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关注引领性指标

―个伟大的团队，会把他们最好的努力投入到对最重要目标影响最大的事情上去，这些事情就是所谓的引领性指标。这一点既关键，又很有特色，但真正理解这一点的人却很少，所以我们将其称之为杰出执行力的秘诀。和常见的滞后性指标不同的是，滞后性标只是告诉你是否达到了目标，而引领性指标可以告诉你是否可能达到目标。你可以使用引领性目标，去跟踪那些对达成最重要目标拥有最强大杠杆作用的行为。

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首先开展一场头脑风暴，考虑各种可能的引领性指标，要注意避免过早决定的诱惑。经验―再证明，开始准备的候选项越多，到后来制订的指标才越高。

我们也准备了几个有助于寻找引领性指标的问题。

n 我们可以做哪些之前从来没有做过的事情，可以帮助我们达成最重目标？

n 我们团队的哪些力量，可以用来对最要目标产生杠杆作用？我们有哪些局部优势？我们和最好还有哪些差距？

哪些不足限制了我们最重要目标的达成？我们更应该坚持去做哪些事情？

WHAT:上周的片段我们学到滞后性指标,在事后衡量目标的达成。引领性指标，是在事前、事后预见目标有没有可能达成。通过它，你能判断是否有必要花最大精力投入。举例来说，车多久出现一次故障，是滞后性指标；多久进行一次汽车保养，一个引领性指标。

WHY:因此，想要达成最重要目标，我们需要找到可能的引领性指标。怎么找呢？

HOW:138页的内容告诉我们考虑各种可能的引领性指标，具体操作方法：

1.找出新的行为或者更好的行为，它一定要对最重要目标有帮助

2.找出最有力的局部优势，小范围的优势。

3.确定更应该坚持做的事。

举例子：到农历新年前学会唱一首完整的歌。

和以前直接模仿学歌相比，新的行为是练习不同部位的发音和音阶对比练习。最有力的局部优势，通过雨哥帮助我矫正不正确的音阶和唱歌练习。更应该坚持的事是练习发声和练气。因此 我的引领性指标：每天练习不同部位的发声、练气5分钟，练习对比音阶5分钟

预防异议：也许你会说这不难啊，不就是对目标起决定性的关键因素吗？

就拿学歌这件事来说谁都知道要练声，要练气，练DO RE MI；引领指标也没什么呀？如果你这么想，你就错过了关注引领性指标的精髓所在。光是明白关键要素重要性，与真正去做以前没做到的事，记录并坚持，或者把精力用到刀刃上，这里面的区别还是很大的。因此，我们在找到引领性指标后，对其精准践行和坚持是更为重要的。

拆书家提问设计（逐字稿）：

上周定义最重要目标时，小伙伴有提到学习英语没开始、学习瑜伽没开始的困惑，请大家想一想是否还有类似“制定了目标没推进或达成的”情况，例如在个人成长、职业发展、教育子女、带团队等方面。请在脑海里还原一下这样的场景。

请每个小组拿出组内某个人的栗子，集体讨论一下，如何通过3种操作方法，找到那个可能的引领性指标。

学习者案例记录：

学习者01：

读《诗经》阅读进度缓慢，读起来晦涩难懂。

新的行为：做读书计划，通过朗读的方法来推进阅读速度。改变顺序，从经典的部分开始看。 疑难杂字单独提出来学习。

学习者02：

学英语学不下去。

新的行为：加强拼读英语

局部优势：大儿子的英语可以互动

坚持的事：给出更多的时间去学英语

拆书家提问设计（逐字稿）：

还有一个月2016年就要结束了，回顾年初制定的目标，哪一个你还想奋力挽救，设想一下如果在12月你把精力全部都投入进去，你的引领性指标是什么？给大家2分钟各自思考的时间，2分钟在小组内分享的时间，每组选一个代表分享。

请在小组内分享……，分享格式：

我要挽救的目标是：

有帮助的新的或更好的行为是：/ 自己最有力的局部优势是：

更应该坚持做的事：/ 学习者案例记录：

学习者01：

我要挽救的目标是：写作能力提升

有帮助的新的或更好的行为是：改进日更的方式，以前是当日写当日发，改为提前一天写完第二天发。

自己最有力的局部优势是：一套系统的书籍，有专业老师的学习群。

更应该坚持做的事：从新开始日更

学习者02：

我要挽救的目标是：写论文。

有帮助的新的或更好的行为是：从前写都是从头到尾。新的行为分模块来写，一块一块写。

自己最有力的局部优势是：有位师兄答应我写完帮我看，也是我一个动力

更应该坚持做的事：

我今天如果决定完成这件事，我就要完成这件事。承诺实践。