开场:
【自我介绍】各位书友们大家好,我是垭——兰,是拆书帮阅苏分舵的一名2级拆书家,职业是一名高校教师,而且信奉终身成长理念。今天将要进行的是TF3-2练级,带给大家的知识与技能点是“驾驭渴望3步走”。
学习目标:希望学习者跟随我完成本次学习后,能现场就给出的情景运用一次“驾驭渴望3步走”当众进行角色演练,表达内心渴望,以达到平息争端的良好效果。
【分组】为了方便学习过程中充分交流讨论,我们过会简单分个组。
【图书介绍】场景法介绍图书
学习者场景法:
【事件场景】请大家想象一下这样一个画面——情侣间莫名其妙就吵了起来:
女生从外面走进房间,对正在打游戏的男朋友说:你猜我今天在医院里看见了什么? 男生不假思索地回应到:你看见了什么啊? 女生立即叫起来:啊,你竟然不问我为什么会在医院里?男生满脸疑惑地抬起头来问:是啊,你去医院干吗呢?女生脸色难看起来,“你就知道打游戏,根本不在乎我! 男生眉头一皱:哎,你有事说事,我怎么不在乎你了?………两人越吵越厉害。
【提问】遇到这类情形,你会如何回应呢?对方是怎样的情绪反应呢?若是争吵了事后又是怎么处理的,效果如何呢?
【影响】在亲密关系中,如果因这类鸡毛蒜皮的小事而导致的争吵不断地发生就会严重消磨、侵蚀两个人之间的关系,甚至导致分离。
【解决】今天我分享给大家的“驾驭内心渴望”3步走选自《如何正确吵架》这本书,它提醒我们:吵架不可怕,可怕的是不知道为什么而吵。发掘与表达自己的内心未被满足的渴望,借争吵之机发掘背后隐藏的真正问题,是促进亲密关系良性发展的有效方法。
试一试,没准比我们想象的还要好。
A1自测:把知识改编为量表自测题
在学习知识片段之前,请大家先做一个简单的自测题。仔细阅读下面表格中的每句话,根据自己的实际情况打分,不用纠结分数,第一反应为准。
时间为1分钟,打完分请大家计算一下自己获得的总分。(1分代表完全不符合,6分代表非常符合)
完成的小伙伴请示意我。
【 互动询问】这个自测满分是30分,大家都打了多少分呢?有一点要说明,不论分数多少,它只跟自己有关,与他人无关,所以不必跟别人比。
解释自测量表题的意义
做这个测试,是想了解一下你的冲突解决能力,尤其是在亲密关系中。
24-30分,就说明你这方面能力是比较优秀的,18-24分之间,说明该能力还有提升空间;18分甚至以下,则说明你还需要加强了,需要学习一些方法去帮助自己从因争端而起的不良状态里摆脱出来,这也正是我们今天要带领大家学习的。
《如何正确吵架》第四章:唤醒渴望 P65-66
像很多伴侣一样, 我们吵架是因为我们不知道如何以更好的方式来满足自己的渴望。(当再次需要找到更好的方式时,我们仍然会吵起来。)因为不明白自己渴望的到底是什么,我们常常会为了看起来并不重要的事而感到烦躁、恼羞成怒、气急败坏甚至心生绝望。我们想做些什么来改变现状。我们会为了自已表面想要的东西争吵,却忽略了深层的渴望。
我花了好几年的时间才明白,我跟鲍勃争吵,是为了让他关注、聆听和理解我。在早期,我对自己立场的坚持并非体现在口头上,而主要是写在日记里,或存在于脑海中。鲍勃相当固执已见,他倾吐想法,就像机关枪发射子弹。随着时间推移,我开始在出现分歧时叫停我们的对话,就是为了搞清楚自己的想法,认识到自己内心深处的感觉——我的渴望。渐渐地,我学会了在争吵中应该怎么做,学会了清楚表达我希望从鲍勃那里获得什么。通过提要求、叫喊以及表达受伤的感觉,我们将各自的渴望融入了争吵之中,更能体会对方的心情了。
讲解原文知识点(与学习者简短互动,且有举例)
【I】 诠释
【互动】
(1)请问大家,刚才所阅读的那个片段中,关键词是什么?
