（技能点要求：不含HOW的拆页）

（过渡语：接下来请允许我郑重邀请一下国志为我们朗读一下原文。掌声鼓励！）

【原文拆页】

当我们陷于某个人生困局时，困住我们的不仅有外界的客观现实，还有我们过去的经历、习惯和思维惯性。这些东西会在我们思考时自动植入“隐含假设”，从而限制了思考的角度和范围。其结果是，我们通常只是在两三个“可见选项”中去做决定，而意识不到更多的“可能选项”。

可见选项：从我们的个人经验和当前情境中自动产生，显而易见，无须主动探索和发现。

可能选项：指未被发现的潜在可能性，来自与我们关联的未知世界，或者已知事物的深层信息，需要我们主动探索和发现。

隐含假设的威力在于，虽然它们存在，你却意识不到，只是时时刻刻被它们影响着。

（I讲解引导目标：强化讲解概念)

技能点要求：通过举例与对比帮助学习重明确适用边界条件与关键点，提炼出逻辑和步骤。

（过渡语：谢谢国志热情洋溢的朗读，让我们重温了一下中学时光。接下来我们来看下拆页的具体内容。）

【What】

沃伦巴菲特的黄金搭档查理.芒格曾说，生活就是由一系列的逆境组成，总是无法轻易达到我们预期的理想。除了客观事实，很多情况是我们没有意识到“隐含假设”在我们潜意识中运行着，时刻让我们受困其中。这个拆页就是让我们找到并打破隐含假设对我们的束缚，找到突破困境的新思路。

【强化讲解概念】

这个拆页里有个重要的概念叫“隐含假设”，那什么叫隐含假设呢？我们得先将隐含和假设分开来讲解。

<概念的折返1>

第一个关键点是假设，假设是主观上认为事物之间的某种因果关系。我们先来看一个例子。

【案例1】

我隔壁的阿婆，今年67岁，总是担心出门旅游不安全，因为她认为年纪大了容易骨质疏松，万一磕着碰着摔倒了就容易骨折，但是内心又很向往去旅游放松一下。

提问：现在我给大家两个选项，请大家告诉我哪个是假设？请在评论区敲答案。

A:阿婆认为年纪大了容易骨质疏松。B：阿婆认为她这个年纪出门旅游不安全。

反馈：谢谢大家的及时反馈，前面的几个小伙伴都敲了A，只有师父和金敲了B。现在公布正确答案，A不是假设，因为年纪大了容易骨质疏松，这是经事实验证的事物之间的客观规律。,这不能由主观意志能决定的。因此不符合假设的定义。B是正确的假设。阿婆认为她62岁的年纪，出门旅游就会不安全。因为这只是她主观上的恐惧。这个年纪出门旅游，稍微注意一下，安全性还是可以得到保障的。

<概念的折返2>

第二个关键点是隐含，隐藏在意识之下，不容易被发现的观点。大家来看我表姐的案例。

【案例2】

我的表姐今年39岁，颜值高，收入好，但是一直困扰于“没有合适的人介绍给她，导致单身”。她认为自己颜值高条件好，择偶的要求可以高一点。她的理想对象是公务员、事业单位或者是成功的老板，市区有房，相貌条件好，并且给她介绍对象的人对于男方家里情况必须要知根知底，否则她没有安全感。

提问：现在依然给大家两个选项，请大家告诉我哪个选项是隐含假设？请在评论区敲答案。

A：我的表姐认为婚姻停滞不前的原因是“没人介绍合适的人给她”。B:我的表姐认为自己找对象风险大。

反馈：谢谢大家的及时反馈，看来大家学习得很认真，都答对了！对照关键点，我们就不难发现，A不是隐含假设。因为我表姐能够意识到困扰她的这个原因，因此这是可见假设。由此我们可以推出对应的隐含假设是——不可能凭借一己之力找到理想的另一半。

再来看B选项，我表姐认为“自己找对象风险很大”，这是正确的隐含假设。那么当然不是凭空推断出来的，我们可以从上面的可见假设——“我表姐要求给她介绍对象的人对于男方家里情况必须要知根知底，否则她没有安全感”中，可以推理出来。

因此，通过以上的例子，我们可以总结出隐含假设的两个特点：

1、假设，是主观认定的事物之间的某种因果关系。

比如我的表姐认为必须找高富帅老公才会幸福。

2、隐藏，是藏在潜意识中，很难察觉，却时刻被束缚住。

比如我表姐的择偶条件之一是要求对方是公务员、事业单位或者是成功的老板，这是可见选项，对应的隐含假设是“其他行业很难有好的收入”。

【Why】：（不这么做的坏处）

从我表姐受婚姻困扰的这个案例可以发现，如果我们通常不打破隐含假设对我们的束缚，我们的思维会变得很狭窄，只能看到有限的几个选项，会让我们产生无路可走的假象。

比如，我的表姐认为必须找高富帅老公才会幸福，我们稍微一推敲，就觉得这个假设站不住脚，幸福婚姻的定义不应该这么狭隘。

另外，她认为“其他行业很难有好的收入”，其实，现在有很的自由职业者、高精尖的技术工、软件开发者等等，细心去找，高收入的职业并不少。

只有我们学会运用“击破隐含假设”这个技能，才可能会柳暗花明、豁然开朗，我们也才有蜕变的可能。

【How】：（技能点要求：加工出具体的how）

那么如何才能打破隐含假设呢？

第一步：描述具体困境。

(运用句式：我想要...但是...)

