拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 9月22日晚相约虹口拆书,期待想要蜕变 所在级别: TF2-2 学习主题: 帮助学习者深入理解自己的人生选择,找到快乐的生活方式 学习目标: 帮助学习者深入理解自己的人生选择,找到快乐的生活方式

开场: 学习目标:学习者用“选择做”代替“不得不”来描述自己认为无奈被动做的一件事情

F:《非暴力沟通》是美国的马歇尔卢森堡博世的书作,他发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是“非暴力沟通”。
A:跟别的书相比,这本书的一个优势是有非常多的实际例子,很贴近作者,具有示范性。这是源于作者有着50多年的实践经验,不仅指导人们在工作和生活中运用非暴力沟通,消除分歧和争议,实现高效沟通,还帮助解决了许多世界范围内的争端和冲突。
B:我们学会了非暴力沟通这种沟通方式后,我们的内心会变得更柔和,更智慧地处理跟别人冲突,发展双赢的人际关系。
“非暴力沟通”的一个重要应用在于爱自己,今天我们阅读的片段就是其中的一个方法。

片段一
R 原文片段

用“选择做”代替“不得不”

第一步

在日常生活中,你觉得哪些事情没意思,却又认为自己不得不做?请将它们列在一张纸上。

当我第一次审视自己的清单时,仅仅是它的长度就让我明白为什么我活得很不开心。我终于意识到,有许多事情,我之所以日复一日地去做,是因为我相信那是不得不做的事情。

我清单上的第一项是“写临床报告”。我讨厌写那些报告,然而,每天我至少要折磨自己一个小时。第二项则是“开车送小孩上学”。

 

第二步

列好清单后,向自己坦白:你做这些事情是因为你选择了做它们,而不是因为你不得不做。在你所列的每个项目前,加上“我选择做”。

当时,我对这一步骤有些抗拒。我反复强调:“写临床报告不是我的选择!我不得不做!我是临床医生。我不得不写这些报告。”

 

第三步

一旦承认某一行为是你的选择,就填写以下的声明来了解你为什么要那么做:“我选择做是因为我想要。”

起初,我怎么也想不清楚我到底为什么要写临床报告。几个月前,我已经确信,对我的病人来说,临床报告用处并不大,花那么多时间是不值得的。既然如此,为什么我一直费尽苦心准备这些报告呢?最后,我终于明白了,我选择写临床报告,是因为我想从中得到收入。于是,从35年前的那一刻起,我就再也没有写过一份临床报告。想到自己少写了无数的临床报告,我的快乐真是无法形容!当认识到钱是我的主要动机时,我马上就想到我可以用别的方式来获得收入;而事实上,我宁可在垃圾箱中觅食,也不愿再写一份临床报告。

我清单上的第二项是开车送孩子上学。当我琢磨自己为何要这么做时,我发现,我很欣赏我的孩子从他们现在的学校得到的教育。虽然他们可以步行到附近的学校上学,但他们所在的学校提供的教育更符合我的价值观。想到这一点,在开车送孩子上学时,我的感受就不一样了。在这以前,我会说:“倒霉!今天又不得不开车送孩子上学。”而在这之后,我理解自己为什么要这么做——那是为了孩子们能够得到我所看重的教育。当然,有的时候,在路上我需要提醒自己两三次开车送孩子上学的意义。


I 拆书家讲解引导

现实生活中,我们难免会觉得有一些事情不情愿做但又不得不做的事,这样事往往让我们感到无奈、压抑。这个片段教给我们一种方法,用“选择做”代替“不得不”。找到我们行为的背后的需求,如果需求能用其他方式满足,就可以停止现在的行为用另外的途径来满足自己的需求,比如作者停止写临床报告;如果需求不能用其他方式满足,那么就提醒自己这样做的目的,让自己更愿意去做,比如作者送女儿上学。

   可能有人会想到,有的时候我们做一些事情确实很无奈,就算用了这个句式,还是很无奈,比如我选择做额外的工作,是因为我需要更多的钱。其实钱不是真正的需要,只是我们满足需求的一种方式。有了更多的钱,你会干什么呢?比如有了钱,我就可以让孩子接受更好的教育。那么更好的教育是什么?除了学校的教育,父母的亲自陪伴也是不可替代的,想明白了,我就停止做额外的工作多花时间陪孩子。不再感到无奈了。

    另外一种情形,举一个我自己的例子,我不愿意写拆书的准备表,觉得麻烦费时间,不得不写是因为这是拆书帮的规定。但静下来想想,实际上,填这个准备表对我很有帮助,我做了准备表发给了师父和观察员,他们给了我反馈,我对这一个练习的要求理解得更到位了,修改了准备表,避免了一些错误,提高了通过率。用这个句式,我选择做准备表,因为我想要一次通过练习,提高效率。我就再也没有不情愿了。


A 学习者拆为己用

A2:催化应用

拆书家提问设计(逐字稿)

1.走进你的工作生活,频繁出差、很多的文案要写、跟人反复的沟通、填写报销单、检查孩子的作业、洗衣做饭、陪老婆逛街,你会涉及哪个情境?

2.请计划一下,今后你可以在这样的情境中如何运用今天学习的方法?

2.小组分享

3.总结

学习者的案例1:恋爱的两人在城市的两个郊区,距离很远,“我选择花很多的时间去见我男朋友,是因为我想要更多一起的时光。”

学习者的案例2:我是创业者,要做很多琐碎的事情,报税、贴发票、很烦。“我选择做这些事情,因为我想要我的创业公司在起步阶段很好地运转起来”