开场:
自我介绍:
大家好,我是今天的拆书人十七,下面将开始我的1-1练级,本次练级将会分为两部分,如大家看的目录
现在我会通过三组短语介绍自己,
1 拆书新人,正在开始初级通关,想要成为一个引导者,2我是一名HR从业者,如果有人力相关想要咨询的欢迎交流和咨询
3慢热
这就是我
跟大家介绍下接下来我要拆的书,一本经典管理学书籍,作者被誉为现代管理学之父;相信大家对这本书不会太陌生,或多或少在学习或者工作场合都有听过或翻过这个本书吧
好啦,书籍先简单说到这里,下面我们来看看什么是拆书
拆书&拆书帮介绍
大家看这个标题,发现他们有什么共同之处?对了,共有“拆“,何为拆?给大家看一组字体演变图,后面逐渐演化为我们常见的楷体字;看最左边,手&斥,手斥合体意为”开“,听到这里大家有没有觉得的这个字形很眼熟,拆书帮的手势
说完拆字,我们来看看什么是拆书和拆书帮;
拆书:简单来说就是把书拆开,那要怎么拆呢?当然是选择自己需要的一部分拆开下来方变使用,这里开个玩笑不是说拆书就是撕书哈;
但是通过这个可以看出来,拆书是一种成人学习的方法论,用以提升能力,解决问题;是以学习者为中心,而非以知识为中心(应试);需要讲知识关联学习者的经验,规划并运用;
形式, 1 个人拆书学习(RIA便签法,R是阅读原文片段,I 根据自己的语言重组拆页,A1 激活过去的经验,A2 未来可以落地的行动规划),2组织学习(一本书现场加工一场学习)——一群人拆为己用;
拆书帮:基于拆书法的学习爱好者联盟,非盈利性青年自组织;
使命:致力于培养拆书家、释放拆书家的能力,相互陪伴、助己达人
价值观:陪伴赋能,拆为己用,反求诸己,持续精进,共同成长
通过刚刚的介绍,大家对拆书有了一定了解,下面我们进入到拆书环节
请大家阅读屏幕文字,阅读完成后请打字示意;
p22-23 :
下面五项是要成为一个卓有成效的管理者,必须在思想上养成的习惯:
1、有效的管理者知道他们的时间用在什么她功。他们所能控制的时间非常有限,他们会有系统地工作,来善用这有限的时间。
2、有效的管理者重视对外界的贡献,他们并非为工作而工作。而是为成果而工作。他们不会一接到工作就一头钻进去,更不会一开头就探究工作的技术和手段,他们会首先自向:“别人期望我做出什么成果,”
3、有效的管理者善于利用长处,包括白己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形式,做他们想做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上,也绝不会去做自己做不了的事
4、有效的管理者集中精力于少数重要的领域,在这少数重要的领域中,如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序,而且坚守优先次序。他们知道:要事第-一。重要的事先做,不重要的事放一放,除此之外也没有其他办法,否则反倒会一事无成。
5、最后,有效的管理者必纳善于做有效的决策。他们知道有效的决策事关处事的条理和秩序向题,也就是如何按正确的次序采取正确的步骤。他们知道一项有效的决策,总是在“不同意见讨论” 的基础上做出的判断,它绝不会是“一致意见”的产物。他们知道快速的决策多为错误的快策,真正不可或缺的决策数量并不多,但一定是根本性的快策。他们需要的是正确的战略,而不是令人眼花缭乱的战术。
我们来看看这段内容讲了什么?,会从4个维度阐释
Ø WHAT(片段讲的是什么):
想要成为卓有成效的管理者,思想上必须养成的5个习惯。
Ø WHY(为什么要这么做)
想在工作上提高绩效和成就,让工作达到令人满意的程度,唯一可行的办法就是提高有效性。
想让生活更美好,也是一样,否则碌碌无为,很难达到理想的状态
Ø HOW (怎么做,加工出具体行动步骤)
如何成为卓有成效的管理者呢,或者怎样才能离卓有成效更近呢,通过这几个步骤,可以养成好的思维习惯
1 管理时间,借用工具记录时间(app或者笔记本等),知道自己的时间用在了哪里,变成时间的掌舵者
2 重视产出结果,在事情开始做之前询问事情发起者,期望我能产出什么结果?
3 识别并善用优势,通过测评或者绩效反馈找到自己的手势,善于借用同事,领导,下属等的推动事情
4 聚焦,对手中的事情进行分类,区分那些是必要的自己做的,哪些是可以他人做的;
5 善做决策,找到事情条理和秩序,按照正确的顺序采取正确的步骤
Ø WHERE(什么情况下适用,什么情况下不适用)
大部分的情况下都是适用的,当你在一堆事情中打转没有头绪,当你想要变得更好的时候都是可以使用的;但当你想让自己放空,不去思考的时候,比如 冥想 睡觉 瑜伽等就不再适用啦
读完这段内容,想到了过去的一段经历
A1(自己的相关经历)
在今年4-6月份的工作中,常会陷入一种,忙但不知忙什么,并且忙完一件事情之后又不知道要做什么了,每周到写周报的时候久特别头疼,写的特别空洞:1、2 、3、4....罗列常规事项,并且有的时候也没有完全罗列,只是把手边的事抓一抓就放进去;汇报的时候领导就会问的比较细致,项目进展到什么阶段,整体状态是否delay,项目效果如何;一问一答;但总感觉自己好像这周没干啥也没法像其他同事一样讲那么多。
由此进行了反思,
A1反思
1 管理时间,日常并没有记录时间使用在了哪里,导致到周会的时候感觉自己好像没做什么
2 对领导当下周会关注的事项并不太清楚,导致领导在询问项目情况
3 识别优势这块暂未体现
4 没有对手头中的工作做细分,导致遇到什么抓什么,很多时间花在了非必要紧急的事上
5 对于周报的条理不够清晰,才会每次写的很空洞
基于拆页所学的内容,我对后续的事项做了一个初步规划
A2(规划自己的运用)
对下次周会的汇报做了一个初步规划:
1 管理时间:记录时间并提前规划好时间,安装一个记录时间的APP,对每小段时间耗费做上记录,连续两周记录并观察时间花费的地方,并在每周日将一周内记录的,不重要时间花费标注,在对比后,设置第三周的时间安排;
2 重视产出结果,在周会前一天,提前了解领导关注的事项,并以此生成周报主要内容
3 本周三之前完成与朋友对话,进一步找到自己在生活和工作中,性格和处事方式的三个优点及缺点
4 周三前对手上的事情按照四象限划分为轻重缓急,对不重要也不紧急的事情转交他人或者直接剔除
5 周四前重新整理周报的逻辑,并应用在最新的汇报中