开场:
各位老师同学大家好,我叫崔高铖。我有3个标签,第一个是学生,我是一名大四的学生,即将在深圳工作,做的是为户外大屏LED提供解决方案的工程师。第二个是酷爱培训,我在广东省企业培训研究会担任理事,是热爱培训的半个培训人。第三个是阅读写作,我兼职在某知识付费APP写文章,这已经是第2个年头了。
拆书帮是赵周老师创立的全国性组织,聚集了一群爱学习的小伙伴,大家通过RIA拆书,一起共同成长共同学习;说到拆书帮不能不说拆书法;
拆书法是一种成人学习的方法,主要目的是帮助学习者解决问题、提升能力,而不是照本宣科、学了就算了,它会关联学习者的自身经验去做反思和重述知识,并作出相应的行动计划去实践应用。
拆书法主要分为个人和组织的拆书法,个人学习的应用是便签法,通过拆解书籍就能达到和主题培训的效果;组织学习的应用是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用。
看一个人的时间和精力集中于哪些事物,也能大致判断他是否积极主动。每个人都有格外关注的问题,比如健康、子女、事业、工作、国债或核战争等等,这些都可以被归入“关注圈”(Circle of Concern),以区别于自己没有兴趣或不愿理会的事物。
关注圈内的事物,有些可以被掌控,有些则超出个人能力范围,前者可以被圈成一个较小的“影响圈”(Circle of Influence,见图 3-4)。观察一个人的时间和精力集中于哪个圈,就可以判断他是否积极主动。
积极主动的人专注于“影响圈”,他们专心做自己力所能及的事,他们的能量是积极的,能够使影响圈不断扩大。
反之,消极被动的人则全神贯注于“关注圈”,紧盯他人弱点、环境问题以及超出个人能力范围的事不放,结果越来越怨天尤人,一味把自己当作受害者,并不断为自己的消极行为寻找借口。错误的焦点产生了消极能量,再加上对力所能及之事的忽略,就造成了影响圈日益缩小。
只要我们的焦点在关注圈,就等于是允许自己受制于外界条件,自然就不会主动采取必要措施来推动积极变化。
【What】这个拆页告诉我们两个概念,关注圈和影响圈。关注圈像个罩子,包括了影响圈。影响圈指的是你可以控制的事情,你可以影响的事情。关注圈就是影响圈之外,你没法控制,只能关注的事情。积极主动的人会专注于“影响圈”,做自己力所能及的事情,影响圈越来越大;而消极被动的人,则会聚焦“关注圈”,最终导致影响圈越来越小。
【How】我们提炼了3点。
1、 判断,当我们遇到问题的时候,先判断这个问题是我能控制的,还是我不能控制的。这件事在我的影响圈里,还是在我的关注圈里。
2、 聚焦,聚焦影响圈。关注圈的事情,我们没有办法,我们没法控制,只能关注。因此,我们要聚焦影响圈。思考我能控制的,思考我可以做些什么。思考接下来我重点突破哪一项因素?
3、 行动,通过行动解决问题。制定一个行动计划并开始实施。
【Where】
这个方法适用于生活、工作的各个方面,遇到困扰、麻烦或者突发状况时,如何调整自己,做自己能做的事情,如何应对问题。
A1
给大家分享一个案例。在2021年7月我去上海参加GMAT14天封闭培训。经过了一天的学习,晚上做了测验,我非常不幸地拿了倒数第一。经过了第二天的学习,我又很不幸地拿了倒数第一。所以我非常羡慕别人的英语特别好,郁闷难过了14天。
反思:试卷出的难不难,别人考的成绩如何,这是关注圈的事情,我没法控制。我应该聚焦,聚焦如何提升自己的英语水平,而不是关注别人和试卷如何。接下来,我应该去找英语机构,通过系列课程,提升自己的英语。我参加美联“Likeshuo”的外教培训课程。每天上6节课,上午10:00-13:00,下午15:00-18:00,经过400节课,晚上复习30mins,即可达到流利的标准。
A2
假设未来工作时,工作遇到了以下困难,产品涨价、竞争对手太强、市场行情不好、客户沟通能力不足四大问题。我要如何做。
1、判断,分析这是影响圈的事情还是关注圈的事情。产品、竞争对手、市场这是关注圈的事情,而提升客户沟通能力,这是我影响圈的事情。
2、聚焦,OK,我要提升客户沟通能力,多去了解相应信息和行情,提升自身能力,让客户获知我们产品的最新优势。
3、行动,找工程师了解涨价背后的原因,熟背产品的优势,找主管咨询如何提升自己的沟通能力。