开场：
【开场】
大家好，我是简单爱，欢迎大家来到今天的拆书练武场。
用三个标签介绍一下我自己，插花、持续学习、人力资源从业者，一句话来小结：我是一位喜欢插花，持续学习的人力资源从业者。
今天的拆书活动将以分组讨论的形式举行，我会根据系统自动分成二个小组，方便小组讨论分享。
【学习目标】
今天我分享的主题是“PDCA循环”，通过今天的拆页学习，小伙伴们可以使用PDCA循环法，制定达成目标的实施路径，更好地完成自己的目标或解决我们面临的问题。
【图书介绍】
今天和大家分享的是《结构思考力∥》这本书。
【F】这本书的作者是李忠秋，他是结构思考力研究中心创始人、北京思考力管理咨询公司的董事长、得到APP“有效训练你的结构化思维”主理人，出了3本有关结构思考的书籍，他曾为阿里、华为、招商银行等众多500强企业提供过结构思考力的企业培训，有数万名学员参与了学习，是国内在结构思考力领域非常有影响力的研究者。
【A】思维类的书，相信大家都读了很多，这本书和同类书比较最大的特点是，它更侧重解决问题，重点解决“没有方案时，怎么找到解决方案”这一问题。
【B】
B1:书中提到了拆解分析问题的三大原则，五大方法，十几个模型工具，可以让我们全方位的对任何的问题进行有效分析、拆解、定位，提出解决方案。
B2:在座的各位小伙伴有没有遇到明明设定了很清晰和具体的工作目标，但却在执行过程中出现各种问题，没有拿到工作结果？或者遇到了学习/生活上的问题，却不知道怎么有效解决？
今天向大家分享“PDCA循环”的片段，让我们以后在实现工作目标时，更清晰我们的目标实施路径，成功拿到工作结果！通过PDCA循环法，解决我们在学习或生活上的各式各样的问题。
【拆解片段】《结构思考力∥》，作者：李忠秋，P187-188
PDCA循环
很多人对PDCA都不陌生，它是一个模型、框架，由美国学者爱德华兹·戴明提出，因此也称戴明环。PDCA模型主张针对工作按计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）与调整（Act）四步来进行，以确保目标的达成，并促使目标品质的持续改善，如图所示。
P表示计划。包括战略、目标和计划的确定。
D表示执行。根据已知的信息、现有资源，设计方法、方案，进行具体的运作，实现计划中的内容。
C表示检查。总结计划执行的过程和结果，识别对错，明确效果，找出问题。
A表示处理或调整。这一步是对检查结果进行处理，可以是对优点的强化，也可以是对缺点的弥补。有些学者使用Adjust替代Act，从而更好地与执行（Do）区分开来。
以上四个步骤不是运行一次就结束了，而是周而复始地运行，一个循环结束了，解决了一些问题，未解决的问题进入下一个循环，阶梯式上升，直到所有问题都解决完，如图所示。
【What】
PDCA循环最早是美国质量管理专家沃特提出的，由戴明采纳、宣传，获得普及，所以又称戴明环。
【Where】
这个工具早期应用于质量管理领域，因它具有较强的通用性，现在广泛应用于我们的工作、学习、生活管理，比如项目管理、日常工作的目标达成、月度计划、教育训练、习惯养成等等。
【How】
PDCA循环有四个步骤：
1、计划，列出目标，制定实现目标的计划。
2、执行，执行计划的内容。
3、检查，检查执行过程和结果，对照目标，总结出做得好和不好的地方。
4、调整，对做得好的地方考虑能否提升，对做得不好的地方，查找原因，提出解决措施。
【不那么做的坏处】
PDCA循环可以帮助我们梳理目标，有条理地推进目标的实现，特别是通过检查和调整步骤，能让我们总结得失，及时调整执行的策略和方向，帮助我们最终拿到结果。如果我们不知道这个工具，或是知道却没有使用，将极有可能让我们的目标以虎头蛇尾的结局收场；或者我们做了事情，却拿不到我们想要的结果。