回答:渴望
(2)文中有一句话“我们会为了自已表面想要的东西争吵,却忽略了深层的渴望”,读到这里的时候,会不会产生一丝共鸣呢?
回答:是啊,特别有共鸣
(3)为了解决类似这样的现象,你在文中看到哪些提示性的方法?
回答:叫停争吵、认识渴望,提要求、表达感受
OK,非常好!
【What】
是的,这段文字要说明的是如何驾驭我们的渴望。它提示我们在亲密关系中,争吵发生后,要透过表象去探索内心深层的渴望,然后再通过进一步沟通以达到解决争端增进关系的目的。其核心词是“渴望”。
【WHY】
探索并遵循内心的渴望,是获得幸福的一个技巧。每一次争吵,究其核心,都存在着未得到满足的渴望,而一旦得到满足,将有助于伴侣间对争吵进行分析,增加改变各自行为的可能性。
【How】那如何运用呢?
【应用案例】
老公工作比较忙,经常性的不按时下班,总是让我晚饭自己先吃给他留一口就行。我跟他就因为这个问题没少发生摩擦。没次都是埋怨他眼里心里只有工作,这日子不要过了!他呢也只是一味强调他也没办法,也是为了这个家啊!每次都是吵不出个结果,我心里也是越来越气。
那我运用驾驭渴望3步走来跟他沟通,效果好很多。
<1> 叫停争吵,厘清渴望:不再以指责、批评和埋怨方式说老公回家晚的问题。
思考我为什么那么希望他能按时回来一起吃饭,真正想要的是什么?是这样,我小时候父母就一直是异地,那个年代为了糊口妈妈又经常是很晚才回来,所以心里特别渴望一家人一起围桌吃饭的温馨画面。
<2> 重新对话,表达感受
两周前我重新跟老公沟通,进入对话。“老公,你每天上班早,回来晚,同一屋檐下都没什么时间交流沟通,我挺难过的。”
<3> 提出要求,深入探讨。你能否稍微调整一下工作安排,留一点时间给我和儿子?我希望一个星期你至少有三天能正常下班,一起坐下来吃饭、聊天、交流,加深了解增进感情,这样我就能感受到你对我们的关爱,感觉到家的温馨!你觉得如何?
老公听我说完一副愧疚的样子,说以后会注意的。后来确实有改善。
【Where】这一方法特别适合于夫妻、亲子等至亲关系相处中产生矛盾时采用。延伸一下它也适用于世交等私交很近的人之间使用。而如果是要借情绪、情感操纵他人就不适合了。
【预防异议】
可能有的小伙伴对于渴望的探索还是有点模糊,不知道如何挖掘。那要说明的是,渴望是深植内心的、正面积极的迫切希望,它属于情感需求的一种。它往往与我们以往的(特别是成长过程中的)经历密切有关,所以挖掘渴望就要向内问自己真正想要的是什么,它为什么那么重要。
A3【促动学习者现场演练】
我们刚刚学习了“驾驭渴望3步走” 现在我们运用这一方法进行一个现场讨论和演练。
【设定场景】
佳琪和她的先生明杰这天发生争吵,佳琪再次发出同样的抱怨:“我从你那里几乎得不到任何关注,还不如一直单身呢!”明杰也像往常一样默不作声,这让佳琪更恼火,“跟你说话,就像是跟木头讲话!你像我爸一样糟糕,从不注意我,只知道拒绝我,受够你了!”这时明杰说,“你别吵了,我的同事小李找我有点事,我要先出去一下。”说完就走了,留下佳琪一个人气得半死。
佳琪曾跟闺蜜说,选择明杰是因为他像她父亲一样话少不啰嗦。她觉得呵护备至太粘人的男人不够酷,无法给她一种来电的感觉。但她也说在她小时候,父亲对她挺冷漠的,比较少过问她的事情。
【给出清晰指令】
接下来,请大家分成两组,各组成员分别从佳琪和明杰的角度来考虑如何解决纷争,尤其是要站在佳琪的立场试着用“驾驭渴望3步走”根据场景中给出的信息,特别是后半段佳琪与闺蜜的话来探索她内心真实的渴望,并再次跟明杰进行坦诚沟通,明杰也要试着去体会佳琪真正想要的是什么,以实现修复、增进关系的目的。请大家现在开始交流和探讨,时间是4分种,之后,我会请一组来分享讨论结果,可以选人讲出讨论结果,也可以是两两组合进行角色扮演,以对话形式来展开。
步骤提示:
【小组讨论分享】
时间差不多了,大家都讨论的非常热烈,下面请卢芳这一组来分享一下他们的讨论结果,大家欢迎!