比如：我想要有更多的时间用来自我成长，但是我在教书之外还得兼任学校的行政职务，所以我很苦恼，我很不情愿做各种琐碎的杂事却又推脱不开。

第二步：推理可见假设。

(运用句式：因为..所以...)

比如：我认为因为我太忙了，没时间自我成长，所以想减少不必要的工作量。

第三步：挖掘隐含假设。

(运用句式：我认为...)

在我的这个案例中，我可以找到两条隐含假设。

1、我认为自我成长快的人都应该是比较清闲的。

2、我认为不喜欢的工作就得不到自我成长。

第四步：找到突破困境的新思路。

（运用句式：我可以...）

我可以将学到的技能运用到工作中，工作中出现的问题也可以更好地促使我学习技能。

比如，我可以将学到的目标管理、倒推分解法、非暴力沟通、双赢思维等运用到工作中。

在工作中，目前我还不太精通各类台账的快速整理，以及还不熟悉学校公众号的推文排版，我完全可以借着工作好好学习。

【预防异议】

有的小伙伴会说，隐含假设既然是隐藏在潜意识之下，我又如何能知道我就能找出最根本的假设以及做到最完美的校正？

【异议讲解】

我们今天刚学习这个比较高大上的概念，一下子想精通确实不容易，但是，我们应该把关注的重心放在识别一个隐含假设开始，先完成，随着我们这个技能的不断运用以及不断学习拓展自己的认知，再慢慢完美！

【where】

击破隐含假设这个技能适用于：

1. 你想要突破困境，或者帮助信任你的人突破困境。

2. 想要让某件事情或计划更完美。

A2催化应用：

（技能点要求：学习者可以根据指令，设计出一个包含人物角色、有起因经过结果、有对话的未来可能会发生的故事”）

【过渡语】

《这样读书就够了》中有介绍一个关于学习的重要的研究结果：在大脑中过一遍，等于实际应用了一遍。通过以上的各个案例，想必大家已经掌握了击破隐含假设四步骤，为了加强运用，我们今天尝试做一下编剧。

【指令】

大家想一想，未来一周内，你的工作和生活中可能会遇到哪些两难的困境，你能识别哪些隐含假设？你又会挖掘哪些可能选项？请大家编一个小故事。

（比如：纠结孩子该不上辅导班，纠结该不该和公婆同住，纠结该不该接手某样工作）

要求：

一、要有时间、人物、情节变化（包括：起因、经过、结果），需要的话还可以加上对话，动作。

二、运用“打破隐含假设”四步骤。

每个小伙伴请在便签上写出摘要，完成后请在评论区敲1示意我。大概给大家5分钟的时间，之后我会邀请小伙伴展示他的剧本。

【国志展示】

我的我的剧本是这样子：我的3-1刚刚提交上去，被总舵给退回了。我的困境是，我纠结在一周内，要不要重拆。我运用的打破隐含假设四个步骤是，第一步就是我想要快速过级，但是上层的评审被驳回了，我很苦恼。（第一步：描述具体困境。）第二步，推出我的可见假设是，因为我的预备表修改了四次，传到官网评审之前，又改了两三次，所以我觉得我已经够细致谨慎了，过审应该没什么问题了。（第二步：推理出可见假设。）我的隐含假设是，评审团对于技能点的落实有更高更细致的标准，肯定是我对概念解析这块的技能点还没有掌握。（第三步：挖掘隐含假设。）第四个步骤找到突破困难新思路，我可以在梳理一下自己的预备表，找找漏洞，再回过头来再跟师父或者长老请教一下，应该是积极的去面对这个事情，而不是带有一些负面的情绪去抱怨为什么把我退回。（第四步：找到突破困境的新思路。）

【反馈】

谢谢国志，他的困境是3-1没有过审，他首先认为自己这边已经做出了足够的努力和准备，肯定能过，是不是评审团太过严格了？那么推出的隐含假设是他认为可能是技能点的要求还没有很落实。所以，找到的突破的新思路是重新进行整个3-1的梳理，再进行比较严格、充分的准备。那在这里，先预祝国志师兄早点胜利的过级。

【野人大叔展示】

我的儿子今年刚刚高三，接下来会面临学科竞赛，孩子比较纠结是否要参加报名。我要处理的困境是如何帮助孩子厘清是否应该参加学科竞赛。第一步，问他：“你想要为高考好好做准备，也不想错过竞赛，但是，参加竞赛的这个获奖可能性不大，所以对自己不是很有信心。是不是？”，他会说：“是的”。（第一步：描述具体困境。）第二步是可见假设。问：“是不是觉得因为学业很忙，竞赛也不一定能够获得成绩，所以保险起见，还是不参加竞赛了。”（第二步：推理出可见假设。）推理出的隐含假设，就是认为参加竞赛只要没获得成绩，对于高考就是没好处的。（第三步：挖掘隐含假设。）最后的这个突破的新思路就是，“不管能不能获奖，在准备竞赛的过程当中，你可以去找一下竞赛跟高考的关联有哪些，对提升自己的学习能力有哪些。“（第四步：找到突破困境的新思路。）

【反馈】

好的，谢谢师父！通过师父这样的隐含假设的挖掘，相信孩子不会仅仅只看重结果，过程也是非常重要的，能力的培养，不能仅仅只看结果。

【结语】

看到大家的剧本，我发现大家已经非常熟悉“击破隐含假设”这个技能，今天的学习效果非常落地。愿大家在今后面对生活中的困境时，多多运用“击破隐含假设”技能，多多地打破旧观念，开创新局面。

以上就是我3-1过级的全部内容，感谢大家的聆听与陪伴，谢谢大家。