我向大家分享一个我自己的例子：
【反向】
2011年下半年，我给自己订了一个目标：考人力资源三级证书。
为了实现这个目标我制定了一个通关计划：报培训班去上课，让我学得更轻松一点；停掉了大部分的娱乐活动，每天固定1.5小时看书，让我有充足的业余学习时间。
按照这个目标和计划执行了三个月，我就信心满满地奔赴考场啦。一个月后出成绩了，结果让我大跌眼镜，理论58分！还差2分及格。当时心情郁闷极了，出成绩后的一周我都在反复想问题到底出在哪？
激活参与者经验
小伙伴们最近的生活和工作中有没有这样的一种情况：给自己定了一个目标，并为此做了很多事情，但最终没有拿到结果，目标自然也没有达成。
比如，想学P图，软件已经下载好在电脑里了，自己尝试着用了几天，觉得太难了，从此再也没有打开过P图软件。
又比如，看到别人一年读20本书，觉得很厉害，自己也立下一年读12本书的目标，计划一个月读完一本，平日工作繁忙没有时间，周末又要陪孩子，半年度一复盘，只读完了三本书。
A1:
现在请大家回忆一下类似的场景，选择一个没有达成目标的案例在小组内分享，你当时的目标是什么？你是怎么做的？最终的结果是怎么样的？分享时间2分钟，小组讨论结束后，我们邀请一位小伙伴分享【2分钟】。
【叶静小伙伴分享 A1】
我的目标是每年读12本以上，计划每个月至少读1本书。2022年第一季度按计划完成了，读了3本书，后面就没有继续坚持了，进度拉下了，这种开始激情飞扬、后续无力的情况有2年了。
非常感谢叶静小伙伴的分享！
反思加工
大家可以分析一下，我们刚才分享的案例，对照PDCA循环四步法，哪些步骤没有做到？是检查还是调整？
【正向】
回到我刚才考人力资源三级证书的案例，我的计划和执行都没有问题，我缺少检查和调整！我自以为通过上课和看书，就能达到通关60分的条件，实际应试的时候，由于我没有刷题库，有些知识点虽然知道，但面对模棱两可的题目，就容易答错。因为我没有及时检查我的执行是否有问题、是否向目标靠近，导致我没有做出刷题库的调整，结果挂科。
坐上时光穿梭机，回到当时的场景，我运用PDCA循环给自己制定了目标实现路径：
1、计划：目标是通过理论补考，计划还是每天1.5小时用于学习。学习的内容是熟记书本知识点，增加刷题库的训练。
2、执行：严格执行1个半月。
3、检查：在考试前20天，开始做模拟试卷，检查我的学习方法是否有效，看模拟试卷能不能答到70分以上，同时通过批改卷子找出自己比较薄弱的知识点。
4、调整：巩固已经掌握的知识点，恶补经常做错的知识点。
最终结果，65分通过理论补考，成功拿到三级证书。
A1+:
小伙伴们，如果让你回到刚才自己分享的没有达到目标的场景中，用PDCA循环四步法（计划-执行-检查-调整）再做一次，你会怎么做？请大家回到小组继续分享，时间3分钟，小组讨论结束后，我们邀请一位小伙伴分享【2分钟】。
【叶静小伙伴分享 A1+】
对照PDCA循环法，在我的一年读12本书以上的案例中，C 检查这个步骤没有做好，使我最终的读书目标不了了之。如果回到过去，应用PDCA循环法，我会这样做：
1、计划：一年读12本书以上，每个月至少读一本。
2、执行：每个月按计划阅读书籍。
3、检查：我会在每个季度结束时检查自己是否已经阅读了三本书。
4、调整：如果没有做到就罚自己连续一周跳绳500个，并且要完成拉下的进度；如果做到了就奖励自己一顿美味的烤肉，奖励自己按时执行计划。
非常感谢叶静小伙伴的分享！
我今天的分享就到这里，感谢大家聆听！