[学习者现场演练记录]
卢芳:我们这组讨论的比较充分,请小婷来给大家分享一下讨论结果。
张小婷:那我试着说一下。我们分析的第一步是理清渴望。我们讨论的结论是佳琪的内心是渴望被关注的,希望她老公不要太冷漠,但也要特别粘人。
第二步是表达感受。明杰太沉默,总不应答;另外他还因为别的事情中途离开了,这个伤害也是很大的,所以要把这两个行为点出来。“明杰,上次你对我说的话总不做声,显得特别冷漠,然后还借故中途走开,这两个行为让我感觉真的很伤心,很孤独啊!”
第三步是明确提出要求,就跟他的老公说,“我渴望得到你的关注,我想要的是当我在你面前的时候你能把你的时间给到我,比如说对我的话给予应答,或者做的一些事给出肯定,又或者能说几句赞美的话。这样,我就能感觉到你对我的关注及你对我的爱,你的想法是什么样呢?
明杰想了想说,好的,那我试试看。比如说你做一道菜,我会认真品尝,给你一些反馈,同时我也会注意,不要因为其他的事情让我们之间的谈话或者是交流中断。可是我不太会表达,你要帮帮我。
以上就是我们讨论的一个结果。
【回应与反馈】
谢谢小婷的分享。非常棒,这一组学友啊基本是依照驾驭渴望三步走讨论出来佳琪的真实需要,并准确地表达出来了,对于她是否需要明杰黏人是有一个度的要求,挖掘得非常好。
A2给学习者布置一个回去之后要完成的具体任务。
接下来呢为巩固今天所学技能点,给小伙伴们布置一个小作业,具体就是:请大家在接下来的几天里留意你和最信任/亲密的人会因什么事而发生意见不合,发生摩擦后请你有意识地运用“驾驭渴望3步走”,通过向对方进一步表达你的渴望来消除隔阂并增进关系。
事后,还请大家将事件整理一下将记录反馈给我,麻烦大家在周三24点前发送给我哦~谢谢啦!
[学习者分享补录]
王芳周二反馈记录:
我昨天因为女儿的事情和老公生气。因为他前几天给了女儿400块钱的生活费,女儿想再多要一些,早上跟我要了我没给,晚上她又跟她爸说。我老公立即就又多给了50块钱。这让我很不能理解,我怕他把女儿惯坏了。
(第一步叫停争吵,厘清渴望)当时我抱怨了一句,说他没有原则,前面才给了钱,怎么又给?说完我就立刻想起周日才学到的驾驭渴望3步走,于是停下来了,思考自己为什么会生气,到底在担心什么,想要的是什么,希望老公怎么做?
(第二步重新对话,表达感受)然后说:“你前两天才给了女儿400块钱零花钱,刚刚又豪不犹豫地再给她50块,也不跟我商量,这让我很生气。在跟你要之前,她也跟我要了,但我没给她。我们两个人意见行为不一致,这样很容易让她钻空子,时间长了,万一养成两头哄骗的毛病就不好了,我很担心”。
(第三步提出要求,深入探讨)“在教育孩子的问题上父母双方保持观点一致才更利于女儿健康成长,所以我希望在与女儿有关的事情上你能先跟我说一声,让我心里有数,这样我能感觉到你是尊重我的。关于零花钱我希望能让女儿慢慢具有掌控钱的意识与能力,所以如果她想多拥有一些的话,是不是可以想办法鼓励她自己学会理财,而不是直接无条件地额外给钱。你觉得如何?”
老公听了后,也觉得很有道理。我们又探讨了一些其他问题。气氛很融洽。
【总结】
大家在学习并演练过后感觉运用这个“驾驭渴望3步走“处理争吵效果如何呢?如果你觉得还不错,那就请记住它,并在需要的时候使用它吧。
我今天的分享就到这里,谢谢大家。