开场:
各位老师同学大家好,我叫崔高铖。我有3个标签,第一个是学生,我是一名大四的学生,即将在深圳工作,做的是为户外大屏LED提供解决方案的工程师。第二个是酷爱培训,我在广东省企业培训研究会担任理事,是热爱培训的半个培训人。第三个是阅读写作,我兼职在某知识付费APP写文章,这已经是第2个年头了。
《高效能人士的七个习惯》是福布斯“有史以来最具影响力的10大管理类书籍之一”,《首席执行杂志》“20世纪最具影响力的经济类书籍”在全球70个国家以32种语言畅销发行出版20年,稳居《纽约时报》、《华尔街日报》、亚马逊书店、中国各大书店最畅销书籍排行榜,长销不衰。
作者史蒂芬·柯维是著名的管理学大师,也是美国家喻户晓的启蒙家。
这个例子充分显示有效的沟通多么不易,了解他人又是多么重要。正确的沟通方式也就是移情聆听,至少包括四个阶段。
第一阶段是复述语句,这至少能使人专心聆听。
子:“上学真是无聊透了!”
父:“你已受不了了,觉得上学太无聊。”
第二阶段加入解释,纯用自己的词句表达,但仍用左脑的逻辑思考去理解。
父:“你不想上学了。”
第三阶段渗入个人的感觉,右脑发挥作用。此时听者所注意的已不止于言语,也开始体会对方的心情。
父:“你觉得很有挫折感 ”
第四阶段是既加以解释,又带有感情,左右脑并用。
父:“你对上学有很深的挫折感”
运用第四个阶段的方式沟通,不仅能了解对方,更能帮助对方认清自己,勇于表白。
【what】
片段给我们介绍了一种有效沟通的方式——移情聆听,其关键在对他人的了解。通过专心聆听,充分理解他人,体会对方的情感,阐述对方的想法和心声,达到沟通的目的。
【why】
“移情聆听”的妙处在于对方的想法和情感被充分理解和尊重,与对方一起共情,倾听对方的心声,从而解决问题。如果我们不使用“移情聆听”进行沟通,我们会面临什么样的局面?对方还没说完,我们就打断对方,结合自己的经验,马上给对方建议或者方案。这样的沟通是体会不到对方的真实想法和情绪的。很容易造成关系紧张。
【where】
移情聆听适用于哪些场合呢?如:朋友心情不好找你倾诉;孩子想把学校里的情况告诉你的时候;家人出现矛盾向你倾诉的时候;工作中下属出现问题找你解决的时候,这些场景都非常适用。
当然如果朋友只是想找一个倾诉对象的时候,我们只需要静静的听就好了,这个场景就不适用了。此外,一些仅需单方面汇报的场合就不建议使用,如述职,向上级汇报工作等场景。
【How】
第一步复述原话:认真倾听并复述对方的话语,让对方感受你的真诚。
第二步加入解释:用理性思维适当解释对方话语,确保你真正理解了对方的意思。
第三步反映情感:用感性思维体会对方心情,表达理解对方心里感受。
第四步综合表述:结合理性和感性两个方面来说明问题。
举个例子,有朋友像你吐槽:“我现在这份工作实在太无聊了”。 按照这四步法你可以做如下回复。
第一步复述原话:你受不了现在的工作,觉得非常无聊。
第二步加入解释:你不想继续做这份工作了?
第三步反应情感:从事这份工作让你觉得很不开心?
第四步综合表诉:从事这份工作让你很不开心,所以你不想继续做这份工作了?
经过这样的移情聆听,朋友会很自然的觉得被理解,相信后续的沟通你会得知更细节和真实的原因,帮助朋友解决当下的困境。
此外,可根据对此方法掌握的熟练程度,灵活对步骤进行某一步的重复或某几步的减少,以达到更好的效果。比如对于不复杂的事项可以第一步后直接进入第四步。
【A1】激活经验提问设计:
请大家回想一下生活中利用移情聆听进行有效沟通的例子,可以是夫妻间、朋友间、同事间等,可以正例也可以是反例。请在小组内分享讨论,时间为2分钟。之后,推选出一位小伙伴上台做2分钟的分享。分享时候注意,只要分享故事即可,不需要反思。
学习者案例记录:
我孩子今年11岁,在学校上五年级。他在学校会遇到一些不公平的制度,比如加分制。有的同学为了加分,采取作假的手段。
他说:为什么我正常的分数没有加,他作假的却加了呢?
复述原话:你正常做好事没有被看到,分数没有加,他作假的分数却加上了。
加入解释:你觉得很不公平?
反应情感:你觉得很失望很伤心?
综合表诉:因为作假的分数加上了,而真实做好事却没有被看到,你觉得很不公平,所以你觉得很伤心?
儿子点点头,我们很顺利地开始了接下来的对话。
【A2】请你假设一个场景,运用我们学到的移情聆听的技巧,解决问题。给大家一分钟的时间。