《即兴演讲》

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以下为大家介绍如何使用模板

第一，用抓手来吸引观众。抓手的内容可以是对听众友好的问候，或是对前面讨论的引述，或是延续某个人的观点。本书第13长将详细讨论抓手。

第二，陈述要点。这部分涉及你的观点，是即兴演讲脚本的核心所在。本书第十一张将探讨要点的作用和内容。

第三建建立结构体。本部分为讲话要点，构建令人信服的案例，并提供明确的，有说服力的论据。请参阅第十二章有关结构体的讨论

第四，以呼吁行动结束。讲话要点要转化为行动，这部分讲话即起到唤起行动的作用。本书第十三章将对比进行详细的探讨。

这个包含四个部分的模板可以帮助讲话者引领听众思维，并有力地说服听众，一定要把这四个部分刻在脑子里。在每一次即兴发言时都要使用它。

I便签

What

在本书中，把概模板命名为领导讲话脚本模板。其实这是一种即兴表达的通用模板，适用于各种场合，比如应聘，汇报工作，翻阅整本书，其实就是细化这一演讲结构，只是用领导者讲话模板来表达

Why

演讲是每一个人都需要掌握的基本技能

生活中随处可见都是演讲，当我们向领导汇报时，当我们在电梯遇到同事问我们一个问题时，当客户向我们抱怨时，我们都需要进行小型的演讲。

见过很多人，在公开表达的时候，没办法表达出自己的观点，也不能很好的使用支撑观点的具体论据。以至于听众一头雾水，所以说，讲话是一门艺术，需要一些结构，提升我们自己演讲的逻辑。

而今天给出的演讲结构，可以让我们轻松应对各种演讲场合。因为这种演讲结构，可以在最初吸引听众的注意力，在中间过程中表明自己的观点，在结束部分表达自己的行动。让听众知道我们的观点，论据，以及即将可以采取的行动。让沟通更加顺畅。

How

第一，用抓手来吸引观众。抓手的主要目的是为了吸引大家的注意力，所以一般就是一句简单的话，也可以是一个简单的打招呼，比如每年冯巩春晚的表演，都会说一句我想死你们了。

第二，陈述要点。

这一部分是我们讲话的重点的提炼。说话的时候一定要有自己的观点，并且要把自己的观点表达出来。如果连我们自己都不知道自己在说什么，那么观众又怎么可能知道呢？

第三建建立结构体。当我们给出自己的观点之后，就要对我们的观点进行解释，给出合理的证明性的论据。这些论据可以是具体的原因，可以是解决问题的方法，也可以是具体的情景解释。总之要让自己的观点有所依据。

第四，以呼吁行动结束。把一个抽象的观点变成具体的行动步骤。这个呼吁行动主要是两个方面，第一个就是呼吁建议大家一起采取的行动。第二个就是表达自己将要采取的行动。但是我们一定要尽量能够吸引听众。因为我们的演讲始于听众，也要忠于听众

Where

1，适用场合：领导开会，工作总结，求职面试。社交活动，商业谈判等

2.不实用场合：朋友的家常聊天，显得太正式了。

A1

想起来自己前两个月面试的情景。感觉当时自己的回家就是有点凌乱的。当时使用的是三个标签的结构来进行自我介绍，后面的沟通就比较随意了。

反思，当时使用的是三个便签进行介绍，主要讲了自己的特点。因为自己已经全职妈妈7年了，所以在提出自己的观点，以及讨论工资部分就不是特别有自信。

如果当时我知道这种表达方式，并且用这种表达方式来分析自己，说不定我会更加自信，争取高一点的工资。

A2使用这种结构来进行学员的回访（前提：我是一位考研辅导老师，9月份时有一位学员反馈7月份的课程不好，希望换个老师重新讲，但是现在已经进入了背诵阶段，不需要详细的听讲解了，因为时间来不及了。）

回访大概框架

抓手：

同学，你好，我这里得知你对7月份的强化课程不满意，希望能换一位老师来讲解内容。

陈述要点：

非常不好意思，影响到了你的听课体验。同时我现在也来分享一下我的观点哈。（其实想要表达的意思是重新录制不太现实了，但是感觉这样说，太直白了，会把学员搞生气，所以就说的有点模糊了。）

建立结构：

1.离考研只有90天左右了，现在已经开始要着手开始背诵了，有的学员已经一轮背诵结束了，现在大家都不听课了呢。

2.如果换一位老师来讲，老师会重新根据校区备课，讲课，估计结束时已经要多十月下旬了，同学再听肯定页来不及了。

3.如果你在学习这一门学科的过程中，遇到任何问题，都可以给我留言，因为这一门学科是我的强项，我可以帮你解答问题。

呼吁行动：所以，我们最近开始着手背诵，好吗？如果在背诵的过程中遇到不懂的问题，随时给我留言哈。