拆解书目: 《伯恩斯新情绪疗法》 所属活动: 拆书帮北京翰林分舵青龙练武场NO.3 所在级别: TF1-2 学习主题: 语言柔道之当被人批评时 学习目标: 当别人批评你时的具有掌控感和自信力的简单口头技巧

开场:

片段一
R 原文片段

R 原文片段阅读(预计用时分钟):

【主题】语言柔道之当被人批评时

【图书】《伯恩斯新情绪疗法》

【章节】第六章  语言柔道

 

现在,我要教你一些与实践密切相关的简单的口头技巧。当别人攻击你时你会怎么说?你如何想办法应付这些困难局面,以提高你的掌控感和自信心?

 

步骤一:移情

。。。通过问一些具体的问题以移情的方式对此做出反应。准确的弄清你所受到的批评的含义。

 

步骤二:解除批评者的武装

。。。不管批评你的人是对还是错,先要找到办法同意他或她的看法

 

步骤三: 反馈与协商

。。。这时候你就可以提出一个解决问题的方案。如果事实显示这是一个可以妥协的问题,你就可以进行协商。如果显然是你错了,你就可以承认这点。如果是批评者错了,你就可以用一种巧妙的方式指出这一点。


I 拆书家讲解引导

I(预计用时2分钟):

I: 我来分享一下对这个章节的理解

当被人批评时,人有三种应对,忧伤,发狂或者书中介绍的第三种具有自尊的应对。第三种自尊的应对技巧有三个步骤:

一:移情,即通过提问弄清对方的意思,同时也是把对方的愤怒情绪稳定下来的方法。

二:解除批评者的武装,即通过原则上同意解除对方武装

如果你觉得某个人所说的话完全是胡说,你可以在原则上同意批评者的看法,或者你可以在这些陈述中发现一些真实的成分,或者可以承认从对方的角度来看对方的烦恼和愤怒是可以理解的。(1)找到某种办法,同意你所说的话; (2)避免讽刺或辩护;(3)永远说真话。

三: 反馈与协商,即提出解决方案,或妥协,或承认,或巧妙指出对方的错误


A 学习者拆为己用

我举个栗子,

 

A1(预计自己A1用时1分钟,分享4分钟):

A1:我是一名会技师,以前有一个客户没有把一些财务单据给我,我再要时,他不耐烦了,攻击说:不是都交了吗,怎么又来要呢?我因为刚核对过,知道他确实是没交齐,就下意识的为自己辩护,反驳他。后来虽然事情处理好了,感觉影响了双方的关系良好的关系。

 

大家最近有没有被别人批评过呀,从上周到现在上班的时候有没有被同事呀,老板呀,或者家人呀,或者室友呀批评你一件什么事儿,你下意识的想反驳他,或者当时的感受不太好。我想请大家三人一组分享一下以前被别人批评的时候,你出现的问题。

 

A2(预计用时1分钟,写步骤3分钟):

读了这三步骤法,第一步,也说他周是交了一次,都交了哪些单据。第二步再解除武装,就是认同他是对的,我会说:或许我也确实记不清了。然后再看下一步反馈协商:我会说:我们可以看一下我们的邮件往来啊,每次发送单据不都是通过邮件形式吗,这样我们就可以弄清到底单据是否交齐了。这样我可以用不极端的反应给了他挽留面子的机会,避免了冲突,避免了对方自尊心受到威胁。尽管事实证明单据确实没交齐,也有助于对方能轻松的承认,不至于影响我们之间的工作往下开展。

 

我想请大家动笔写一下通过学习三步骤以后,针对你刚才的事儿,下次遇到这种情况时你怎么处理,把具体的做法写下来,什么时候去应用,预计会有什么样的结果。