情，在情绪的参与下，把兴趣从感官推向思维所带来的思考和分析）

如果可以，我希望能把读书学到的这些认知运用到工作中去，比如做需求分析、用户调研的时候，我会站在客户的角度去思考要解决的是什么问题以及我针对客户的问题如何做好技术支撑。（通过延伸行动进一步强调自己的明确方向和强大动力）

张老师：原来读书这么有用，听你讲《道德经》对你的改变这么大，我也想尝试一下了。

感谢大家聆听与分享，希望今天我们学习的如何介绍兴趣的方法能够帮助大家在下一次需求场景中能够有一种全新的回答思路，抓住珍贵的表达机会，给对方留下一个深刻的印象。